認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成，并從微觀的角度來(lái)了解物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)，都是很重要的學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。
(1)從組成的角度看，碳酸鈉由_____組成。
(2)下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____。
A．氯氣B．石墨C．硫酸銅D．鋅E．C60
(3)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，從分子角度來(lái)看，這是因?yàn)開(kāi)____。
(4)如圖表示氧化汞受熱分解反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子)，請(qǐng)?jiān)?A、B 中畫出相應(yīng)的微觀粒子圖_____、_____。
生石灰在生活、生產(chǎn)實(shí)際中都有廣泛的用途。
(1)寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，該反應(yīng)的原理在實(shí)際中的用途是_____(舉一例)。
(2)小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室取用生石灰時(shí)，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖所示)，如用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室保存生石灰的方法是_____。
人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學(xué)科研都離不開(kāi)水。
(1)某學(xué)校飲水機(jī)可將自來(lái)水凈化為飲用水，凈化過(guò)程如圖1所示：圖中“炭罐”的作用是_____；
(2)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中，可用硫酸鋁作絮凝劑，絮凝劑的作用是_____。
(3)日常生活中，降低水的硬度的方法是_____。
(4)如圖2所示，儀器 X 的作用是_____；水流方向是從_____(填“a”或“b”)進(jìn)入。
查看答案用化學(xué)用語(yǔ)表示。
(1)鋁元素_____；2 個(gè)氯化氫分子_____。
(2)硝酸根離子_____；硫酸亞鐵_____。
查看答案化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。在一氧化碳、金剛石、二氧化碳、石墨、氮?dú)獾任镔|(zhì) 中，可 用 于 制 玻 璃 刀的 是_____； 可用 作 氣 體 肥料 的 是_____；可用作干電池電極的是_____；焊接金屬時(shí)可用作保護(hù)氣的是_____。
查看答案下列推理正確的是( )
A. 木炭還原氧化銅需要高溫條件，所以是一個(gè)吸收熱量的反應(yīng)
B. 木炭完全燃燒生成二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)室可用該反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳
C. 水和冰是由同種分子構(gòu)成的，所以它們的共存物是純凈物
D. 銅粉在空氣中加熱后生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量大，所以該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
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世紀(jì)百通主體課堂小學(xué)課時(shí)同步達(dá)標(biāo)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省清遠(yuǎn)市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題
（5分）鈣是維持人體正常功能所必需的元素，有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿足人體需求。下圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書的一部分。
請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）鈣是人體必須的常量元素，每日要攝取足夠量的鈣，才能避免 （填字母序號(hào)）。
A．佝僂病或骨質(zhì)疏松癥
B．貧血癥
C．甲狀腺腫大
（2）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。
（3）每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg。
（4）按照葡萄糖酸鈣說(shuō)明書每日的補(bǔ)鈣量，若改用金鈣爾奇，一日2次，一次應(yīng)服用 片。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
（1）寫出儀器a的名稱_______。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。
（4）用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在_____（填“b”或“c”）端。
酒精燈 2KMnO4△ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O b 【解析】由圖可知，儀器a是酒精燈； 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有三種：分解過(guò)氧化氫、加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳。根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，裝置A屬固固加熱型，且試管口有一團(tuán)棉花，故是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，加熱高錳酸鉀分解制取氧...央視報(bào)道，全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是NaHCO3，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。某興趣小組的同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中滅火劑是否為“假干粉”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
探究一：甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
| 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
甲 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的 | 粉末逐漸溶解 | 該滅火劑不屬于報(bào)道中的“假干粉” |
乙 | 取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸 | |
乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
探究二：小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：
【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不分解；②碳酸氫鈉溶解吸收熱量，碳酸鈉溶解放出熱量。
【提出問(wèn)題】殘留物的主要成分是什么？
