19．如圖所示是實驗室制取氫氣的一種簡易裝置圖，根據(jù)裝置回答問題：
（1）圖中儀器名稱：A鐵架臺，B長頸漏斗，C試管．
（2）裝置中的儀器B如果未能插入稀硫酸中，導致的后果是產(chǎn)生的氫氣從長頸漏斗下端逸出．
（3）圖中的鋅粒改成鋅粉，是否可以？不可以．原因是反應速度太快．

分析 （1）認識常見儀器的名稱；
（2）根據(jù)實驗室中制取氫氣裝置的注意事項來分析；
（3）反應物之間的接觸面積越大，反應速率越快．

解答 解：（1）圖中A、B、C分別為鐵架臺、長頸漏斗、試管；故填：鐵架臺；長頸漏斗；試管；
（2）該裝置中的長頸漏斗一定要伸入液面以下，以防產(chǎn)生的氫氣從長頸漏斗下端逸出；故填：產(chǎn)生的氫氣從長頸漏斗下端逸出；
（3）改成鋅粉后，反應物之間的接觸面積變大，反應速率過快，不便于控制，故填：不可以；反應速度太快．

點評 本題考查了氫氣的實驗室制取，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請你提兩條防止溫室效應的措施．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．（1）小麗同學設計了右圖裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當通入二氧化碳一段時間后，A中發(fā)生反應的化學方程為CO2+H2O=H2CO3；B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的性質(zhì)有二氧化碳的密度比空氣大；不燃燒，不支持燃燒．（答出2條即可）．
（2）2015年5月13日，我縣在廣河中學組織了大規(guī)�？篂难菥�，其中一個環(huán)節(jié)是消防滅火，消防員對著燃著的汽油桶噴水，不但沒有達到滅火目的，反而使火勢蔓延，請分析原因：水的密度大于汽油，汽油浮于水面
沒有隔絕空氣，汽油燃燒，你認為最好的滅火方法是：用沙土蓋滅．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．1806年，英國化學家戴維用電解法從蘇打中獲得一種新金屬，為了研究這種金屬的性質(zhì)，他做了如下實驗：取一塊較大的該金屬，用小刀切下一小塊，投入水中，可觀察到該金屬浮在水面上，與水發(fā)生劇烈的化學反應并放出熱量，且熔化成一個閃亮的銀白色小球，并逐漸縮小直到消失．根據(jù)以上信息，請歸納出這種金屬的有關(guān)信息．
物理性質(zhì) （答三條）（1）質(zhì)軟（2）密度小于水（3）銀白色
化學性質(zhì) （答一條）能和水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．碳在地殼中的含量不高，但由碳元素組成的化合物卻形成了極其龐大的“家族”．
（1）如圖是元素周期表中關(guān)于碳元素的信息圖，則碳原子核外有6個電子．
（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱鐵礦的主要成分為FeCO3，其中鐵元素的化合價為+2．
（3）現(xiàn)有含碳元素的下列物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的序號填空．
A．石墨    B．金剛石    C．一氧化碳    D．二氧化碳     E．乙醇
①A可用于制鉛筆芯；②C是有毒氣體；③E屬于有機物．
（4）被稱為“稻草變黃金”的反應是指金屬鈉與二氧化碳在440℃和高壓條件下，反應生成金剛石和碳酸鈉（4Na+3CO2$\frac{\underline{\;440℃\;}}{高壓}$ C+2Na2CO3 ），該反應屬于基本反應類型中的置換反應．
（5）2013年3月，世界上最輕、吸附能力極強的材料--“碳海綿”在浙江大學實驗室誕生了，其主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者均由碳原子構(gòu)成）．“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物為CO2（二氧化碳）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下面是從小明同學學習筆記中摘錄出來的一些推理，你認為正確的一句是（　�。�
A．元素原子的最外層電子數(shù)達到8個電子時，元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定，所以氖原子化學性質(zhì)穩(wěn)定
B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成
C．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
D．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．物質(zhì)的分類是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫牡秸J識物質(zhì)的方法之一，請觀察下列物質(zhì)，并把它們歸類到正確的位置中
①食鹽    ②雙氧水   ③高錳酸鉀加熱后的產(chǎn)物      ④稀有氣體  ⑤臭氧    ⑥二氧化硫   ⑦硫磺    ⑧四氧化三鐵   ⑨氫氣   ⑩液態(tài)氧氣
混合物③④；化合物①②⑥⑧；單質(zhì)⑤⑦⑨⑩；氧化物②⑥⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖．
該同學的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是耗盡集氣瓶內(nèi)空氣中的氧氣．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象燒杯中的水進入集氣瓶中，集氣瓶中的水面上升，約占總體積的五分之一，由此可得出的結(jié)論是空氣中的氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．
（3）某同學將紅磷換成木炭，結(jié)果實驗未能獲得成功，你認為理由是木炭燃燒生成了二氧化碳氣體，不能使瓶中壓強出現(xiàn)明顯的變化．
（4）若實驗后測得的結(jié)果偏小（即空氣中氧氣的含量小于$\frac{1}{5}$），產(chǎn)生的原因可能是（任寫一條）紅磷的量不足（或裝置的氣密性不好或沒有冷卻就打開止水夾等）．
（5）寫出這個實驗所涉及到的化學反應的表達式：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．N（NO2）3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．N（NO2）3中氮元素和氧元素的原子個數(shù)是2：5
B．N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是7：4
C．N（NO2）3相對分子質(zhì)量是152g
D．N（NO2）3氮元素的質(zhì)量分數(shù)是36.8%

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