已知A、B為兩種黑色粉末狀物質(zhì)，在高溫條件下能夠生成氣體C和紅色單質(zhì)D，氣體C能使澄清的石灰水變渾濁，A燃燒也能夠生成氣體C，試推斷A、B、C、D各為什么物質(zhì) （寫(xiě)化學(xué)式）
A
 
  B
 
 C
 
 D
 
．
寫(xiě)出A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：常見(jiàn)物質(zhì)的推斷題
分析：根據(jù)C能使澄清石灰水變渾濁，所以C為二氧化碳，黑色粉末燃燒也能生成二氧化碳，所以A是木炭，木炭和B兩種黑色粉末狀在高溫條件下能夠生成二氧化碳和紅色單質(zhì)D，所以B是氧化銅，D是銅，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．
解答：解：C能使澄清石灰水變渾濁，所以C為二氧化碳，黑色粉末燃燒也能生成二氧化碳，所以A是木炭，木炭和B兩種黑色粉末狀在高溫條件下能夠生成二氧化碳和紅色單質(zhì)D，所以B是氧化銅，D是銅，木炭和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，木炭燃燒也能生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，推導(dǎo)正確，所以A是C，B是CuO，C是CO2，D是Cu；
A、B的反應(yīng)是氧化銅和木炭在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
故答案為：C，CuO，CO2，Cu；C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
點(diǎn)評(píng)：在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、為了節(jié)約藥品，用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中
B、取用固體藥品，若沒(méi)說(shuō)明用量，一般取1-2g
C、給液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或他人
D、讀取量筒中液體體積時(shí)要仰視讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

欲除去熱水瓶膽中內(nèi)壁的水垢（主要成分是碳酸鈣）可加
 
試劑，寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
，久置的石灰水會(huì)形成一層白色薄膜，試寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

青岡小城夜晚時(shí)候路燈就開(kāi)始照亮，既美化了小城，又方便人民的出行，路燈的燈罩是聚苯乙烯制成推測(cè)燈罩可能具有的性質(zhì)（三點(diǎn)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：A是
 
，B是
 
．
（2）利用上述藥品寫(xiě)出制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
；
（3）請(qǐng)將裝置圖補(bǔ)充完整．
（4）用如圖所示的方法收集二氧化碳，證明是否集滿的方法是將燃著的木條放在
 
，若火焰
 
，說(shuō)明已經(jīng)收集
（5）寫(xiě)出檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

從分子的角度分析，下列對(duì)事實(shí)或現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�
序號(hào)事實(shí)解釋
A香味撲鼻分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B熱脹冷縮分子的大小隨溫度的改變而改變
C氣體能被壓縮分子之間有間隔
D1滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子分子的質(zhì)量和體積都很小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【1】A在常溫下是氣體物質(zhì)，在一定條件下與水發(fā)生反應(yīng)生成B．B不穩(wěn)定可分解為A、C兩種物質(zhì)，【2】用高溫煅燒石灰石的 方法可得到A．先將A與單質(zhì)D高溫可以生成引起煤氣中毒的E．【3】將E通過(guò)灼熱的氧化銅，生成A和F，由此推斷各物質(zhì)．
（1）A．
 
   B．
 
  C．
 
   D．
 
  （化學(xué)式）
（2）寫(xiě)出【2】的反應(yīng)方程式
 
寫(xiě)出【3】的反應(yīng)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氯原子
 
；②地殼中含量最高的金屬元素
 
；
③硫酸根離子
 
；④氦氣
 
；
⑤五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)
 
．⑥硝酸銨中的陰離子
 

（2）寫(xiě)出符號(hào)“3H2O”中數(shù)字的含義：“3”表示
 
；“2”表示
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的（　　）
A、最外層電子數(shù)B、電子數(shù)
C、相對(duì)原子質(zhì)量D、質(zhì)子數(shù)

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