4．日常生活中人們常喝純凈水，市場(chǎng)上出售的純凈水有一些是蒸餾水．對(duì)于這一類純凈水的下列說法，正確的是（　�。�
A．它容易導(dǎo)電
B．它適合于家庭養(yǎng)金魚
C．它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素
D．它清潔、純凈，但長期飲用對(duì)健康無益

分析 根據(jù)題干敘述進(jìn)行分析，蒸餾水是指不含有其他物質(zhì)的水，屬于純凈物．

解答 解：A．溶液能導(dǎo)電是因溶液中有自由移動(dòng)的離子，蒸餾水中幾乎不含自由移動(dòng)的陰陽離子，蒸餾水的導(dǎo)電能力很弱．故錯(cuò)誤；
B．純凈水中不含魚類生長所需的有機(jī)質(zhì)，所以不適合于家庭養(yǎng)金魚，故錯(cuò)誤；
C．蒸餾水是不含有其他物質(zhì)和微量元素的水，屬于純凈物．故錯(cuò)誤；
D．它清潔、純凈，不含人體所需的礦物質(zhì)和微量元素，長期飲用對(duì)健康不利．故正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的有關(guān)知識(shí)，根據(jù)蒸餾水的組成進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，請(qǐng)回答下列問題：
（1）水的凈化方法有：沉淀、吸附、過濾和蒸餾等，其中單一操作相對(duì)凈化程度較高的是蒸餾；
（2）人們利用活性炭（填物質(zhì)名稱）來吸附裝修產(chǎn)生的對(duì)人體有害的氣體；
（3）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是隔絕氧氣；
（4）煤燃燒時(shí)排放出SO2和NO2等，在空氣中會(huì)形成酸雨，造成環(huán)境污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．清結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中儀器a和b的名稱：a鐵架臺(tái)b集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是BD（填字母），化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置是AC（填字母）．
（4）組裝儀器連接玻璃管和橡皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置，回答問題：
發(fā)生裝置收集裝置洗氣裝置
（1）儀器“a”的名稱是錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，，發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，收集裝置是D，選擇該裝置進(jìn)行收集的理由是二氧化碳能溶于水，密度大于空氣密度；若二氧化碳中混有少量氯化氫氣體，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置來除去，則混合氣體應(yīng)從 F 裝置的② 端口（填“①”或“②”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是元素周期表中的一格，根據(jù)圖中的信息判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氖的原子序數(shù)為10B．氖屬于稀有氣體元素
C．氖的一個(gè)原子核外有10個(gè)電子D．氖原子的質(zhì)量為20.18g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．要鑒別H2、O2、CO2三瓶氣體最簡便的方法是（　�。�
A．分別通入紫色石蕊溶液B．分別通入澄清的石灰水中
C．測(cè)定和比較三種氣體的密度D．用燃著的木條分別伸入集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)鋁、鐵、銅的說法中不正確的是（　　）
A．鋁是地殼中含量最多的金屬元素B．鋁可以與硫酸銅溶液反應(yīng)
C．三種金屬中最活潑的是鐵D．銅可以用來做電線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)用語填空：
（1）可用于改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2
（2）將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色的物質(zhì)析出，且意外發(fā)現(xiàn)少量的氣體，
該氣體最有可能是H2
（3）濃硫酸濺到皮膚上，應(yīng)大量水沖洗，并涂上3%-5%的NaHCO3溶液
（4）鑒別氫氧化鈉與碳酸鈉溶液可用HCl
（5）常用氫氧化鈉溶液，吸收二氧化硫，其反應(yīng)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，其驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條接近瓶口，觀察火焰是否熄滅． A裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度大于空氣，不能燃燒，不能支持燃燒．

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