【作出猜想】猜想①碳酸鈉；猜想② 。
【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，錯(cuò)誤的是 （填字母）。
A．加熱殘留物，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想②正確
B．將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想①正確
C．將殘留物溶于水，加過(guò)量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想②正確
【反思評(píng)價(jià)】用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題： 。
查看答案數(shù)型圖象是研究化學(xué)問(wèn)題的一種常見(jiàn)描述方法，根據(jù)下列圖象進(jìn)行回答：
(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線．向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí)，所得溶液中含有的離子為_(kāi)_________(填離子符號(hào))；
(2)圖二是20℃時(shí)，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系．
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為_(kāi)_________；
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)開(kāi)_________；
(3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a(chǎn)與c的溶解度相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：
①t1℃時(shí)，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用_________的方法達(dá)到飽和狀態(tài)；
②將t2℃時(shí)，150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，可以析出______物質(zhì)．
查看答案化學(xué)與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)填空．
(1)各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌過(guò)程中所用洗滌劑具有乳化功能的是____________．
A．用沐浴露洗澡 B．用洗潔精清洗餐具上的油污 C．用汽油除去衣服上的油污 D．用肥皂液洗衣服
(2)隨著塑料制品進(jìn)入千家萬(wàn)戶，生活中廢棄的塑料垃圾越來(lái)越多，形成難于處理的環(huán)境污染物，造成所謂“__”．
(3)催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，如在汽車上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器，將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2．請(qǐng)寫出該過(guò)程的化學(xué)方程式____________________．
查看答案青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，在光線不足時(shí)看書、寫字要用照明工具，如圖是一種照明用臺(tái)燈．
(1)如圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是_______(填序號(hào))
(2)燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性．鋁制品具有很好的抗腐蝕性，原因是______________________(用化學(xué)方程式解釋)．
(3)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的銅片和鋁片，你認(rèn)為他還需要的一種溶液是_________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)．
(4)廢棄的電器需分類回收，請(qǐng)簡(jiǎn)述廢舊金屬回收的意義是____________________．
查看答案在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中?1表示的是__________?2表示的是____________
(2)下列說(shuō)法正確的是__________(填字母)
A.過(guò)氧化氫是由氫、氫兩種元素組成的 B.過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的
C.過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的 D.一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成的
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
下列有關(guān)水的知識(shí)中，正確的說(shuō)法是( )
A．水是一種最常見(jiàn)的溶劑，水不能稱作為自然資源�？諝獠攀亲匀毁Y源。
B．常用的硬水軟化的方法，蒸餾和煮沸都是物理變化。
C．電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2 : 1
D．水是由氧元素和氫元素組成的。
D 【解析】 試題分析：水是一種最常見(jiàn)的溶劑，水稱作為自然資源。常用的硬水軟化的方法，煮沸都是物理變化，一般不用蒸餾。電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1 : 8.故選D． 考點(diǎn)：基本概念和原理對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )
A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 B. 氫氧化鈉的水溶液能使石蕊溶液變紅
C. 紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白煙 D. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
查看答案下列詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及到的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是( )
A. “春風(fēng)又綠江南岸”--包含了化學(xué)變化
B. “日照香爐生紫煙”--包含了化學(xué)變化
C. “北風(fēng)卷地白草折”--包含了物理變化
D. “草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”--前者包含了化學(xué)變化，后者包含了物理變化
查看答案下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A. A B. B C. C D. D
查看答案人體吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同呢？請(qǐng)你參與探究。
【提出假設(shè)】
假設(shè) 1：空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中少。
假設(shè) 2：空氣中水蒸氣的含量比人體呼出的氣體中少
假設(shè) 3：_____。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
