請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2016/04/04/02/2016040402274639690557.files/image002.gif'>符號(hào)所表示的含義:
① 3個(gè)氧原子 ; ② 2H2 ;
③ 2個(gè)鋁離子 _; ④ +7價(jià)錳的化合物 ;
⑤ 氯化鈉 ; ⑥ 氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3 ;
⑦ 碳酸鈉中的陽(yáng)離子 ; ⑧ 保持二氧化碳分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
吸煙有害健康.香煙的煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),其中一種是尼古丁,其化學(xué)式為C10H14N2,為了你的健康請(qǐng)不要吸煙.
(1)尼古丁中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為 (填最簡(jiǎn)比);
(2)尼古丁中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鋰電池是一種新型的高能電池.某種鋰電池的總反應(yīng)式可表示為:Li十Mn02═LiMnO2下列說(shuō)法正確的是( 。
A.Mn02在該反應(yīng)中作為催化劑
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)發(fā)生了能量轉(zhuǎn)化
D.反應(yīng)前后鋰元素的化合價(jià)不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在遭受地震、洪水、海嘯等災(zāi)害時(shí),當(dāng)?shù)仫嬘盟畷?huì)被污染,給人民帶來(lái)了極大的災(zāi) 難,在災(zāi)區(qū)為防止疾病傳染,需對(duì)河水處理后方可飲用。常用的措施有:
①加熱煮沸 ②消毒 ③過(guò)濾 ④自然沉降,較合理的順序?yàn)?( )
A.③①④② B.④③②① C.④①③② D.③①②④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒 B.紅磷在空氣中燃燒
C.硫在氧氣中燃燒 D.蠟燭在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置我們常用:
⑴ 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式是 。根據(jù)該反應(yīng)原理我選用制取氧氣的發(fā)生裝置是 (填裝置字母代號(hào),下同),收集裝置是 。
⑵ 檢查裝置B氣密性的方法是 。
⑶ 用這些裝置還可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。例如:碳酸氫鈉(NaHCO3)是一種常見(jiàn)的鹽。碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生三種化合物,其中一種是碳酸鈉。我猜想另外兩種生成物是 ;為了證明我的猜想,我選擇上述裝置中的A和
進(jìn)行驗(yàn)證。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于溶液的敘述正確的是( )
A、任何溶液中只可能含有一種溶質(zhì) B、飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
C、溶液一定是均一、穩(wěn)定、澄清、透明的
D、一定溫度下,物質(zhì)的溶解度隨溶劑的量的變化而變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“化學(xué)氧自救呼吸器”中的超氧化鉀(KO2)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,并放出熱量.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.KO2應(yīng)密封保存
B.呼吸器可用于礦山井下的防護(hù)自救
C.自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣
D.呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質(zhì)中含有一種元素 | 該物質(zhì)一定是單質(zhì) |
C | 常溫下,測(cè)定某溶液的PH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
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