【題目】侯氏制堿法的主要反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl．一定溫度下，向92.6g飽和NaCl溶液中先通入足量NH3，再通入一定量CO2發(fā)生反應(yīng)，若參加反應(yīng)的NH3質(zhì)量為3.4g，請計算：（寫出計算步驟，不考慮溶解在溶液中的NH3和CO2的質(zhì)量）．

（1）消耗CO2的質(zhì)量是多少

（2）反應(yīng)后稱量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為11.8g，則剩余溶液的質(zhì)量是多少？

（3）求剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）。

【答案】（1）8.8g （2）93.0g （3）5.4%

【解析】

試題分析：根據(jù)化學(xué)方程式：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+NH4Cl中NH3與CO2、NaHCO3的質(zhì)量關(guān)系，可分別求出消耗CO2的質(zhì)量，以及生成NaHCO3的質(zhì)量，然后進一步計算剩余溶液的質(zhì)量以及剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)

解：設(shè)消耗CO2的質(zhì)量為x 生成碳酸氫鈉的質(zhì)量為y

NaCl+CO2+NH3+H2O═NaHCO3+NH4Cl

44 17 84

x 3.4g y

(1)17：44=3.4g：x x=8.8g

(2)17：84=3.4g：y y=16.8g

由于接近析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為11.8g，故剩余溶液的質(zhì)量= 92.6g+3.4g+8.8g﹣11.8g=93.0g

(3)由于剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量16.8g -11.8g =5g

故剩余溶液中NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)=5g/93.0g×100%=5.4%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把蘿卜塊放入濃鹽水中，蘿卜塊會皺縮。把姜焉的青菜放入清水中，青菜會變挺。這就都是生話常識，其中蘊含著科學(xué)道理，啟迪我們?nèi)ニ伎肌?/span>

（1）觀察人體口腔上皮細胞時，為什么要將口腔上皮細胞除抹在生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9%的氯化鈉溶液）中？

（2）現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.5％的氯化鈉溶液，將它稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.9％的生理鹽水，需加水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年6月5日世界環(huán)境日主題為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”。旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識。該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，低能量、

低消耗的生活方式，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

（1）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用。例如：

①日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和___________的性質(zhì)。

②工業(yè)上以二氧化碳為原料制備純堿。請寫出檢驗純堿中CO32-的方法：_______________________。

（2）大氣中的二氧化碳通過植物的光合作用能生成氧氣，請寫出實驗室中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】形成基本的化學(xué)觀念是初中化學(xué)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一，也是初中階段應(yīng)該具備的化學(xué)素養(yǎng)，下列事實或現(xiàn)象包含了﹣些基本化學(xué)觀念．請根據(jù)要求合理回答：

（1）墻內(nèi)開花墻外香，從微觀分析其原因是： ．

（2）現(xiàn)有初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)：①Mg；②CH4；③稀硫酸；④CuO；⑤KMn04．請按單質(zhì)、氧化物、鹽、有機物、混合物順序排列為 （填序號）。

（3）幾千萬年前一條恐龍體內(nèi)的某個原子可能在你的身體里．原因是： 。

（4）化學(xué)物質(zhì)具有兩面性：一方面為人們的生活帶來了無數(shù)便利；另一方面它也對人類生存的環(huán)境造成種種危害。請舉例并說明其兩面性 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】永州市某中學(xué)的初三化學(xué)課堂上，劉老師布置了一道計算題，題目如下：取100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中加入100g19.6%的稀硫酸，充分反應(yīng)后，求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)，班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形：

結(jié)果編號

①

②

計算結(jié)果

14.2%

7.1%

請你分析并回答：

（1）你贊同的計算結(jié)果是 （填結(jié)果編號）。

（2）請寫出該題正確計算的詳細過程。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(4分)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：甲＋乙→丙＋丁。

（1）若甲、丙為單質(zhì)，乙、丁為化合物，則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。

（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，丙為不溶于稀HNO3的白色沉淀，寫出一個符合要求的化學(xué)方程式： 。

（3）若甲、乙、丙均為化合物，丁為單質(zhì)，則丁可能為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，對下列現(xiàn)象或事實的解釋錯誤的是（ ）

選項

現(xiàn)象或事實

解釋

A

洗滌劑能除去衣服上的油污

洗滌劑具有乳化作用

B

墻內(nèi)開花墻外香

分子是不停運動的

C

施肥時，氯化銨不能與草木灰（顯堿性）混合使用

氯化銨與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣會降低肥效

D

打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來

氣體的溶解度隨壓強的減小而增大

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在空氣中，與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣。下列說法正確的是

A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，說明氧氣具有可燃性

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)不是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 。

（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素。

（3）自來水生產(chǎn)過程中必須進行消毒。X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為 。

（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是 。

（5）區(qū)別純水和硬水的方法有多種。小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水。請設(shè)計另一種方法（簡述步驟，現(xiàn)象和結(jié)論）__________ 。

（6）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”。請你舉出生活中的一項具體措施 。

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