在按書(shū)本裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時(shí),紅磷就不再與氧氣反應(yīng),從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小。有老師對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖所示。在一容器中倒人剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上燒杯,隨后白磷自燃,利用這一裝置可更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)黑色粉末的主要成分是什么?對(duì)此同學(xué)們做出了以下兩種猜想:
猜想一:該粉末可能是木炭粉;
猜想二:該粉末可能是鐵粉。
根據(jù)學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí),有同學(xué)認(rèn)為猜想一肯定是錯(cuò)誤的,你認(rèn)為他的理由是 。
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明加入的黑色粉末是鐵粉。加入鐵粉后使測(cè)定結(jié)果更加準(zhǔn)確,原因是 。
(1)碳燃燒生成二氧化碳,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果(2)鐵粉能進(jìn)一步與燒杯中的氧氣反應(yīng)
【解析】
試題分析:(1)由于木炭燃燒生成的是二氧化碳?xì)怏w,所以裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化不大,進(jìn)入的水的量也就不多,故用圖B的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)結(jié)果會(huì)偏低;
(2)鐵生銹需要水和氧氣,鐵粉能進(jìn)一步與燒杯中的氧氣反應(yīng),使結(jié)果更準(zhǔn)確。
考點(diǎn):空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北孝感卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列各主題知識(shí)的認(rèn)識(shí)完全正確的是
A.生活常識(shí) | B.能源與環(huán)境 |
人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無(wú)污染 |
C.性質(zhì)與用途 | D.物質(zhì)的鑒別 |
活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省紹興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)事實(shí)的解釋不正確的是( )
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅 | 燃燒需要助燃劑 |
B | 手遇到很燙的物體,會(huì)立刻縮回 | 人體激素調(diào)節(jié)的結(jié)果 |
C | 長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥,效果越來(lái)越差 | 農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行了選擇 |
D | 鋸木頭時(shí),鋸條發(fā)熱 | 做功可以改變物體的內(nèi)能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省寧波卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣。
(1)實(shí)驗(yàn)中,若產(chǎn)生氧氣的速率太大,不利于收集。為了減小反應(yīng)速率,可以進(jìn)行的合理操作是 。
(2)若需要一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過(guò)干燥裝置后再與 (填“B”、“C”或“D”)相連。
(3)若用排水法收集了一瓶氣體,并用帶火星的木條檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木條沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因有
A.實(shí)驗(yàn)所用的過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)太小
B.開(kāi)始收集時(shí),側(cè)置于水槽中的集氣瓶未裝滿(mǎn)水
C.導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省寧波卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
2014年5月,德國(guó)亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號(hào)元 素。該元素已獲正式名稱(chēng)“Ununseptium”,元素符號(hào)為Uus。該原子的原子核內(nèi)有l(wèi)l7個(gè)質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291 倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子。該原子的原子核外電子數(shù)為()
A .1l7 B.174 C.291 D.408
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省嘉興卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
某科考小組在云南烏蒙山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種礦石,敲開(kāi)表層發(fā)現(xiàn)里面有許多金黃發(fā)亮的晶體物質(zhì),酷似黃金,經(jīng)檢測(cè)其成分有黃鐵礦(主要是FeS2)。試回答:
(1)在FeS2中,硫元素的化合價(jià)為-1價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為 。
(2)這種礦石中蘊(yùn)藏著海洋生物化石,這可為 提供有力的證據(jù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江省臺(tái)州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
為了節(jié)能減排,科學(xué)家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石[主要成分Mg3Si2O5(OH)4]為原料的新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲(chǔ)量豐富,新型綠色水泥不必?fù)?dān)心原材料,推廣潛力很大。新型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對(duì)比如圖。
(1)傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過(guò)程分別涉及以下反應(yīng):
CaCO3 高溫CaO+ CO2↑ Mg3Si2O5(OH)4高溫3MgO + 2SiO2 + 2H2O↑
以上兩個(gè)反應(yīng)都屬于 (填寫(xiě)基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(2)與傳統(tǒng)水泥相比,每生產(chǎn)和使用1噸綠色水泥能夠減少排放 噸二氧化碳。
(3)傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中,高溫煅燒某種石灰石50噸,可產(chǎn)生二氧化碳多少?lài)?已知該石灰石中碳酸鈣含量為80%,雜質(zhì)不反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,其中一項(xiàng)的操作目的與其他三項(xiàng)不屬于同一類(lèi),該項(xiàng)操作是( 。
A.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底預(yù)先留少量的水
B.做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先在堿溶液中滴入1~2滴酚酞試液
C.閉合電路開(kāi)關(guān)前.將滑片移協(xié)到滑動(dòng)變阻器的阻值最大處
D.轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí),雙眼從側(cè)面注意物鏡
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西省)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是
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