元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分。

（1）查出碳的相對原子質(zhì)量為________，原子序數(shù)為17的元素符號為________。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是________________________________。

 

（1）12.01 Cl （2）質(zhì)子數(shù)不同(或核電荷數(shù)不同)

【解析】

試題分析：（1）碳為6號元素，從表中可知其相對原子質(zhì)量為12.01， 原子序數(shù)為17的元素為氯元素，元素符號為Cl。

（2）不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同(或核電荷數(shù)不同)

考點：元素周期表的意義

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等五校初三期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列變化中屬于分解反應(yīng)的是

A．硫在氧氣中燃燒

B．石蠟在空氣中燃燒

C．氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣

D．鐵絲在氧氣中燃燒

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）5-1-1質(zhì)量守恒定律（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)反應(yīng)A＋2B===C＋D中，5.6 g A和7.3 g B恰好完全反應(yīng)，生成12.7 g C，同時得到D的質(zhì)量是( )。

A． 0.2 g B．5.6 g C．0.4 g D．0.73 g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）4-1愛護(hù)水資源（解析版） 題型：選擇題

下列對有關(guān)水資源認(rèn)識的敘述中，錯誤的是( )。

A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)

B．節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)

C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富

D．天津?qū)贅O度缺水的地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）4-1愛護(hù)水資源（解析版） 題型：選擇題

泉城濟(jì)南，景色秀美；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。下列做法，與保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)不相符的是( )。

①污水排入大明湖；②隨意丟棄方便袋；③植樹種花搞綠化；④禁用含磷洗衣粉；⑤護(hù)城河旁燒垃圾。

A．只有①⑤ B．只有①③ C．只有①②⑤ D．只有③④

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）3-3元素（解析版） 題型：選擇題

最近，俄羅斯科學(xué)家利用第72號元素鉿和第74號元素鎢，精確測出月球至少比地球早700萬年形成。鉿、鎢兩種元素原子的本質(zhì)區(qū)別是( )。

A．核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同

B．核內(nèi)中子數(shù)不同

C．核外電子數(shù)不同

D．相對原子質(zhì)量不同

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）3-3元素（解析版） 題型：選擇題

一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別在于( )。

A．原子的最外層電子數(shù)不同

B．原子的質(zhì)子數(shù)不同

C．原子的電子層數(shù)不同

D．原子中的中子數(shù)不同

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）12-3有機(jī)合成材料（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，在廚房里蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。

（1）下列物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是________(填字母)。

（2）我們常用洗潔精清洗餐具上的油污 ，這是因為洗潔精具有________功能。

（3）廚房中如果有少量的天然氣泄漏，能否用水吸收？________(填“能”或“不能”)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：[同步]2015年課時同步練習(xí)（人教版）5-1-1質(zhì)量守恒定律（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不適合用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )。

A．水加熱變成水蒸氣，變化前后質(zhì)量相等

B．要得到18 g水，則參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的總質(zhì)量一定為18 g

C．1 g硫與1 g氧氣化合生成2 g二氧化硫

D．在分解反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量一定大于任意一種生成物的質(zhì)量

 

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同步練習(xí)冊答案