【題目】根據(jù)如圖1裝置，回答有關(guān)問題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為 ．
（2）采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的文字表達(dá)式為；（寫符號表達(dá)式亦可）
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從進(jìn)；（選“b”或“c”）
（4）質(zhì)量相等的兩份藥品a和b，a是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象（圖2）如下，其中正確的是；
（5）收集一瓶氧氣，放置一段時(shí)間后得到氣體甲，某興趣小組設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測定氣體甲中氧氣的含量，已知暖寶寶貼（主要成分是鐵粉）的熱量來源于鐵粉的緩慢氧化（即鐵的生銹），實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖3所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入集氣瓶（容積為250mL）中的水的體積為69mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）
①關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是 ．
A．如果裝置漏氣，會(huì)使測量結(jié)果偏大
B．實(shí)驗(yàn)過程中，溫度計(jì)的示數(shù)先升高后降低至室溫
C．等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至室溫后才能記錄量筒內(nèi)剩余的體積
D．讀數(shù)時(shí)，視線與凹液面的最高處保持相平
②通過該實(shí)驗(yàn)測得氣體甲中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 ．

【答案】
（1）集氣瓶
（2）A；氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
（3）b
（4）D
（5）AD；30%
【解析】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知a是集氣瓶；（2）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的文字表達(dá)式為氯酸鉀 氯化鉀+氧氣；（3）氧氣密度比空氣大，所以用G裝置采用排空氣法收集氧氣應(yīng)從b進(jìn)；（4）因a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，b為固體氯酸鉀，且a和b的質(zhì)量相等，
由二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a反應(yīng)快，時(shí)間短，
a中混有二氧化錳，則a中氯酸鉀的質(zhì)量小，則生成的氧氣的質(zhì)量小，
顯然只有D符合，故選D；（5）①A．如果裝置漏氣，會(huì)使進(jìn)入的水偏少，故錯(cuò)誤；
B．鐵生銹放熱，則開始時(shí)溫度計(jì)示數(shù)升高，反應(yīng)完畢后則溫度逐漸降低至室溫，正確；
C、必須等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后，才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積，使結(jié)果準(zhǔn)確，否則會(huì)使結(jié)果偏小，故正確；
發(fā)熱劑的量必須足量，因?yàn)橹挥凶懔康陌l(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結(jié)果準(zhǔn)確，若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足，故正確；
D．進(jìn)行量筒讀數(shù)時(shí)，視線與凹液面的最高處保持相平，正確；②鐵生銹消耗氧氣，使裝置內(nèi)的氣壓減小，進(jìn)入水的體積就是消耗氧氣的體積，集氣瓶內(nèi)空氣的體積是（250﹣20）mL=230ml，進(jìn)入水的體積是69mL，即氧氣的體積是69mL，因此氧氣的體積分?jǐn)?shù)= ≈30%；故答案為：（1）集氣瓶；（2）A；氯酸鉀 氯化鉀+氧氣；（3）b；（4）D；（5）①AD；②30%．
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答；（2）發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；（3）根據(jù)氧氣密度比空氣大進(jìn)行分析；（4）根據(jù)固體氯酸鉀在加熱條件下可以分解生成氧氣．如果用二氧化錳作催化劑則可以加快其分解速度，則a為混有少量二氧化錳的固體氯酸鉀，即a反應(yīng)快，但a中氯酸鉀的質(zhì)量小來解答；（5）測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理是：藥品消耗消耗了瓶內(nèi)的氧氣，生成的是固體，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下水被壓進(jìn)集氣瓶，進(jìn)入水的體積就是集氣瓶內(nèi)原來氧氣的體積．保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是：①裝置氣密性好；②藥品要足量；③要冷卻至室溫再讀數(shù)等，本題結(jié)合紅磷測定氧氣的原理分析即可；．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．磷燃燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生大量的白色煙霧 B．鐵絲在空氣中能劇烈燃燒，火星四射

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光 D．硫在空氣中燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
滴加液體
B.
加熱液體
C.
過濾
D.
點(diǎn)燃鎂條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中不合理的是

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

B. 鎂帶放入食醋中，冒出氣泡，放出大量的熱

C. 在雙氧水中加入新鮮的土豆片，溶液中快速冒氣泡

D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)﹣時(shí)間關(guān)系圖（該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海琾和p′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓）．下列說法正確的是（ ）

A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
B.反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的
C.ρ=0.79ρ0 ρ′=ρ0是因?yàn)榧t磷燃燒屬于化合反應(yīng)，木炭燃燒屬于氧化反應(yīng)
D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】O2是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它能和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．如圖所示（集氣瓶中均充滿O2并盛有少量水）．關(guān)于下列三個(gè)反應(yīng)的敘述中，不正確的是（ ）

A.都是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)都需要點(diǎn)燃；都放出熱量
C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲中：產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰；乙中：產(chǎn)生白煙；丙中：劇烈燃燒、火星四射
D.甲、乙、丙中水的作用完全一樣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）3個(gè)氫離子；
（2）氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)；
（3）碳酸鈉中的陰離子；
（4）保持銅的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）用微粒符號表示下列粒子
①2個(gè)硫離子；
②過氧化氫 ．
【答案】2S2﹣| H2O2
（1）①已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為 和 ，兩種原子中相等的是（填序號）
A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．第一層電子數(shù) D．第二層電子數(shù)
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是 ．
（2）如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題

①在如圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中●表示氧原子，○表示碳原子）．
②寫出氧氣的一種用途 ．
③寫出該微觀圖示所表示化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)符號：氧氣_________；五氧化二磷___________；二氧化碳_________；四氧化三鐵___________。

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同步練習(xí)冊答案