如圖是某種薯片的包裝袋,里面被一種氣體充得鼓鼓的.小明對這種氣體產(chǎn)生了興趣,

    請你和小明一起對該氣體進行探究.
    【提出問題】該氣體可能是什么呢?
    【查閱資料】食品和氧氣接觸容易被氧化而腐敗;常填充某種氣體以防腐.
    【作出假設】包裝袋中的氣體一定不能是_________________

        A.二氧化碳      B.氮氣      C.空氣      D.氧氣

    【進行實驗】同學們進行了進一步探究,請你幫該組同學完善探究過程,具體操作如下:

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象和結論

用注射器抽取包裝袋的氣體,并將氣體注入_______________________中,觀察現(xiàn)象。

_________________________,說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。

用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體,并向集氣瓶中伸入燃著的小木條,觀察現(xiàn)象。

_______________,說明包裝袋中的氣體可能是__________。

   【反思討論】根據(jù)食品防腐氣體應具備的要求,你認為包裝袋內(nèi)充的氣體還可以是_________。


(6分,每空1分)

【作出假設】包裝袋中的氣體一定不能是    C、D(漏選和錯選均不得分)

【進行實驗】同學們進行了進一步探究,請你幫該組同學完善探究過程,具體操作如下:

實驗方法

可能觀察到的現(xiàn)象和結論

 用注射器抽取包裝袋的氣體,并將氣體注入____

    澄清石灰水   中,觀察現(xiàn)象。

 __澄清石灰水不變渾濁,說明包裝袋中裝的不是二氧化碳。

 用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體,并向集氣瓶中伸入燃著的小木條,觀察現(xiàn)象。

  燃著的木條熄滅 ,說明包裝袋中的氣體可能是   氮氣   。

   【反思討論】   稀有氣體     


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


一定條件下用NH3捕捉CO2的反應為2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O,生成的三聚氰胺(C3H3N3O3,相對分子質(zhì)量為129)是重要的化工產(chǎn)品。請回答下列問題:

(1)三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比為                         。

(2)每生產(chǎn)25.8 kg三聚氰酸,可以捕捉CO2的質(zhì)量為多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5),一種用于治療瘧疾的藥

物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學或

醫(yī)學獎。

(1) 青蒿素的相對分子質(zhì)量為________________;

(2) 青蒿素中各原子的原子個數(shù)比C:H:O=_____________;

(3)青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_________________;

(4)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____________(計算結果保留一位小數(shù));

(5)在1972年發(fā)現(xiàn)青蒿素前治療瘧疾的藥物主要是金雞納霜,又叫奎寧(化學式為C20H24N2O2,相對分子質(zhì)量為324),求141g青蒿素中所含氧元素的質(zhì)量與多少克金雞納霜中所含氧元素質(zhì)量相等?(寫出計算過程)                                                                                      

                          

                          

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國女科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,主持研發(fā)青蒿素復方中醫(yī)藥物列為治療瘧疾的特效藥物,青蒿素的化學式為C15H22O5,下列關于青蒿素的敘述錯誤的是

   A.青蒿素由碳元素、氫元素和氧元素組成的

   B.青蒿素分子是由碳原子、氫原子和氧原子構成的

   C.青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構成的

   D. 每個青蒿素分子中共有42個原子

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學與生活息息相關,化學物質(zhì)對生活、生產(chǎn)起到很重要的作用

(1)氧氣在生活、工業(yè)上都有重要用途,下列氧氣的用途是利用氧氣可以維持呼吸的是          

    A.動植物呼吸         B.醫(yī)療急救          C.潛水          D.氣割、氣焊

(2)液氫是火箭發(fā)射的重要燃料,其燃燒時放出大量的熱,請寫出液氫燃燒的文字或符號表達式                                                              ;

(3)硫在空氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境有危害,會導致酸雨,實驗室進行硫燃燒的實驗時,先在集氣瓶中 放少量的水,水的主要作用是              ,此操作說明硫燃燒的產(chǎn)物        (填可溶或不溶)于水,硫燃燒的文字或符號表達式為                                                   。

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科目:初中化學 來源: 題型:


元素在自然界中分布并不均勻,如非洲多金礦,澳大利亞多鐵礦,中國富鎢礦等,從整個地殼中元素含量的多少分析,最多的金屬元素是(       )    

A、Al          B、Si           C、O          D、Fe

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖形象地表示了氯化鈉的形成過程。下列相關敘述中不正確的是          (       )

A、Na與Na+的化學性質(zhì)不同

B、鈉跟氯氣反應生成氯化鈉

C、氯化鈉是由離子構成的物質(zhì)

D、鈉原子得到一個電子形成陽離子,氯原子失去一個電子形成陰離子

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科目:初中化學 來源: 題型:


 下列不屬于緩慢氧化的是                

A.鋼鐵生銹         B.食物變質(zhì)         C.蠟燭燃燒         D.植物呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:


請分別選用“>”、“<”或“=”,填在下列橫線上。

(1)空氣中氣體成分的體積分數(shù):氧氣        氮氣。

(2)氣體的含量:呼出氣體中的二氧化碳含量      空氣中的二氧化碳含量。

(3)地殼中元素含量:氧        鐵。

(4)通常狀況下的液體體積:100 mL酒精與100 mL水混合后液體體積      200 mL。

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