現(xiàn)請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
假設(shè) 1 | 在盛有空氣的集氣瓶和盛 有人體呼出氣體的集氣瓶中分別_____。 | 盛有空氣的集氣瓶空氣中 _____；盛有人體呼出氣體的集氣瓶中_____。 | 空氣中氧氣的含量比人體呼出的氣體中_____ |
假設(shè) 2 | _____ | _____ | 空氣中水蒸氣的含量比人體 呼出的氣體中_____ |
假設(shè) 3 | _____ | _____ | 空氣中_____的含量比人體呼出的氣體中_____ |
【實(shí)驗(yàn)小結(jié)】通過(guò)以上探究，我們知道了人體吸入的空氣和呼出的氣體中，氧氣、水蒸氣等氣體的含量是不同的。
查看答案以下是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
實(shí)驗(yàn) 1：取 5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，把帶火星的木條伸入試管。
實(shí)驗(yàn) 2：向上述試管中加入1g 二氧化錳，再伸入帶火星的木條。
實(shí)驗(yàn) 3：待上述試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管。待試管中又沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答：
(1)“實(shí)驗(yàn) 1”中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____，原因是_____。
(2)“實(shí)驗(yàn)2”說(shuō)明了_____。
(3)通過(guò)以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2。
①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②裝置 A 還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是_____；當(dāng)用裝置E收集滿 O2 并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作是_____。
(2)用裝置 D 可以收集 NH3、O2、Cl2、CH4 等氣體中的_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；檢查裝置 B氣密性的方法是：先_____，再向長(zhǎng)頸漏斗中加水至形成一段水柱，靜置，觀察到_____，說(shuō)明氣密性良好。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 試管口加一團(tuán)棉花 先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈 NH3、CH4 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 夾緊彈簧夾 一段時(shí)間后，水柱高度不變 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2。①反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑。②裝置 A 還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口加一團(tuán)棉花，防止高錳...回答下列問(wèn)題：
(1)小紅同學(xué)擠壓如圖所示裝置中滴管的膠帽，使其中的 Ca(OH)2 溶液滴入錐形瓶，并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是_____。
(2)在過(guò)濾的操作中，需要的儀器除鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒、漏斗，還需要_____；過(guò)濾中要注意“一貼二低三靠”“，二低”中的其中“一低”是漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣，這樣操作的原因是_____。
鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并計(jì)算要得到68g 氯化鋅，需要鋅的質(zhì)量是多少？
查看答案尿素[CO(NH2)2]是一種常用氮肥。請(qǐng)計(jì)算：
(1)CO(NH2)2 中，C、O、N、H 四種元素的質(zhì)量比是_____。
(2)CO(NH2)2中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果精確到 0.1%)
(3)_________克的 CO(NH2)2 中含有 14g 氮元素？(要求寫出計(jì)算過(guò)程)
查看答案在 A、B、C、D、E、F 六種物質(zhì)中，A 是石灰石的主要成分，通常狀況下，C、D、E 是無(wú)色氣體，其中 E 是單質(zhì)，在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①A→B+C②D+E→C③F+D→Cu+C
請(qǐng)回答：
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A_____；E_____。
(2)寫出反應(yīng)②、③的化學(xué)方程式：
②_____；
③_____。
查看答案認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成，并從微觀的角度來(lái)了解物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)，都是很重要的學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。
(1)從組成的角度看，碳酸鈉由_____組成。
(2)下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____。
A．氯氣B．石墨C．硫酸銅D．鋅E．C60
(3)濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快，從分子角度來(lái)看，這是因?yàn)開(kāi)____。
(4)如圖表示氧化汞受熱分解反應(yīng)的微觀過(guò)程(圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子)，請(qǐng)?jiān)?A、B 中畫出相應(yīng)的微觀粒子圖_____、_____。
Copyright @ 2008-2013 滿分5 學(xué)習(xí)網(wǎng) ManFen5.COM. All Rights Reserved.答案無(wú)憂
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列推理正確的是( )
A. 木炭還原氧化銅需要高溫條件，所以是一個(gè)吸收熱量的反應(yīng)
B. 木炭完全燃燒生成二氧化碳，所以實(shí)驗(yàn)室可用該反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳
C. 水和冰是由同種分子構(gòu)成的，所以它們的共存物是純凈物
D. 銅粉在空氣中加熱后生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量大，所以該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
