19.實驗室用圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量.
(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)燃燒匙內(nèi)物質(zhì)被點燃后需要立即塞緊橡膠塞,否則測得的數(shù)據(jù)會比實際數(shù)據(jù)偏大(填“偏大”或“偏小”)
(3)等到集氣瓶冷卻后打開止水夾準(zhǔn)備看結(jié)果時,有同學(xué)提出要移動燒杯,使它的液面和集氣瓶中的液面相平,結(jié)果才準(zhǔn)確,理由是瓶內(nèi)外的壓強相等.

分析 (1)根據(jù)紅磷燃燒生成了五氧化二磷分析回答;
(2)根據(jù)氣體受熱膨脹分析回答;
(3)根據(jù)壓強的關(guān)系分析回答.

解答 解:(1)由圖示可知,紅磷燃燒生成了五氧化二磷,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)燃燒匙內(nèi)物質(zhì)被點燃后需要立即塞緊橡膠塞,由于氣體受熱膨脹,會使部分空氣逸出,使測得的數(shù)據(jù)會比實際數(shù)據(jù)偏大.
(3)等到集氣瓶冷卻后打開止水夾準(zhǔn)備看結(jié)果時,有同學(xué)提出要移動燒杯,使它的液面和集氣瓶中的液面相平,結(jié)果才準(zhǔn)確,理由是瓶內(nèi)外的壓強相等.
故答為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5.(2)偏大.(3)瓶內(nèi)外的壓強相等.

點評 本題主要考查了測定空氣中氧氣的含量的原理、注意事項等知識,屬于課本中的基礎(chǔ)知識,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.鈣是人體的組成元素,人體缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加攝入量.某品牌補鈣藥劑的有效成分是CaCO3,小科為了研究其中CaCO3含量,采用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實驗,取30克該補鈣藥劑研磨的粉末置于容器B中,將200克稀鹽酸平均分成5等分,分5次先后加入容器B中,使稀鹽酸與藥劑中的充分CaCO3反應(yīng)(藥劑中所含雜質(zhì)不與酸反應(yīng)).

(1)裝置C用于干燥氣體,C中所盛的試劑可以是濃硫酸.
(2)實驗前都要緩緩鼓入一定量的空氣,其目的是除去裝置內(nèi)的二氧化碳.
(3)在實驗過程中,D裝置增加的質(zhì)量變化情況如圖乙所示,求該品牌補鈣藥劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計算結(jié)果精確到0.1%)66.7%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.家庭廚房就是一個化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”、“柴米油鹽醬醋茶”中包含著許多化學(xué)知識.
(1)現(xiàn)如今家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有電能、煤氣、天然氣等.我們在使用天然氣等燃料過程中,有時會聞到一些特殊氣味,這是加入的乙硫醇的氣味,加入乙硫醇的作用是天然氣泄漏時容易被察覺,如果廚房中聞到濃烈的乙硫醇的特殊氣味,下列應(yīng)急措施可行的是AB(填寫序號);
A.檢查并關(guān)閉氣源閥門,防止氣體進(jìn)一步泄漏
B.輕輕打開門窗通風(fēng)
C.立即打開抽排油煙機排氣,將泄漏出的氣體盡快排出室內(nèi)
(2)茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,所充入的氣體可能是氮氣.某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)可能被用作“雙吸劑”的是(填寫序號)B;
A.碳粉        B.鐵粉        C.氯化鈣         D.生石灰
(3)味精是烹制菜肴的調(diào)味品,味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān),當(dāng)pH為6~7時鮮味最強;味精的鮮味還與溫度有關(guān),其水溶液經(jīng)120℃以上長時間加熱,不僅鮮味消失,而且生成對人體有害的焦谷氨酸鈉.據(jù)此,下列認(rèn)識正確的是ABC.
A.菜燒熟起鍋后再放味精比炒菜過程中加入味精更有利于人體健康
B.加入味精時,應(yīng)避免在酸性或堿性較強的條件下使用
C.研究問題的一種有效方法是通過實驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.正常人胃液的pH在0.9~1.5之間,酸(一般以鹽酸表示)多了,需要治療.某些用以治療胃酸過多的藥物中含MgCO3、NaHCO3,還有用酒石酸鈉來治療的.這主要是由于( 。
A.碳酸、酒石酸都不是強酸
B.對人體而言酒石酸是營養(yǎng)品
C.Na+、Mg2+都是人體必需的元素
D.MgCO3、NaHCO3與胃酸作用生成CO2,在服藥后有喝汽水的舒服感

