實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，可采用________法收集二氧化碳?xì)怏w．檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿了二氧化碳?xì)怏w，采用的方法是________．根據(jù)二氧化碳具備________等性質(zhì)，在日常生產(chǎn)、生活中常用于滅火．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑    向上排空氣法    將燃著的木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿    密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒
分析：根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳以及二氧化碳的能溶于水且密度比空氣大，所以收集二氧化碳?xì)怏w的方法是向上排空氣法進(jìn)行解答．
解答：鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的能溶于水且密度比空氣大，所以收集二氧化碳?xì)怏w的方法是向上排空氣法；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，所以檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿了二氧化碳?xì)怏w，采用的方法是將燃著的木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；二氧化碳的密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒，所以在日常生產(chǎn)、生活中常用于滅火．
故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；向上排空氣法；將燃著的木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿；密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒．
點(diǎn)評：此題考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的相關(guān)知識，包括原料、收集、驗(yàn)滿等知識，難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2003?邵陽）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
，可采用
向上排空氣法
向上排空氣法
法收集二氧化碳?xì)怏w．檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿了二氧化碳?xì)怏w，采用的方法是
將燃著的木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿
將燃著的木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，證明二氧化碳已收集滿
．根據(jù)二氧化碳具備
密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒
密度比空氣大且不燃燒也不支持燃燒
等性質(zhì)，在日常生產(chǎn)、生活中常用于滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a
試管
試管
  b
酒精燈
酒精燈
  c
集氣瓶
集氣瓶

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是
棉花
棉花
，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
，反應(yīng)的基本類型屬于
分解
分解
反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
B
B
，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．
（4）集氧氣可以選擇裝置
C
C
或
D
D
，原因是
氧氣不易溶于水
氧氣不易溶于水
、
密度比空氣大
密度比空氣大
．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果
水沿導(dǎo)氣管倒流，引起試管的炸裂
水沿導(dǎo)氣管倒流，引起試管的炸裂
．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）固體與稀硫酸液體常溫下制取二氧化碳?xì)怏w．二氧化碳的密度比空氣大，且易溶于水．選用
B
B
裝置制備二氧化碳，收集氣體時選用
D
D
．
（7）集氣瓶收到的氧氣用來做木炭燃燒得實(shí)驗(yàn)，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭
不能
不能
（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是
使木炭與氧氣充分反應(yīng)，現(xiàn)象明顯
使木炭與氧氣充分反應(yīng)，現(xiàn)象明顯
．木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量
，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a______　b______　c______
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是______，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：______，反應(yīng)的基本類型屬于______反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是______，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：______，其中二氧化錳起______作用．
（4）集氧氣可以選擇裝置______或______，原因是______、______．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果______．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）固體與稀硫酸液體常溫下制取二氧化碳?xì)怏w．二氧化碳的密度比空氣大，且易溶于水．選用______裝置制備二氧化碳，收集氣體時選用______．
（7）集氣瓶收到的氧氣用來做木炭燃燒得實(shí)驗(yàn)，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭______（填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是______．木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到______．

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科目：初中化學(xué) 來源：邵陽 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，可采用______法收集二氧化碳?xì)怏w．檢驗(yàn)集氣瓶中是否充滿了二氧化碳?xì)怏w，采用的方法是______．根據(jù)二氧化碳具備______等性質(zhì)，在日常生產(chǎn)、生活中常用于滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省德州市東辛店中學(xué)九年級（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：
a      b      c   
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動是    ，請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：    ，反應(yīng)的基本類型屬于    反應(yīng)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是    ，請寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：    ，其中二氧化錳起    作用．
（4）集氧氣可以選擇裝置    或    ，原因是    、    ．
（5）某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果    ．
（6）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）固體與稀硫酸液體常溫下制取二氧化碳?xì)怏w．二氧化碳的密度比空氣大，且易溶于水．選用    裝置制備二氧化碳，收集氣體時選用    ．
（7）集氣瓶收到的氧氣用來做木炭燃燒得實(shí)驗(yàn)，未經(jīng)點(diǎn)燃的木炭    （填“能”或“不能”）在氧氣中燃燒．把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時，應(yīng)該由上向下緩慢插入，理由是    ．木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是    ，待集氣瓶冷卻后，加入澄清石灰水振蕩，觀察到    ．

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