寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)中注明反應(yīng)的基本類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
反應(yīng);
(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制氧氣
 
反應(yīng);
(3)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),天然氣在空氣中完全燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水請(qǐng)寫出該變化的反應(yīng)方程式
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:書寫化學(xué)方程式時(shí),必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須依據(jù)客觀事實(shí)、遵守質(zhì)量守恒定律.只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念和特點(diǎn),才能作出正確的判斷.
解答:解:(1)鐵與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4.該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,因此屬于化合反應(yīng).故填:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;化合;
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)物是雙氧水,生成物是水和氧氣,反應(yīng)條件是在二氧化錳的催化作用下,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.屬于多變一的反應(yīng),所以為分解反應(yīng);故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解;
(3)甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O;故填:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)方程式的書寫,可以聯(lián)系著質(zhì)量守恒定律、元素符號(hào)和化學(xué)式的書寫及其意義、化學(xué)方程式的配平、常見(jiàn)物質(zhì)的狀態(tài)等相關(guān)知識(shí)細(xì)心地進(jìn)行書寫.并且,書寫化學(xué)方程式的步驟,可以簡(jiǎn)記為“寫、配、標(biāo)、注”四個(gè)字.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
選用下列物質(zhì)填空:①明礬 ②氮?dú)?nbsp;③過(guò)氧化氫溶液 ④氫氣 ⑤氧氣 ⑥活性炭
(1)通常用作保護(hù)氣和制取化肥的是
 
;(2)常用于煉鋼的是
 

(3)能吸附一些有毒氣體的物質(zhì)是
 
;(4)醫(yī)學(xué)上常用
 
來(lái)清洗創(chuàng)口和局部抗菌.(填數(shù)字序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中蔬菜生長(zhǎng)遲緩,便施用了一種氮肥,求:
(1)硝酸銨(NH4NO3)的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)計(jì)算硝酸銨中(NH4NO3)各元素的原子個(gè)數(shù)比.
(3)硝酸銨(NH4NO3)中各元素的質(zhì)量比是多少?
(4)計(jì)算NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng),并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)硫在空氣中燃燒
 
,
 
反應(yīng);
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
,
 
反應(yīng);
(3)氫氣爆炸
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素符號(hào)周圍的數(shù)字有不同的含義,下列符號(hào)中只表示“2個(gè)氧原子”的是( 。
A、CO2
B、2O2
C、2O
D、2O2-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).某組同學(xué)向取出的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.
(1)根據(jù)以上現(xiàn)象,請(qǐng)你判斷該組用的這瓶氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度
 

A.完全變質(zhì)                B.部分變質(zhì);
(2)若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化和劇烈氧化,其共同點(diǎn)是( 。
A、放出熱量B、發(fā)光
C、都要燃燒D、必須都是固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及對(duì)應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是(  )
A、鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4        氧化反應(yīng)
B、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O            中和反應(yīng)
C、實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣:2H2O2═2H2O+O2↑                    分解反應(yīng)
D、用鹽酸除水垢的一個(gè)反應(yīng):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)分子的性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象.
(1)墻內(nèi)開花墻外香
(2)乒乓球壓癟了,但未破裂,放到沸水中就能恢復(fù)原狀.

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