17．向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入過量的鋅，充分反應(yīng)后，過濾，則濾渣中一定含有（　�。�
A．銀、銅、鋅B．銀、銅C．銀、銅、鎂D．銀、銅、鋅、鎂

分析 在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．

解答 解：位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，鋅的金屬活動(dòng)性比銅、銀強(qiáng)，比鎂弱，向硝酸銀、硝酸銅和硝酸鎂的混合溶液中加入過量的鋅，鋅能與硝酸銀、硝酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成硝酸鋅和銀、硝酸鋅和銅，鋅不能與硝酸鎂溶液反應(yīng)，則充分反應(yīng)后，過濾，鋅有剩余，則濾渣中一定含有銀、銅、鋅．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在生產(chǎn)生活中常用到下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（　�。�
A．石灰水B．大理石C．干冰D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．煤燃燒B．石蠟熔化C．礦石粉碎D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．按要求回答下列問題

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱試管、集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的時(shí)候，能選擇的發(fā)生裝置有A收集比較純凈的氣體裝置為F．（填字母代號(hào)）
（3）裝入藥品之前，應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置氣密性．
（4）驗(yàn)滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取的氣體有氧氣、氫氣、二氧化碳，并寫出相關(guān)化學(xué)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
銅放入硝酸銀溶液中		B．
自制汽水
C．
用洗滌劑洗餐具		D．
鐵生銹條件的探究

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）圖1中所示的各部件中，用金屬材料制成的是①②④（填序號(hào)）；
（2）鐵銹主要成分的化學(xué)式Fe2O3；
（3）觀察到U型管中左端液面下降，右端液面上升，試管中加入的固體和液體分別是氫氧化鈉和水．
（4）養(yǎng)魚池中設(shè)立水泵的目的是增大空氣與水的接觸面積增大，增加水中氧氣的溶解量增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的變化中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石蠟熔化
B．潮濕的衣服被曬干了
C．冬天向窗玻璃上哈氣，會(huì)出現(xiàn)一層水霧
D．銅在潮濕的空氣里生成銅綠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．碳酸鈉俗稱蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，其陽離子的符號(hào)為Na+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD或AF．
（3）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水．乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時(shí)生成一種白色固體．已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈．實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，若選擇的裝置C，其優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止．
（4）如果用E裝置來測(cè)定氧氣的體積（氧氣從裝置左端進(jìn)入），應(yīng)選用圖中的丙（填編號(hào)）裝置．

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同步練習(xí)冊(cè)答案