6.(1)空氣中按體積分數(shù)計算,含量最多的氣體是氮氣,它約占空氣體積的78%,能支持燃燒的氣體是氧氣,它約占空氣體積的21%.
(2)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有氧氣;
(3)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明空氣中含有二氧化碳;
(4)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣.

分析 (1)根據(jù)空氣中各成分的體積分數(shù)解答;
(2)根據(jù)氧氣的用途分析解答;
(3)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析解答;
(4)根據(jù)盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠的原因分析解答.

解答 解:(1)空氣中各成分及體積分數(shù)為:氮氣:78%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%,所以說含量最多的氣體是氮氣,氮氣占空氣體積的78%,氧氣能支持燃燒,約占空氣體積的21%;
(2)小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間,說明小白鼠能呼吸,氧氣供給呼吸,所以說明了空氣中含有氧氣;
(3)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,敞口存放在空氣中的石灰水,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象就是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,所以說明了空氣中含有二氧化碳;
(4)盛放冰棒的杯子溫度很低,使周圍空氣中水蒸氣冷凝成小水滴,所以出現(xiàn)一層水珠,說明空氣中含有水蒸氣;
故答案為:(1)氮氣;78%;氧氣;21%;(2)氧氣;(3)二氧化碳;(4)水蒸氣.

點評 解答本題關(guān)鍵是要熟記空氣中各成分的體積分數(shù),性質(zhì)和用途,并能靈活運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.已知下列原子、離子結(jié)構(gòu)示意圖:

根據(jù)上述粒子,寫出符合要求的化學(xué)式:
(1)最輕的氣體H2;
(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(3)一種常見的由離子構(gòu)成的物質(zhì)NaCl;
(4)一種根,同時又是陰離子Cl-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

(1)如圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為O2;試管2中收集的氣體可以用帶火星的小木條來檢驗;寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.C中活性炭的作用是吸附色素、異味,經(jīng)過此凈水器得到的水仍然不是純水,若想得到純水可采用的方法是蒸餾.
(2)硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便.
①檢驗一份自來水水樣是硬水還是軟水的方法是向水樣中加入肥皂水來鑒別,若觀察到較多的泡沫現(xiàn)象說明該水為軟水.
②生活中可以通過加熱煮沸的方法來降低水的硬度.
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD(填字母序號).
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.小明是一名“小馬虎”,他在用髙錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題,請你幫他解決.

(1)水槽中的水變成了紅色,原因是沒有在試管口放一團棉花,你的改進措施是在試管口放一團棉花.
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,沒有看到“劇烈燃燒,火星四射”的現(xiàn)象,你認為實驗失敗的可能原因:(至少寫兩條)
①氧氣不純,②鐵絲表面的鐵銹沒有清理干凈.
(3)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.小菁向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為15mL,倒出一部分后,俯視讀數(shù)為8mL,則他倒出水的體積(  )
A.大于7mlB.等于7mLC.于小7mLD.無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁?br />
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是A;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B;
(2)從細口瓶里倒取液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽須朝向手心.原因是防止腐蝕標(biāo)簽.
(3)洗滌儀器的標(biāo)準內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.某學(xué)生使用托盤天平稱量氯化鈉時,錯誤地指導(dǎo)氯化鈉放在右托盤,砝碼放在左托盤,稱得氯化鈉的質(zhì)量為10.6克(1 克以下只能使用游碼),則如果按正確的方法稱量,氯化鈉的質(zhì)量應(yīng)為( 。
A.10克B.11.2克C.9.4克D.10.6克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.加熱某暗紫色固體A一段時間后,立即有大量氣體C生成,產(chǎn)生黑色固體B,同時生成固體 D,取淡黃色固體E,在氣體C中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體F.寫出A、B、C、D、E、F的名稱.
(1)A高錳酸鉀 B二氧化錳C氧氣D錳酸鉀 E硫 F二氧化硫
(2)黑色粉末B在雙氧水的分解反應(yīng)中起催化作用,是這個反應(yīng)的催化劑,它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.(1)化學(xué)符號表示:
①兩個氫氧根離子2OH-②保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2③硫酸銅溶液中的溶質(zhì)溶劑CuSO4、H2O
(2)從O、C、H元素中選擇合適的組成化學(xué)式填空:
①最簡單的有機物,CH4是天然氣的主要成分
②能使氧化銅還原成銅的有毒氣體是CO,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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同步練習(xí)冊答案