化學(xué)與生活緊密相連.下列生活中的做法正確的是( 。
A、炒菜時(shí)油鍋不慎著火,可迅速用水澆滅
B、夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏,立即開燈查明泄漏原因,并打開排氣扇排氣
C、冬天在室內(nèi)用炭火爐取暖,放一盆水可防止煤氣中毒
D、可根據(jù)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的“空氣污染指數(shù)”判定空氣質(zhì)量,指數(shù)越大空氣質(zhì)量越差
考點(diǎn):滅火的原理和方法,空氣的污染及其危害,一氧化碳的毒性,防范爆炸的措施
專題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析判斷.
B、天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸.
C、根據(jù)一氧化碳難溶于水進(jìn)行解答.
D、空氣污染指標(biāo)是衡量一個(gè)地區(qū)空氣質(zhì)量的重要指標(biāo),污染指數(shù)越高空氣質(zhì)量越差.
解答:解:A、炒菜時(shí),油鍋不慎著火,不能用水澆滅,因?yàn)樗拿芏却笥谟偷拿芏,油?huì)漂在上面,會(huì)燃燒的更旺,可迅速用鍋蓋蓋滅,是利用了隔絕氧氣的滅火原理,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、天然氣具有可燃性,與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸,開燈會(huì)產(chǎn)生電火花,不能開燈查明泄漏原因,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C、一氧化碳難溶于水,所以放一盆水不可防止煤氣中毒,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、空氣污染指數(shù)指空氣被污染的程度,指數(shù)越大,空氣污染越嚴(yán)重,故選項(xiàng)說法正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握防止爆炸的措施、滅火的措施等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳的相對(duì)原子質(zhì)量是( 。
A、12克
B、12
C、1.66×10-27千克
D、
1
12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”.下列做法符合這一主題的是(  )
A、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
B、施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C、通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分
D、通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

黑色粉末A與白色粉末B共熱后生成C和D,其中A在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變,將銀白色的E點(diǎn)燃后放在D中可劇烈燃燒,火星四射,并生成黑色固體F.根據(jù)以上事實(shí)判斷:
(1)A、B、C的名稱:A
 
 B
 
C
 
;
(2)完成下列反應(yīng)的表達(dá)式并回答相關(guān)問題:
B→D
 
;此反應(yīng)中A的作用是
 
;
E→F
 
;此反應(yīng)類型是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵的合金有
 
和鋼,鐵制品在與
 
 
共同接觸的條件下容易生銹,所以在生活中我們常常會(huì)采取相應(yīng)措施來防止鐵制品生銹:如在汽車的表面
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象
(1)糖放到水里攪拌后看不見了,說明
 
;
(2)將大量氧氣壓縮在鋼瓶里,說明
 

(3)水通電分解說明
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì):①食用醋   ②純銀   ③液氧   ④白酒   ⑤食鹽水   ⑥硫粉   ⑦清新的空氣  ⑧氬氣;其中屬于混合物的是
 
(填序號(hào),下同);屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)①NO、②NO2、③N2、④NH4Cl、⑤KNO3都含有氮元素,請(qǐng)按氮元素化合價(jià)由高到低的順序排列(填序號(hào))
 

另外再找出兩條規(guī)律并排出順序.
(1)規(guī)律
 
      順序
 

(2)規(guī)律
 
      順序
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的變化通常伴隨著能量轉(zhuǎn)化,在化學(xué)變化中物質(zhì)具有的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、光能或電能等?br />(1)舉出一個(gè)環(huán)境中吸收熱能的物理變化的例子.
 

(2)如圖所示,在試管中加入二氧化錳,通過分液漏斗向試管中加入10%過氧化氫溶液,可觀察到試管和燒杯中分別有氣泡產(chǎn)生,試分析其原因,并寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

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