把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示:
物      質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 19.7 8.7 21.6 0.4
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測 17.4 0 3.6
下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)C一定是化合物,物質(zhì)D一定是單質(zhì)
B、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7克
C、反應(yīng)過程中,物質(zhì)A和物質(zhì)B變化的質(zhì)量比為97:87
D、反應(yīng)式式A+C→B+D
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:反應(yīng)后B物質(zhì)質(zhì)量增加17.4g-8.7g=8.7g,說明B是生成物,C質(zhì)量減少21.6g,說明C是反應(yīng)物,D物質(zhì)質(zhì)量增加3.6g-0.4g=3.2g,說明D是生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A物質(zhì)是生成物,反應(yīng)生成的A的質(zhì)量為:21.6g-8.7g-3.2g=9.7g.
解答:解:A、物質(zhì)C不一定是化合物,物質(zhì)D不一定是單質(zhì),因?yàn)楦鶕?jù)質(zhì)量關(guān)系無法確定物質(zhì)的種類,該選項(xiàng)說法不正確;
B、反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7g+9.7g=29.4g,該選項(xiàng)說法不正確;
C、反應(yīng)過程中,物質(zhì)A和物質(zhì)B變化的質(zhì)量比為:9.7g:8.7g=97:87,該選項(xiàng)說法正確;
D、反應(yīng)式應(yīng)該為:C→A+B+D,該選項(xiàng)說法不正確.
故選:C.
點(diǎn)評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和,這是進(jìn)行計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁.節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號,下同);屬于有機(jī)合成材料的是
 

(2)各組成材料中屬于單質(zhì)的是
 
(填名稱);不銹鋼屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)請用一個(gè)化學(xué)方程式證明鐵比銅活潑
 

(4)銅絲導(dǎo)線,說明銅具有
 
和導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)如何用實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)別蒸餾水和礦泉水
 

(2)煤、石油和天然氣被稱作當(dāng)今三大化石能源,其中較清潔的能源是
 
,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是
 

(3)加入三類不同的化合物可區(qū)別稀鹽酸與食鹽溶液用三個(gè)方程式表示
 

 
 

(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學(xué)方程式解釋為
 

5)分別點(diǎn)燃兩根火柴,將一根火柴頭豎直向上,另一根火柴頭斜向下 如圖所示火柴在那種情況下更容易持續(xù)燃燒
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三氧化二碳(C2O3)的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說法錯(cuò)誤的是(  )
A、密度比空氣小B、有毒
C、可以燃燒D、具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,導(dǎo)管內(nèi)有一段紅墨水,試管中盛有適量的冷水,容器的氣密性良好.現(xiàn)往試管中加入下列某種物質(zhì),紅墨水不會移動的是( 。
A、NaOH固體
B、食鹽
C、濃H2SO4
D、硝酸銨固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈦是航空、軍工、電力等領(lǐng)域的重要原料.工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過程是:
①2FeTiO3+6C+7Cl2
 高溫 
.
 
2TiCl4+2FeCl3+6CO
②在氬氣環(huán)境中,2Mg+TiCl4
 高溫 
.
 
Ti+2MgCl2
下列判斷不正確的是( 。
A、反應(yīng)②屬于置換反應(yīng)
B、反應(yīng)②中氯化物的總質(zhì)量保持不變
C、反應(yīng)①、②中鈦元素的化合價(jià)都改變
D、反應(yīng)②中,氬氣只作為保護(hù)氣并不參加反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,以下實(shí)驗(yàn)操作中,錯(cuò)誤的是(  )
A、向試管內(nèi)滴加液體時(shí),將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
B、用天平稱量藥品的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先加大質(zhì)量的砝碼,再加小質(zhì)量的砝碼
C、做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前,先在集氣瓶中加入少量水或鋪一層細(xì)紗
D、酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)關(guān)系歸納錯(cuò)誤的是( 。
A、物質(zhì)由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成
B、元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切
C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,因此原子不能再分
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動,請你選擇一組藥品可以達(dá)成該實(shí)驗(yàn)效果.并說明其中的實(shí)驗(yàn)原理.
液體M
 
;
固體N
 

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