【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）宏觀物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)按要求填空：

①氧元素：________；

②2個(gè)氫原子________；

③3個(gè)氮?dú)夥肿?/span>________；

④碳酸根離子________；

⑤氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)________。

（2）按要求從氫氣、氧氣、銅、氧化鈣、氯化鈉、水六種物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì)。將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

①可做燃料的氣體單質(zhì)________；

②一種紫紅色的金屬________；

③最常用的溶劑是________；

④一種金屬氧化物________；

⑤食鹽的主要成分________。

【答案】O 2H 3N2 CO32- H2 Cu H2O CaO NaCl

【解析】

(1)氧元素表示為：O，故填寫：O；

2個(gè)氫原子，先寫“2”，再寫氫原子，表示為：2H，故填寫：2H；

3個(gè)氮?dú)夥肿�，先寫�?/span>3”，再寫氮分子，氮分子右下角要寫出構(gòu)成分子的原子個(gè)數(shù)，表示為：3N2，故填寫：3N2；

碳酸根離子，右上角要寫出電性和電量，先寫電量，再寫電性，表示為：CO32-，故填寫：CO32-；

氧化鐵中鐵元素顯正三價(jià)，先寫氧化鐵的化學(xué)式，在鐵元素的正上方標(biāo)出化合價(jià)，先寫價(jià)態(tài)，在標(biāo)價(jià)數(shù)，故填寫：；

(2)可做燃料的氣體單質(zhì)是氫氣，故填寫：H2；

一種紫紅色的金屬是銅，故填寫：Cu；

最常用的溶劑是水，故填寫：H2O；

一種金屬氧化物是氧化鈣，故填寫：CaO；

食鹽的主要成分是氯化鈉，故填寫：NaCl。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收，丙氨酸(化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問題：

（1）丙氨酸由_____種元素組成。

（2）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子個(gè)數(shù)比為_____。

（3）丙氨酸中C、H、O、N元素的質(zhì)量比為_____。

（4）丙氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？_____（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究氣體制取，請(qǐng)回答下列問題

（1）圖中f儀器的名稱：________。

（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置A還需要改進(jìn)地方是______________。

（3）用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________________

（4）用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)，用C裝置（多孔隔板上方用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________________________。

（5）反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________觀察圖C裝置，氣體制取處于_______（填“發(fā)生”或“停止”）中。若用D裝置來收集生成的二氧化碳，氣體應(yīng)從_______ （填g或h）通入。檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是_________________________________。

（6）實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣，該實(shí)驗(yàn) _____（填“能”或“不能”）選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止。如果將D裝置裝滿水，收集氧氣可將氣體從_______ （填g或h）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像中，不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B.向一定量不飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌

C.用兩份相等質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

D.將水通電一段時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年1月5日，我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，表彰她創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5），為保障人類健康做出的巨大貢獻(xiàn)，下列說法正確的是

A.青蒿素的一個(gè)分子中含有40個(gè)原子B.青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為280

C.青蒿素中各元素質(zhì)量比為15：22：5D.青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為63.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，其中能表示化合物的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是實(shí)臉室制取和收集氣體的裝置圖

(1)儀器③的名稱是_________________。

(2)組裝A裝置時(shí)，當(dāng)用鐵夾固定好試管后，要使試管口咯低于試管底部，應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋___(選填“a”“b”或“c”)。酒精燈應(yīng)在固定試管之___(填“前”或“后”）放置。

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式________________，宜選用的發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào)，下同），不宜選用的收集裝置是____。

(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來取并收集純凈的氧氣，應(yīng)選用的藥品是_____________，還需要選用的裝置是_____(填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移出導(dǎo)管，再__________，取出集氣瓶后，集滿氧氣的集氣瓶正立貯存。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇________(填序號(hào))。甲烷氣體一般采用裝置C進(jìn)行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如圖所示，據(jù)此可推斷甲烷具備的物理性質(zhì)是：

①________________________、②____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式是______,該反應(yīng)的基本類型為______；所選用的發(fā)生裝置是______填序號(hào),下同,該收集裝置是______或E。

（3）實(shí)驗(yàn)室還可用過氧化氫制備氧氣,其文字表達(dá)式為______,為使收集的氧氣更純凈,可選用的發(fā)生和收集裝置為______。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),組裝好儀器后,應(yīng)先______,再添加藥品。

（5）加熱高錳酸鉀用排水法收集時(shí),當(dāng)______時(shí),開始收集氧氣。等瓶中的水排完后,在水下用玻璃片蓋住瓶口,小心地把集氣瓶移出水槽,______放在桌上。

（6）用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：檢查氣密性；裝藥固定；收集；加熱；熄滅酒精燈；從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的順序是______填字母序號(hào)。

A B C D

（7）甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí),收集裝置應(yīng)選用____________,理由是______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種常見綠色固體,其主要成分甲由A、B、C、D四種元素組成,受熱會(huì)生成三種物質(zhì),其中乙為黑色固體,另外兩種是綠色植物光合作用的原料。其中A元素為地殼中含量最高；B元素是一種人體含有的微量元素；C元素形成的單質(zhì),是所有物質(zhì)中相對(duì)分子質(zhì)量最小的。

（1）寫出下列元素的元素符號(hào)：C______,D______。

（2）寫出乙的化學(xué)式______。

（3）寫出甲受熱的文字表達(dá)式______。

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