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7．下列敘述、對應的化學方程式，所屬基本反應類型都正確的是（　�。�
A．實驗室制氫氣：Zn+2HNO3═Zn（NO3）2+H2↑  置換反應
B．保存碳銨時應避光放在陰涼處：（NH4）2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+H2O+CO2↑  分解反應
C．鹽酸除水垢：2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2+2H2O  復分解反應
D．氫氣驗純：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O  化合反應

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．若化學方程式書寫正確，再根據(jù)反應特征確定反應類型．

解答 解：A、硝酸的氧化性很強，與鋅反應生成水，而不生成氫氣，故選項錯誤
B、該化學方程式書寫完全正確，且該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確．
C、該化學方程式配平錯誤，二氧化碳后面沒有標注↑，正確的化學方程式應為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
D、該化學方程式書寫完全正確，且該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確．．
故選：BD．

點評 本題難度不大，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號；掌握四種基本反應類型的特征是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．圖甲是氟元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是溴元素的原子結構示意圖．氟原子的相對原子質量是19.00；圖乙中X為18．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

18．下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中不正確的是（　　）
選項物質所含雜質除去雜質的方法
ACaOCaCO3加水溶解、過濾
BN2O2將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網
CFeCl2CuCl2加入過量的鋅粉，過濾
DCuZn加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．A到G都是初中化學常見的物質，其中C、D、E、F、G屬于不同類別的物質，A是一種有毒氣體，極易與血液中的血紅蛋白結合，造成生物體內缺氧．人體的胃液中含有F，可幫助消化．它們之間的相互關系如下圖所示：（其中“-”表示相連物質間能反應，“→”表示兩種物之間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件省略）．

請回答：（1）物質B可以是O2或CuO（具體寫兩種不同類別的物質）
（2）E和G物質的所屬類別分別是鹽和單質．（填“單質”、“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）．
（3）寫出下列反應的化學方程式（都寫出一個即可）：①A和B的反應：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2、CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．②C和D的反應：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質，做了如下實驗：
（1）試管A中的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色，反應后試管B中一定有的
陽離子是Fe2+（寫離子符號）．
（2）試管C中反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
小芳同學把反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成．過濾，得到白色沉淀和無色濾液．
小芳同學欲探究無色濾液中的溶質成分：
小芳同學分析得出無色濾液中一定不含HCl，理由是混合后，先有氣泡產生，后有白色沉淀生成，說明鹽酸被消耗完．
【提出問題】無色濾液的溶質是什么？
【作出猜想】①NaCl；②NaCl和CaCl2；③NaCl、CaCl2和Na2CO3；④NaCl和Na2CO3．
小明認為猜想③一定不正確．
【進行實驗】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
①取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想④成立
②取少量濾液于試管中，滴加少量稀鹽酸有氣泡產生

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀硫酸及升降臺、火柴、棉花等實驗用品．請回答下列問題
（1）指出上述儀器序號③的名稱集氣瓶，這種儀器在化學實驗中的一般用途是用于收集或儲存少量氣體；
（2）利用上述儀器和藥品可制取某氣體，用化學反應方程式表示制取該氣體的化學反應原理2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，制取該氣體選擇的儀器是②③⑦⑧⑨⑩（填儀器序號）；
（3）在實驗室里若用上述藥品、儀器、用品制取該氣體，按圖2補畫出制取該氣體的實驗裝置圖；
（4）在剛做完確認實驗裝置不漏氣的實驗后，馬上接下來必須完成的實驗操作是拔開橡膠塞，在試管中裝少量高錳酸鉀，并在試管口放一團棉花．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．硅是信息技術的關鍵材料，高溫下氫氣與四氯化硅（SiCl4）反應可制得高純度的硅，同時生成氯化氫氣體，相應的化學方程式為2H2+SiCl4═Si+4HCl，該反應屬于（　　）
A．置換反應B．分解反應C．化合反應D．復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某�；瘜W興趣小組在學完堿的化學性質后，做了澄清石灰水和稀鹽酸反應的實驗，并將廢液倒入一潔凈的廢液缸中，進行了如下探究：
探究Ⅰ：甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象，于是對澄清石灰水和稀鹽酸能否發(fā)生反應表示懷疑，乙同學認為，甲同學實驗時應先向澄淸石灰水中滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到溶液的紅色逐漸褪去時，就可以說明兩種物質能發(fā)生反應．
探宄Ⅱ：廢液中溶質的成分是什么？
【做出猜想】
猜想一：CaCl2
猜想二：CaCl2、HCl
猜想三：CaCl2、HC1、Ca（OH）2 
你的猜想：CaCl2、Ca（OH）2
丙同學認為猜想三是錯誤的，理由是2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O（用化學方程式解釋）．
【實驗設計】
設計者實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
丁同學取少量廢液于一支試管中，向其中加入足量的碳酸鈉溶液有白色沉淀生成猜想一正確
戊同學取幾粒鋅粒于一支試管中，向其中加入少量廢液鋅粒逐漸溶解，有氣泡產生猜想二正確
【評價與反思】請判斷以上設計的兩個方案中，戊同學的方案合理，請分析另一個方案不合理的理由：
猜想中都有氯化鈣，加碳酸鈉溶液都會產生白色沉淀．
【表達與交流】若實驗證明猜想二是正確的，你認為該廢液來經處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕下水道或污染水質（填一點）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．某學習小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和石油都是可再生能源；③冰和干冰都屬于純凈物，又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和熟石灰都是堿；⑦氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物．上述說法正確的是（　�。�
A．①②④⑦B．①②⑤⑥C．③⑤⑥⑦D．①③④

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