請根據(jù)如圖所示，回答下列問題：
（1）圖A表示鎂的原子序數(shù)為
 
，相對原子質(zhì)量為
 
；
（2）圖B表示的是
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；
（3）圖A、B表示的兩種元素可形成化合物．該事實(shí)能說明
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）是構(gòu)成物質(zhì)的粒子．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）根據(jù)元素周期表提供的信息，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，元素符號、元素名稱及相對原子質(zhì)量進(jìn)行解答；（2）根據(jù)質(zhì)子數(shù)確定元素的種類；（3）鎂元素和氯元素形成的化合物是氯化鎂．
解答：解：（1）元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)為12；小方格中下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；
（2）由B圖中微粒結(jié)構(gòu)示意圖中的質(zhì)子數(shù)可以確定這是氯原子，屬于非金屬元素；
（3）氯化鎂是由鎂離子和氯離子構(gòu)成的化合物．
故答案為：（1）12；24.31；（2）非金屬；（3）離子．
點(diǎn)評：本題考查學(xué)生對元素周期表提供的信息及結(jié)構(gòu)示意圖含義的理解與應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請依據(jù)下表回答問題．
（1）表中7號元素名稱是
 
，在周期表中，12號元素屬于
 
（填字母序A．金屬元素 B、非金屬元素 C．稀有氣體元素），在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子，變成
 
（填離子符號）．
（2）13號元素和16號元素所形成化合物的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M （不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖1所示，請根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題：

①t2℃時，NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是
 
．
②如圖2所示，當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M中的
 
．
③分別將NaNO2、NaCl和M的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．
（2）如圖3是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
①圖3中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、
 
和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是
 
．
②指出圖②中的一處錯誤操作
 
．
③配制時應(yīng)選擇
 
（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水．
④用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學(xué)式．
（1）能供人體呼吸的氣體是
 
；
（2）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
；
（3）化石燃料
 
；
（4）能還原氧化銅的氧化物是
 
；
（5）工業(yè)制二氧化碳的原料
 
；
（6）其固體能用于人工降雨的是
 
；
（7）常見的食品干燥劑
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對濃硫酸泄漏事故處理的討論．
（1）小聰同學(xué)認(rèn)為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染．因?yàn)閺娜芤旱慕嵌瓤�，在稀釋過程中溶質(zhì)的
 
沒變，僅僅是
 
變小了．
小明同學(xué)受到啟發(fā)，制訂了如下方案：
采取措施 依據(jù)原理 效果評價 反應(yīng)類型
向硫酸所流經(jīng)范圍拋撒大量氫氧化鈉小顆粒 硫酸與氫氧化鈉反應(yīng) 將硫酸轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)，可消除污染
 
（2）小敏同學(xué)認(rèn)為，小明同學(xué)的方案雖然有效，但有一個缺陷：
 
．
（3）請你參照小聰?shù)脑O(shè)計方案，結(jié)合小明的看法，也設(shè)計一個方案，并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表中的一部分，請按表中信息填空

①地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是
 
地殼中含量最多的金屬元素的符號是
 
．
②元素的種類由
 
決定，而元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的
 
數(shù)關(guān)系密切．
③查找出原子序數(shù)為10的元素名稱
 
，排在第
 
周期．
④核電荷數(shù)為12元素符號是
 
．硫原子的最外層電子數(shù)是
 

⑤上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是
 

在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有
 

請你總結(jié)出此表中的原子結(jié)構(gòu)與周期數(shù)的關(guān)系
 

⑥上表是元素周期表中的一部分，元素周期表共有
 
橫行，
 
個縱行．每一個橫行叫做
 
．原子序數(shù)數(shù)值上等于
 
．
⑦硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為寫離子符號
 
，該元素的原子核外有
 
個電子層，它屬于
 
元素（填“金屬”、“非金屬”），其化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在化學(xué)反應(yīng)中易
 
（填“得到”、“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10gCO和10gCO2中，所含碳原子的物質(zhì)的量之比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時，a、b兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為：a
 
b（填“＞”、“＜”或“=”）．
（2）t1℃時，從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c的辦法是：
 
．
（3）將t1℃時a、b、c的飽和溶液各100g分別升溫到t2℃．若不考慮水分蒸發(fā)，下列有關(guān)說法正確的是
 
（填序號，下同）．
A．a(chǎn)為不飽和溶液，b、c為飽和溶液
B．a(chǎn)、b兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C．a(chǎn)、c兩溶液中有晶體析出
D．c溶液的質(zhì)量小于100g
（4）通常情況下，在實(shí)驗(yàn)室用6%的a溶液配制1%的a溶液，需用到的儀器有：燒杯、
 
．
A．托盤天平（帶砝碼盒）   B．藥匙   C．玻璃棒   D．漏斗   E．鐵架臺   F．量筒
G．膠頭滴管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室中，常采用過氧化氫溶液和二氧化錳或高錳酸鉀的方法制取氧氣．
（1）寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的文字表達(dá)式：
 
、
 
．
以下是用過氧化氫分解制取氧氣的裝置圖：
（2）寫出儀器a、b、c的名稱：a
 
；b
 
；c
 
；
（3）圖中收集氧氣的方法叫做
 
，可用此方法收集氧氣的原因是
 
，用該方法收集氧氣時，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是
 
．
（4）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是
 
 （填編號）．
①減慢液體滴加的速度        ②換用體積較小的錐形瓶           ③加熱錐形瓶
（5）從實(shí)驗(yàn)操作和能源消耗兩方面考慮，以上兩種方法中，用
 
原料制取氧氣更好；這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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