小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲(如圖),游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng).其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E反應(yīng)生成的氣體是光合作用的原料之一.(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)C物質(zhì)是
 
;
(2)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)B與E反應(yīng)的基本類型是
 
;
(4)按游戲規(guī)則,下列能替代D物質(zhì)的是
 
(填序號).
①銀②氯化鐵③氫氧化鉀④氧化銅.
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,則C是硫酸銅;A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一,則產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,能反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)是硫酸和碳酸鈉,故A和E是硫酸和碳酸鈉中的一種;B既能和碳酸鈉也能與硫酸反應(yīng),故B是氫氧化鋇;D是鐵,鐵能與硫酸反應(yīng),故E是硫酸,A是碳酸鈉,據(jù)此解答.
解答:解:(1)C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,則C是硫酸銅;A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一,則產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,能反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)是硫酸和碳酸鈉,故A和E是硫酸和碳酸鈉中的一種;B既能和碳酸鈉也能與硫酸反應(yīng),故B是氫氧化鋇;D是鐵,鐵能與硫酸反應(yīng),故E是硫酸,A是碳酸鈉,所以C是:CuSO4;
(2)A與E的反應(yīng)是碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)通過推導(dǎo)可知B是氫氧化鋇,E是硫酸,硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,該反應(yīng)是兩種化合物交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),滿足復(fù)分解反應(yīng)的特點,所以該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
(4)通過推導(dǎo)可知,C是硫酸銅,E是硫酸,分析所給選項,只有氫氧化鉀既會與硫酸反應(yīng),也會與硫酸銅反應(yīng),所以能替代D物質(zhì)的是:③.
故答案為:(1)CuSO4;
(2)Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;
(3)復(fù)分解反應(yīng);
(4)③.
點評:在解此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)兩兩之間的反應(yīng),然后結(jié)合題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推出各種物質(zhì),最后進(jìn)行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種,標(biāo)準(zhǔn)可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等.請根據(jù)所學(xué)知識,按照物質(zhì)的性質(zhì)對下列物質(zhì)進(jìn)行分類(填物質(zhì)的化學(xué)式)
小蘇打、.一氧化碳、尿素、硝酸鉀、甲烷、酒精 分類標(biāo)準(zhǔn):
 
包括物質(zhì):
 
(不少于三種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在一定體積10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸,并對反應(yīng)中溶液的溫度與加入鹽酸的體積變化記錄如表:
加入鹽酸體積V(mL)026101620
測得溶液溫度t℃14.015.222.028.224.722.9
請你在如圖中,繪出溶液的溫度與加入鹽酸的體積之間的變化關(guān)系曲線.并回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)根據(jù)實驗可得出結(jié)論是
 

(3)根據(jù)曲線討論溶液溫度變化的原因.
加入鹽酸的量在2-10mL之間時:
 
;
加入鹽酸的量在10-20mL之間時:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標(biāo)本,查閱資料知其主要成分是Cu2(OH)2CO3.他們以
Cu2(OH)2CO3為原料制取銅,其工藝流程如圖所示.

(1)過濾操作中用到的鐵制儀器為
 

(2)無色氣體A的化學(xué)式是
 
,大氣中該氣體含量不斷上升,會導(dǎo)致
 
增強,全球氣候變暖.
(3)寫出藍(lán)色溶液B與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)試劑E可選用
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用化學(xué)符號填空:標(biāo)出硝酸銨中顯-3價氮元素
 
三個硫酸根離子
 

(2)歸納:H2、H2O、H2SO4中數(shù)字“2”的含義是
 

(3)生活中處處有化學(xué),請分析下列化學(xué)原理:要證明自來水是硬水還是軟水可用
 
來檢驗.用久了的水壺內(nèi)壁會形成水垢,在家里可用
 
浸泡除去.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中的四種常見物質(zhì),甲與乙、乙與丙反應(yīng)時均能生成丁,且反應(yīng)時物質(zhì)的顏色變化剛好相反,常溫下,甲為黑色粉末丁是引起溫室效應(yīng)的主要氣體轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:
(1)則丙的化學(xué)式是
 
;
(2)乙的一種化學(xué)性質(zhì)是
 
;
(3)請寫出丁的一種用途
 
;
(4)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中很多現(xiàn)象蘊含著化學(xué)知識,請你填空:
(1)教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉蛋奶為主,主要為人體補充的一種營養(yǎng)素是
 
;
(2)在新農(nóng)村建設(shè)中,許多家庭興建沼氣池.沼氣的主要成分是
 
 (填化學(xué)式);
(3)酒精潑灑到桌上著火,用濕抹布蓋滅,主要是利用滅火原理中的
 
;
(4)近期在我國某一地區(qū)查獲“毒豆芽”,經(jīng)檢測,該豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星.其中尿素屬于農(nóng)業(yè)中廣泛使用的
 
(選填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”),而亞硝酸鈉、恩諾沙星則對人體有害;
(5)汽車尾氣是空氣的主要污染源,燃油不完全燃燒會產(chǎn)生有毒氣體
 
 (填化學(xué)式)
(6)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)水是寶貴的自然資源.請回答下列問題:
①電解水的化學(xué)方程式是
 
通過該實驗得到的結(jié)論是
 

②某自來水廠對汾河水進(jìn)行凈化,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水的生成物可以
 
懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.要測定飲用水是軟水還是硬水,可用
 
來檢驗.
③水是一種重要的化學(xué)資源,寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)
 

(2)人的生活離不開化學(xué),請用化學(xué)知識回答以下問題:
①多步行,騎單車出行,能有效減少CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是
 

②化石燃料包括煤、天然氣和
 
,其中天然氣的主要成分為:
 
,天然氣在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

③炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,分別向盛有10g水的A、B兩支試管中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,充分溶解后,觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.圖2表示的甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)20℃時,
 
(填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
(2)圖2中
 
(填“M”或“N”),表示乙物質(zhì)的溶解度曲線
(3)要使B試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
 
(答一種方法即可).
(4)將10℃時M的飽和溶液升溫到20℃(假設(shè)水不蒸發(fā)),其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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