C 【解析】A、木炭還原氧化銅需要高溫條件，所以是一個(gè)吸收熱量的反應(yīng)，反應(yīng)條件與反應(yīng)吸熱或放熱沒(méi)有必然聯(lián)系，故A錯(cuò)誤；B、木炭完全燃燒生成二氧化碳，但不利于實(shí)驗(yàn)操作，在實(shí)驗(yàn)室不可用該反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳， 故B錯(cuò)誤；C、水和冰是同一種物質(zhì)兩種不同狀態(tài)，由同種分子構(gòu)成的，它們的共存物是純凈物，故C正確；D、銅粉在空氣中加熱后生成物的質(zhì)量比原來(lái)銅粉的質(zhì)量大，氧氣參加了反應(yīng)，該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律，...如圖所示裝置是使用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 使用紅磷的量多或少，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B. 燃燒的紅磷熄滅后，過(guò)一會(huì)兒，集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)下降
C. 燃燒足量的紅磷，可使進(jìn)入集氣瓶的水占集氣瓶體積的
D. 燃燒的紅磷一熄滅，就要立即打開(kāi)彈簧夾，并記錄水進(jìn)入集氣瓶的刻度
查看答案下列說(shuō)法中，正確的是( )
A. 煤礦的礦井里伴生的煤層氣，其主要成分是甲烷
B. 氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸
C. 家用燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色時(shí)，說(shuō)明燃料燃燒充分
D. 石油、煤和沼氣都是化石燃料
查看答案下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
B. 根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)的快慢
C. 16g 硫和 32g 氧氣反應(yīng)，可生成 48g 二氧化硫
D. 氮、氫兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是相對(duì)原子質(zhì)量不同
查看答案下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是( )
A. 4Fe+3O2
2Fe2O3 B. H2CO3
H2O+CO2
C. CO2+C
2CO D. 2KClO3
3KCl+2O2↑
下列實(shí)驗(yàn)中，顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( )
A. 鐵釘放入硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
B. 將空氣中燃著的硫伸入氧氣中，火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色
C. 在滴加酚酞溶液的蒸餾水中再滴加濃氨水，液體由無(wú)色變?yōu)榧t色
D. 把用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花直接放入二氧化碳中，紙花由紫變紅
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題
下列對(duì)分子、原子的認(rèn)識(shí)，正確的是( )
A. 原子是最小的粒子，不可再分
B. 溫度越高，分子體積變大
C. 干冰升華時(shí)分子間的間隔不變
D. 分子不同，性質(zhì)不同
D 【解析】A、原子在化學(xué)變化中是最小的粒子，不可再分，內(nèi)部具有更加復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，故A錯(cuò)誤；B、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快，分子間隔增大，物質(zhì)體積變大，故B錯(cuò)誤；C、干冰升華時(shí)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間的間隔增大，故C錯(cuò)誤；D、分子不同，結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)不同，故D正確。 點(diǎn)睛∶物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2
2CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為( )
A. C2H5OH B. CH3OH C. C2H4 D. C2H6
查看答案下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法，正確的是( )
A. 木炭和二氧化碳都可將氧化鐵還原成鐵
B. CO2 的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因
C. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止 CO 中毒
D. 碳具有可燃性，因此，在常溫下其化學(xué)性質(zhì)比較活潑
查看答案某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各組物質(zhì)的方案，其中不可行的是( )
A. 用石蕊溶液來(lái)區(qū)別 CO 和 CO2
B. 用燃燒的木條來(lái)區(qū)別氮?dú)�、甲烷、空�?/p>
C. 通過(guò)聞氣味來(lái)區(qū)別濃氨水和蒸餾水
D. 通過(guò)觀察來(lái)區(qū)別氧化銅粉末和二氧化錳粉末
查看答案與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A．原子的最外層電子數(shù) B．原子的核外電子數(shù)
C．元素的核電荷數(shù) D．元素的相對(duì)原子質(zhì)量
查看答案水是重要資源。下列關(guān)于水的敘述中，正確的是( )
A. 水體有一定的自凈能力，因此工業(yè)污水都可直接排放
B. 氫氣燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
C. 海水淡化不能解決全球水資源短缺的問(wèn)題
D. 過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2017屆九年級(jí)3月考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題
某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用 15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)欲計(jì)算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量，你覺(jué)得應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______的數(shù)據(jù)。
(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為 100g，請(qǐng)計(jì)算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。
② 7.35% 【解析】本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算，難度不大，注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。 （1）通過(guò)分析表中的數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后，溶液的pH值等于7，兩者恰好完全反應(yīng)，所以應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)②的數(shù)據(jù)； （2）設(shè)殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 80 98 40g×15% x×100g x=7.35%。 ...某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的 NaOH 溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開(kāi) 始實(shí)驗(yàn)探究。
