8.實驗室用5%過氧化氫溶液制取氧氣時,以下兩種操作都可以產(chǎn)生氧氣:①把二氧化錳粉末加入裝有5mL5%過氧化氫溶液的試管中;②把5mL5%過氧化氫溶液緩緩加入到盛有少量二氧化錳粉末的試管中.
欲得到平穩(wěn)的氧氣流,你認(rèn)為應(yīng)選用的操作是②(填序號).

分析 要得到平衡的氣流,就需要使反應(yīng)持續(xù)勻速地進行;通過控制液體藥品過氫化氫溶液的加入速度及加入量,可達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的;過氧化氫在二氧化錳催化下較快地分解,生成水和氧氣.

解答 解:操作①不能實現(xiàn)對藥品用量及加入速度的控制,而操作②通過緩緩加入溶液的方法控制藥品的加入速度及用品,從而達(dá)到了控制反應(yīng)速度的目的;因此,要得到平衡的氧氣流應(yīng)采取操作②的方法進行制;
故答案為:②.

點評 本道題主要考查了分解過氧化氫溶液這一反應(yīng),單獨的過氧化氫溶液在常溫下會緩慢的分解生成水和氧氣,加入二氧化錳后,過氧化氫分解的速度大大加快,制取氣體時控制反應(yīng)速度是一個重要內(nèi)容,可通過選擇藥品控制反應(yīng)速度,也可通過改變操作方法控制反應(yīng)的速度.

練習(xí)冊系列答案
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B.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的
C.核電荷數(shù)一定等于中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.根據(jù)已有知識回答下列問題:
青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣,這里的“鈣”是指元素(填“原子”或“元素”),下列食品中能提供豐富蛋白質(zhì)的是B(填字母序號).

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C.該溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量?溶劑質(zhì)量=1?5D.該溶液中,溶液質(zhì)量?溶劑質(zhì)量=5?4

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3.保護環(huán)境是每個公民的義務(wù).下列做法有利于環(huán)境保護的是(  )
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13.根據(jù)Fe2O3的化學(xué)式完成下列問題:
(1)Fe2O3的相對分子質(zhì)量
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(3)鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)求多少克Fe2O3中含鐵元素的質(zhì)量為224g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.金屬與我們的生活息息相關(guān),在各個領(lǐng)域中用途廣泛.
(1)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元為鋼芯鍍鎳(Ni),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是B
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C.金屬的耐腐蝕性     D.金屬價格與硬幣面值的吻合度
(2)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵>銅>金.
(3)在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時間(t)的變化曲線如圖所示.下列表述正確的是①③⑤(填序號).
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
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③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等.

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17.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題:

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18.下列試劑中,能把稀硫酸、KOH、CaC12溶液一次性鑒別出來的是(  )
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同步練習(xí)冊答案