現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_______。

（2）用高錳酸鉀為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為_________（填字母，下同），發(fā)生裝置應(yīng)作的改進(jìn)是___________，發(fā)生的化學(xué)方程式為___________，該反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。

（3）實驗室選用B裝置來制取二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若用F裝置來收集二氧化碳，證明已經(jīng)收集滿CO2的方法是_________ 。

（4）該小組在制取CO2的時侯，發(fā)現(xiàn)二氧化碳收集好后，反應(yīng)仍在發(fā)生，所以，他們想設(shè)計一個能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的裝置，你覺得下圖裝置中能實現(xiàn)上述意圖的是_______。

（5）小鵬同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖)， 既可用于制取氣體， 又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì)。

①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是_____(填序號)。

A．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

B．鋅（固體）與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

②小晨同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1，利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳，此時燒杯中盛放的試劑是______（填名稱），若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，此時燒杯中盛放的試劑是______（填名稱）。

練習(xí)冊系列答案
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下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )

A. 10 g冰受熱融化成10 g 水 B. 1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升

C. 潮濕的衣服在陽光下曬干 D. 一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量

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工業(yè)上生產(chǎn)電石（CaC2）并制備重要工業(yè)原料乙炔（CxHy）流程如圖1所示：

（資料）

（1）碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。

（2）濃硫酸具有強吸水性，NaOH溶液能吸收CO2。

（討論）（1）C、B組成元素相同，C有毒，反應(yīng)①化學(xué)方程式為_________。

（2）D微溶于水，溶解度隨溫度升高而減小，D的化學(xué)式是_________。

（測定乙炔組成）

資料：一個乙炔分子有四個原子構(gòu)成。

（3）將一定量的乙炔（CxHy）完全燃燒，并將生成的氣體緩緩?fù)ㄟ^如圖2所示的____（選填“甲”或“乙”）裝置，并再緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的N2，并記錄實驗數(shù)據(jù)于如表中。

裝置

反應(yīng)前質(zhì)量

反應(yīng)后質(zhì)量

濃硫酸

125.3g

127.1g

濃NaOH溶液

78.2g

87.0g

（4）實驗中“緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的N2”的目的是_________。

（5）計算：乙炔中碳元素質(zhì)量為_____g，氫元素質(zhì)量為_____g

（6）乙炔的化學(xué)式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為Fe+4HNO3═Fe（NO3）3+X↑+2H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A. N2 B. N2O C. NO D. NO2

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下列化學(xué)用語正確的是

A. 金剛石﹣Au B. 水銀﹣Hg C. 2個氮原子﹣2N2 D. 氧化鎂﹣MgO2

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美國普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如下圖所示．下列說法錯誤的是（　　 ）

A. 鋁鎵合金可以循環(huán)使用

B. 流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物

C. 太陽能的利用可以部分解決能源危機問題

D. 鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al＋3H2O Al2O3＋3H2↑

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A. ﹣2 B. +3 C. +4 D. +5

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A. A B. B C. C D. D

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