【猜想假設(shè)】猜想 1：該溶液沒(méi)有變質(zhì)，為 NaOH 溶液。 猜想 2：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液。
猜想 3：該溶液部分變質(zhì)，為_(kāi)______。
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評(píng)價(jià) | |
第 1 組 |
| 若溶液變紅，則猜想 2 不成立 | 第 2 組同學(xué)認(rèn)為：此方 案結(jié)論不正確，理由是___ |
第 2 組 |
| 若 _________________________，反 應(yīng) 方 程 式：____________ ， 則猜想 1 不成立 | 第 3 組同學(xué)認(rèn)為：此方 案還不能確定猜想 2 還 是猜想 3 成立 |
第 3 組 | 第一步 第二步
| 若 濾 液 不 變 紅 ，則 猜 想 2 成 立；若濾液變紅，則猜想 3 成 立 | 第 1 組同學(xué)認(rèn)為：不需 過(guò) 濾 也 能 達(dá) 到 實(shí) 驗(yàn) 目 的，更簡(jiǎn)單的操作方法 是：_________ |
【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。
【結(jié)論】NaOH 溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以 NaOH 溶液要_______保存。
【反思】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，還有同學(xué)認(rèn)為，第 2 組同學(xué)的CaCl2溶液可換成Ca(OH)2溶液，同樣也能完 成本實(shí)驗(yàn)，你是否贊成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。
查看答案某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實(shí)驗(yàn)，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．
實(shí)驗(yàn)一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ．
（2）操作⑥中的錯(cuò)誤是 ．
（3）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)） 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率．
（4）操作④中，當(dāng)觀察到 時(shí)，停止加熱．
實(shí)驗(yàn)二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測(cè)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號(hào)）．
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出．
查看答案A﹣H 是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中 A 是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B 用于改良酸性土壤。
(1)D的化學(xué)式為_(kāi)______。
(2) A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_______。
(3)指出B轉(zhuǎn)化為H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_______。
(4)指出物質(zhì) H 的一種用途_______。
某化學(xué)興趣小組三位同學(xué)在學(xué)習(xí)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實(shí)驗(yàn)室中所做的實(shí) 驗(yàn)，各從不同方面對(duì)其進(jìn)行圖象描述：圖 A 是實(shí)際操作圖，圖 B 是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化 圖，圖 C 是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的示意圖。
根據(jù)圖 B 的曲線變化，回答下列問(wèn)題：
(1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將_______滴加到另一種溶液中。
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為 a g 時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為_(kāi)______(填化學(xué)式)。
(3)當(dāng)溶液的 pH=7 時(shí)，溶液中的主要離子是_______(填離子符號(hào))。
(4)當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為 b g 時(shí)，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是_______色。
(5)關(guān)于實(shí)驗(yàn)中的細(xì)節(jié)分析：
①實(shí)驗(yàn)中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是_______；
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是_______。
查看答案根據(jù)下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：
(1)實(shí)驗(yàn)甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性，應(yīng)該保持相同的物理量是________ (填字母序號(hào))。
A．溫度 B．NaCl 的質(zhì)量 C．水和酒精的質(zhì)量
(2)實(shí)驗(yàn)乙：將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中，擰緊瓶蓋，充分振蕩，觀察到__________ ，證明_________ 。 寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________ (任寫一個(gè))。
(3)實(shí)驗(yàn)丙：剛開(kāi)始滴加稀鹽酸時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________ ，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________ 。繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒(méi)釘子，過(guò)一段時(shí)間，又會(huì)發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生， 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程 式________________ 。實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學(xué)性質(zhì)是______________________、_______________________ 。
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