【題目】FeCl3溶液能對(duì)過氧化氫的分解也起催化作用,某小組擬在相同濃度FeCl3溶液的催化下,探究過氧化氫濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響。
(1)寫出本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:__________________________。
(2)分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,如下圖觀察到_________________就可以粗略判斷,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(3)為進(jìn)一步判斷上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的準(zhǔn)確性,小剛同恒溫學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行定量研究。
[方案一] 在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時(shí)間。
[案二] 在不同過氧化氫濃度下,測定_______________________________。
方案二的實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果
表中X=____________,Y=_____________。通過測量,若V1___________V2 (填“>”“=”或“<”),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_________________________。
【拓展延伸】同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究。向2支試管中分別加入等質(zhì)量不同濃度的H2O2溶液,再加入等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液,分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣體壓力的變化曲線。見下圖1,2,思考問題:
(4)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,請(qǐng)你設(shè)計(jì)向兩試管中加入FeCl3溶液的具體方法______________________。
(5)請(qǐng)你從曲線中找出FeCl3溶液對(duì)H2O2溶液分解影響的兩條規(guī)律性結(jié)論:___________________。
【答案】 H2O2 H2O + O2 不同濃度的過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率不同,相同時(shí)間下生成氧氣的體積 3 5 < 在相同濃度的催化劑條件和相同時(shí)間下,過氧化氫濃度越大,分解速率越快 分別用注射器吸取等量、等濃度的FeCl3溶液同時(shí)注入兩支試管中 FeCl3溶液能加快H2O2溶液的分解 FeCl3溶液對(duì)濃度大H2O2溶液分解促進(jìn)效果更好(其他合理答案也給分)
【解析】探究過氧化氫濃度對(duì)過氧化氫分解速率的影響。(1)本實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式:H2O2 H2O + O2。(2)分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中,注入相同體積、相同濃度的FeCl3溶液,觀察到不同濃度的過氧化氫溶液產(chǎn)生氣泡的速率不同就可以粗略判斷,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(3) 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)進(jìn)行定量研究。[方案一] 在不同過氧化氫濃度下,測定收集相同氣體體積所需時(shí)間。[案二] 在不同過氧化氫濃度下,測定相同時(shí)間下生成氧氣的體積。根據(jù)控制變量法要求,過氧化氫體積不同,氯化鐵溶液體積應(yīng)該相同,反應(yīng)時(shí)間應(yīng)相同,表中X=3,Y=5。通過測量,若V1 < V2 時(shí),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為∶在相同濃度的催化劑條件和相同時(shí)間下,過氧化氫濃度越大,分解速率越快!就卣寡由臁(4)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,向兩試管中加入FeCl3溶液的具體方法∶分別用注射器吸取等量、等濃度的FeCl3溶液同時(shí)注入兩支試管中。(5)從曲線中找出FeCl3溶液對(duì)H2O2溶液分解影響的兩條規(guī)律性結(jié)論: FeCl3溶液對(duì)濃度大的H2O2溶液分解促進(jìn)效果更好。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列河南特產(chǎn)制作過程中發(fā)生化學(xué)變化的是()
A.洛陽杜康酒釀造
B.南陽玉雕石刻
C.新鄭紅棗曬干
D.信陽毛尖采摘
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做課外活動(dòng)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常奇怪的現(xiàn)象,當(dāng)他把煤炭放在如下圖容器中燃燒時(shí),發(fā)現(xiàn)紫紅色的高錳酸鉀溶液變成了無色。請(qǐng)你跟她一起探究原因。
(1)【提出問題】什么使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的?
(2)【查閱資料】煤炭燃燒能夠產(chǎn)生二氧化碳,而且煤炭中有硫元素,還會(huì)燃燒生成二氧化硫氣體。
(3)【猜想與假設(shè)】a、甲同學(xué)假設(shè)____________,同學(xué)假設(shè):二氧化硫能使紫紅色的高錳酸鉀溶液褪色的。
(4)【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】兩位同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,為點(diǎn)燃煤炭還須用到的一種玻璃儀器是_________________。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲實(shí)驗(yàn):取5mL稀高錳酸鉀溶液于一支試管中,________,觀察現(xiàn)象。 | _______________________ | 甲同學(xué)假設(shè)不成立 |
乙實(shí)驗(yàn):_______________并將二氧化硫氣體通入試管,觀察現(xiàn)象。 | 稀高錳酸鉀溶液褪色 | 乙同學(xué)假設(shè)___ |
(5)【反思評(píng)價(jià)】我國的能源結(jié)構(gòu)中,燃煤約占70%,比重很大。你覺得如何減少煤燃燒產(chǎn)生的污染物 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配制和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。
(1)配制145g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
① 計(jì)算:需要氯化鈉固體的質(zhì)量為 __________g ;水的體積為_________ml(水的密度約為1g/ cm3)
② 稱量:調(diào)節(jié)托盤天平平衡后,先將_________g砝碼放在托盤天平的右盤,游碼移至____g處(5g以下用游碼),然后在左盤添加_______直至天平平衡。
③ 溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化鈉固體的燒杯里,用___________攪拌,使其溶解。
④ 存貯:把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并貼上________,放到指定的地方。
(2)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐漸加入10ml水中,直到粗鹽不再溶解為止,然后進(jìn)行過濾。過濾操作如圖所示,指出其中的錯(cuò)誤之處:_________;__________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)老師在實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的裝置圖:
請(qǐng)回答:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①儀器的名稱;
(2)該老師制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào));寫出該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式;收集氧氣可選用D裝置。理由是;如果用E裝置收集氧氣,則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入。
(3)上面發(fā)生裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取其他氣體,請(qǐng)寫出制取其中一種氣體化學(xué)方程式:。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)碳及碳的氧化物的說法中正確的是
A.所有的碳單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的
B.一氧化碳和二氧化碳都能與碳反應(yīng)
C.二氧化碳是植物光合作用的主要產(chǎn)物
D.工業(yè)上常利用焦炭冶煉金屬
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com