對下列各主題知識的認識完全正確的是
A.生活常識 | B.能源與環(huán)境 |
人體缺鐵 —— 引起貧血 油鍋著火 —— 用水澆滅 | 生活污水 —— 處理后排放 使用化石燃料——無污染 |
C.性質與用途 | D.物質的鑒別 |
活性炭具有吸附性——用于水的凈化 一氧化碳具有還原性——用于冶煉金屬 | 純堿溶液和燒堿溶液——酚酞試液 羊毛和滌綸 ——燃燒 |
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北衡陽市卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式書寫正確的是
A.硫在空氣中燃燒:S+O2↑═SO2↑
B.加熱氯酸鉀制取氧氣:2KClO3═2KCl+3O2↑
C.鋅與稀硫酸反應:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
D.熟石灰與鹽酸反應:Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+H2O
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:填空題
(2分)(1)物質的性質決定用途,用途體現(xiàn)了物質的性質。下列生活用品中,
圖A用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的 性;
圖B把銅加工成電線利用了金屬的兩條物理性質是 、 ;
圖C用洗潔精洗碗去油污是因其具有 作用。
A B C
(2)探究金屬的活動性順序。分析下列三個實驗:
Y + HCl — 不反應 X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反應
則X 、Y和Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為: (H) (H的位置已給出)。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)化學(解析版) 題型:填空題
(4分)請根據(jù)下列裝置回答問題:
(1)寫出儀器①的名稱 。
(2)實驗室制取O2和CO2都可以利用A裝置,收集O2和CO2都可以利用 裝置(填字母序號)。
(3)收集一瓶氧氣,供E實驗使用。E中發(fā)生化學反應的基本類型是 ,
E中集氣瓶底部少量水的作用是 。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北咸寧卷)化學(解析版) 題型:推斷題
某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:
(1)操作a的名稱是_______。
(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是 。
(3)寫出流程中固體的成分 (寫化學式),寫出加入過量A時反應的化學方程式:____________________________,寫出加入適量B時反應的化學方程式_______________。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北咸寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列詞語或俗語的有關化學原理解釋中不合理的是
A.釜底抽薪——燃燒需要可燃物
B.鉆木取火——使可燃物的著火點升高
C.真金不怕火燒——金的化學性質不活潑
D.沒有金剛鉆,不攬瓷器活——金剛石硬度大
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江舟山卷)化學(解析版) 題型:選擇題
無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法,現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液,可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種,為探究其成分,某同學設計并完成了如圖所示的實驗,下列判斷正確的是( 。
A.營養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣 B.營養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀
C.營養(yǎng)液章一定含有碳酸鉀 D.營養(yǎng)液中可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江省嘉興卷)化學(解析版) 題型:簡答題
在按書本裝置測定空氣中氧氣含量的實驗時,當裝置內的氧氣低于一定含量時,紅磷就不再與氧氣反應,從而導致測量結果偏小。有老師對該實驗進行了改進,裝置如圖所示。在一容器中倒人剛拆封的“暖寶寶”黑色粉末,再在上面放足量的白磷,迅速扣上燒杯,隨后白磷自燃,利用這一裝置可更準確地測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(1)黑色粉末的主要成分是什么?對此同學們做出了以下兩種猜想:
猜想一:該粉末可能是木炭粉;
猜想二:該粉末可能是鐵粉。
根據(jù)學過的科學知識,有同學認為猜想一肯定是錯誤的,你認為他的理由是 。
(2)通過實驗證明加入的黑色粉末是鐵粉。加入鐵粉后使測定結果更加準確,原因是 。
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