【題目】下列有關碳及碳的氧化物的說法中正確的是

A.所有的碳單質(zhì)都是由原子直接構成的

B.一氧化碳和二氧化碳都能與碳反應

C.二氧化碳是植物光合作用的主要產(chǎn)物

D.工業(yè)上常利用焦炭冶煉金屬

【答案】D

【解析】

A、不是所有 碳單質(zhì)都由原子直接構成，如C60這種物質(zhì)由分子構成；故選項錯誤；

B、二氧化碳可以和碳反應，一氧化碳與碳不反應；故選項錯誤；

C、二氧化碳是植物光合作用的原料；故選項錯誤；

D、工業(yè)上利用焦炭的還原性冶煉金屬；故選項正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】FeCl3溶液能對過氧化氫的分解也起催化作用，某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下，探究過氧化氫濃度對過氧化氫分解速率的影響。

(1)寫出本實驗發(fā)生反應的文字或符號表達式：__________________________。

(2)分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液，如下圖觀察到_________________就可以粗略判斷，得出實驗結果。

(3)為進一步判斷上述實驗結論的準確性，小剛同恒溫學進行了如下實驗方案設計進行定量研究。

［方案一］ 在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體體積所需時間。

［案二] 在不同過氧化氫濃度下，測定_______________________________。

方案二的實驗測量結果

表中X=____________，Y=_____________。通過測量，若V1___________V2 (填“＞”“＝”或“<”)，得出的實驗結論為_________________________。

【拓展延伸】同學們在老師的指導下設計實驗繼續(xù)探究。向2支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度的H2O2溶液，再加入等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液，分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力的變化曲線。見下圖1,2，思考問題：

(4)為保證實驗的準確性，請你設計向兩試管中加入FeCl3溶液的具體方法______________________。

(5)請你從曲線中找出FeCl3溶液對H2O2溶液分解影響的兩條規(guī)律性結論:___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（　�。�

A.磷在空氣中燃燒,放熱,生成大量白色煙霧

B.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體

C.碳在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成刺激性氣味氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由碳酸鉀和碳酸鈉組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為10%，則該混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為（ ）
A.30%
B.40%
C.50%
D.60%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物品主要由有機合成材料制成的是

A.塑料置物架

B.羊毛圍巾

C.玻璃花瓶

D.不銹鋼刀具

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】青蒿素是有效的抗瘧特效藥，遇熱易分解。2015年10月我國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學式為C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。下列有關說法不正確的是

A. 提取青蒿素宜在低溫下進行

B. 青蒿素中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為11:40

C. 青蒿素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%

D. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子、5個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與其對應的用途不相符的是

A.氫氧化鉀顯堿性——可用于改良酸性土壤

B.鎢的熔點高——可制作燈絲

C.氫氧化鋁與酸反應——可治療 胃酸過多癥

D.氦氣密度比空氣小——可用于填充探空氣球

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下列儀器進行氣體的制取實驗。請根據(jù)要求填空。

(1)上圖中標有序號的儀器名稱是：①_____________；②______________；

(2)實驗室為制取一瓶較純凈的氧氣，選取了加熱氯酸鉀與二氧化錳的方法，反應方程式為____________________________；應選取的裝置組合是_______________(填字母，下同)，氧氣集滿的現(xiàn)象是__________________________________________；

(3)實驗室用硫化亞鐵固體與稀硫酸混合制硫化氫氣體，該反應的化學方程式是____________________________，選用的發(fā)生裝置是______________；

(4)某同學用大理石制取二氧化碳時，錯誤地使用了濃鹽酸，導致二氧化碳氣體中混入大量氯化氫氣體和水蒸氣，于是使用了如圖裝置進行處理，得到純凈、干燥的二氧化碳。那么混合氣體應先進入裝置_______再進入裝置________；除去氯化氫氣體的化學反應方程式是________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】了解常見食物的酸堿度,對于我們的合理膳食與身體健康均有益。下列是室溫下生活中常見食物的pH,其中顯堿性的是（）

食物

葡萄汁

雞蛋清

牛奶

蘋果汁

pH

3.5~4.5

7.6~8.0

6.3~6.6

2.9 ~3.3

A.葡萄汁

B.雞蛋清

C.牛奶

D.蘋果汁

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