分析 要得到平衡的氣流,就需要使反應(yīng)持續(xù)勻速地進行;通過控制液體藥品過氫化氫溶液的加入速度及加入量,可達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的;過氧化氫在二氧化錳催化下較快地分解,生成水和氧氣.
解答 解:操作①不能實現(xiàn)對藥品用量及加入速度的控制,而操作②通過緩緩加入溶液的方法控制藥品的加入速度及用品,從而達(dá)到了控制反應(yīng)速度的目的;因此,要得到平衡的氧氣流應(yīng)采取操作②的方法進行制;
故答案為:②.
點評 本道題主要考查了分解過氧化氫溶液這一反應(yīng),單獨的過氧化氫溶液在常溫下會緩慢的分解生成水和氧氣,加入二氧化錳后,過氧化氫分解的速度大大加快,制取氣體時控制反應(yīng)速度是一個重要內(nèi)容,可通過選擇藥品控制反應(yīng)速度,也可通過改變操作方法控制反應(yīng)的速度.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 構(gòu)成原子核必不可少的粒子是質(zhì)子 | |
B. | 原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的 | |
C. | 核電荷數(shù)一定等于中子數(shù) | |
D. | 任何原子中的質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中含溶質(zhì)20 g | B. | 該溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量?溶液質(zhì)量=1?6 | ||
C. | 該溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量?溶劑質(zhì)量=1?5 | D. | 該溶液中,溶液質(zhì)量?溶劑質(zhì)量=5?4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 焚燒生活垃圾 | B. | 燃放煙花爆竹 | C. | 使用無磷洗衣粉 | D. | 使用含鉛汽油 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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