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,請結(jié)合小明同學(xué)對堿的四點化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題.
(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì))
(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變紅色.
(2)請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是酸(填“酸”或“堿”或“鹽”)
(3)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,證明是否完全變質(zhì)的方法是加入足量氯化鈣溶液,向上層清液中滴加酚酞試液,觀察溶液顏色變化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖為A、B、C為三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.A和C的溶解度相等
B.t2℃時,將A和C的混合溶液(兩者均已達(dá)到飽和)降溫至t1℃,析出晶體含有A和C
C.t2℃時,將A、B、C的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>C
D.t1℃時,欲用A的飽和溶液配制10%的A溶液,只需要燒杯、量筒、膠頭滴管三種玻璃儀器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.同學(xué)們在實驗室里一起制作葉脈書簽.
【材料準(zhǔn)備】
(1)選擇外形完整、大小合適、具有網(wǎng)狀葉脈的樹葉.
(2)配制200g10%的氫氧化鈉溶液.

此過程中需稱取氫氧化鈉固體20g,正確的操作順序是③①②④(填序號),其中玻璃棒的作用是引流.若所配溶液濃度偏小,可能的一個原因是量取水時仰視讀數(shù).
【制做書簽】
步驟一:用水將樹葉刷洗干凈.
步驟二:將樹葉放在200g10%的氫氧化鈉溶液中,用酒精燈加熱煮沸.此過程是利用了氫氧化鈉的腐蝕性.本步驟中需注意的一項安全操作是燒杯底部墊上石棉網(wǎng).
步驟三:當(dāng)葉肉呈黃色后取出樹葉,用水將樹葉上的堿液洗凈.
步驟四:將葉子平鋪在瓷磚或玻璃板上,用軟毛刷輕輕刷去葉肉.
步驟五:將剩下的葉脈放在水中輕輕清洗,稍稍晾干后,夾在書中壓平.
步驟六:向氫氧化鈉廢液中加入稀鹽酸后,倒入下水道.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

8.如圖是拉瓦錫研究空氣成分的裝置.他把金屬汞放在密閉容器里連續(xù)加熱12天,發(fā)現(xiàn)有紅色粉末生成,同時容器里的空氣減少了$\frac{1}{5}$.
(1)曲頸甑內(nèi)需用足量的汞進(jìn)行試驗,其目的是使曲頸甑中的氧氣消耗完全.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO.
(2)實驗結(jié)束后鐘罩內(nèi)汞的液面高于汞槽中的液面,其主要原因是加熱時,汞與氧氣反應(yīng)造成鐘罩內(nèi)的壓強減小導(dǎo)致汞的液面會上升.
(3)用后發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有物質(zhì)變?yōu)榧t色,該紅色固體主要成分為氧化鐵(填物質(zhì)名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.隨著生活水平的提高,人們關(guān)注自身的健康.以下是探討化學(xué)物質(zhì)與健康的幾個問題.
(1)植物為人類提供了大量營養(yǎng)物質(zhì),某些兒童由于偏食(不愛吃蔬菜、水果),結(jié)果生長發(fā)育出現(xiàn)障礙,患營養(yǎng)缺乏癥,這些病癥曾成為醫(yī)學(xué)難題.這是由于攝入維生素不足而引起的.
(2)室內(nèi)空氣污染對人的健康至關(guān)重要,因為人有50%以上的時間在室內(nèi)度過.室內(nèi)空氣受污染的因素主要有三個:一是室內(nèi)裝修、家具涂料、建筑材料帶來的污染物,如甲醛;二是室外流入的污染物,如二氧化硫(或一氧化碳、氮的氧化物、煙塵等);(寫出一種物質(zhì)名稱);三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物,如一氧化碳(寫出一種物質(zhì)名稱).
(3)微量元素與人體健康密切相關(guān),若膳食不合理,攝入某種微量元素不足,就會引起疾。铝性刂胁粚儆谌梭w必需的微量元素的是B(選填:A.鋅 B.氮 C.銅 D.鐵 E.碘)

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同步練習(xí)冊答案