為了從根本解決人類面臨的化石能源短缺問題，下列措施可行的是（　�。� 
A、①②③④B、①②③
C、①②D、①
考點：資源綜合利用和新能源開發(fā)
專題：化學(xué)與能源
分析：解決能源危機可以從節(jié)約能源、開發(fā)新能源等方面分析．提高化石燃料的利用率、研制節(jié)能產(chǎn)品都屬于節(jié)約能源的有效舉措．
解答：解：解決能源危機可以從節(jié)約能源、開發(fā)新能源等方面采取措施．提高化石燃料的利用率、研制節(jié)能產(chǎn)品都屬于節(jié)約能源的有效舉措．所以①②③④幾種措施都是可行的．
故選：A．
點評：本題聯(lián)系生活考查了能源方面的知識，能源的節(jié)約和利用是社會關(guān)注的問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的常見方法，下面是對氣體歸納：大多數(shù)是無味的，如
 
，有刺激性氣味的有
 
，有毒且污染空氣的氣體
 
．造成溫室效應(yīng)的氣體有
 
；造成酸雨的氣體
 
；有可燃性、還原性的氣體有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)就在我們身邊，它與生產(chǎn)、生活和科技密切相關(guān)．為了及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（化學(xué)式為C2H5SH）作指示氣體，乙硫醇可以燃燒，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2C2H5SH+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2X+6H2O．請推斷X的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通常鮮雞蛋的保存方法是將雞蛋放入石灰水中浸泡一會兒，拿出晾干，這樣雞蛋就可以保存較長一段時間，試用化學(xué)方程式表示保鮮的原理
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有三瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣和二氧化碳氣體，為區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是
 
，使木條劇烈燃燒的是
 
，使燃著的木條熄滅的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是（　　）
A、用木炭除去冰箱中的異味是因為木炭具有吸附性
B、蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙，說明蠟燭中含有單質(zhì)碳
C、某同學(xué)用肥皂水洗衣服時，發(fā)現(xiàn)泡沫少浮渣多，可能是因為所用的水為硬水
D、膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸汽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量相等的SO2和SO3，所含氧元素的質(zhì)量比是（　　）
A、2：3B、5：6
C、6：5D、4：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的四個圖象，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　　）
A、水的電解
B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C、氯酸鉀、二氧化錳混合制氧氣過程中，固體中二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D、等質(zhì)量的同濃度過氧化氫溶液一份加入二氧化錳，一份不加產(chǎn)生氧氣質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“鐵、銅、鋅金屬性強弱”的探究實驗設(shè)計中，不合理的是（　　）
A、先分別把金屬鐵、銅、鋅加入稀鹽酸中；再將金屬鐵加入硫酸鋅溶液中
B、分別將金屬鋅和銅加入到硫酸鐵溶液中
C、將金屬鐵分別加入硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液中
D、分別將金屬鋅和銅加入到氯化亞鐵溶液中

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