A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),F(xiàn)為紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)回答:

(1)物質(zhì)B的化學(xué)式為
 
;F的化學(xué)式為
 
;
(2)寫出下列反應(yīng)方程式
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),A、B高溫會(huì)生成C和D,所以D是銅,A、B有一種是氧化銅,A與C生成的E會(huì)與紅色固體F反應(yīng),所以A是碳,B是氧化銅,C是二氧化碳,碳和二氧化碳高溫會(huì)生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,F(xiàn)是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)會(huì)生成G,所以G是鐵,鐵和硫酸銅會(huì)生成硫酸亞鐵和銅,所以H可以是硫酸銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),B為黑色固體,D為紅色固體單質(zhì),A、B高溫會(huì)生成C和D,所以D是銅,A、B有一種是氧化銅,A與C生成的E會(huì)與紅色固體F反應(yīng),所以A是碳,B是氧化銅,C是二氧化碳,碳和二氧化碳高溫會(huì)生成一氧化碳,所以E是一氧化碳,F(xiàn)是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)會(huì)生成G,所以G是鐵,鐵和硫酸銅會(huì)生成硫酸亞鐵和銅,所以H可以是硫酸銅,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B是CuO,F(xiàn)是Fe2O3
(2)反應(yīng)①是碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
故答案為:(1)CuO,F(xiàn)e2O3;
(2)C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是元素周期表中的一格,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、氯的原子序數(shù)是17
B、氯元素屬于非金屬元素
C、氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45g
D、氯原子最外層電子數(shù)是7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A、P+O2
點(diǎn)燃
P2O5
B、3Fe+2O2
點(diǎn)燃
Fe3O4
C、Mg+O2
點(diǎn)燃
MgO2
D、CO2+C
點(diǎn)燃
2CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不同元素的本質(zhì)區(qū)別是具有不同的( 。
A、最外層電子數(shù)B、電子層數(shù)
C、中子數(shù)D、質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

微觀解釋不正確的是(  )
A、酒精揮發(fā)--分子不斷運(yùn)動(dòng)
B、二氧化碳?xì)怏w制成干冰--分子體積變小
C、18g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子--分子質(zhì)量很小
D、50mL酒精和50mL水混合后總體積小于100mL--分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A、MnO2
B、NaCl
C、NaOH
D、H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問題.
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),其中壓縮天然氣是一種新型的汽車供能劑,寫出其燃燒的化學(xué)方程式是
 

(2)燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,大量二氧化硫釋放到空氣中,會(huì)形成酸雨,請(qǐng)寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 

(3)我國今年年初數(shù)十座城市因PM2.5(直徑小于或等于2.5微米的細(xì)微顆粒物)嚴(yán)重超標(biāo),形成連續(xù)多日的霧霾天氣.請(qǐng)你就如何減少PM2.5的排放,提出一點(diǎn)看法.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B、向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成紅褐色沉淀
C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D、將氯化鈉固體溶于水,溶液溫度升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查.與測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品40g,現(xiàn)將100g鹽酸分成五等份,逐次加到樣品中(假設(shè)其他成分不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下,
  第1次 第3次第4次 
加入鹽酸質(zhì)量(g) 2020 20 
 剩余固體質(zhì)量(g)  35 a 20
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
(1)該樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,a的數(shù)值為
 

(2)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)求第五次反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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