廈門市政府從2003年3月起，每年這個(gè)時(shí)間都會(huì)在美麗的環(huán)島路舉行國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽，為了進(jìn)行環(huán)境整治，請(qǐng)你為此提出改善廈門市空氣質(zhì)量的至少兩條建議：
（1）
 
；
（2）
 
．
考點(diǎn)：防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣的污染源分析改善空氣質(zhì)量的措施．
解答：解：空氣的污染物主要來自化石燃料的燃燒，所以，可以從使用脫硫煤；使用清潔能源，如太陽能、風(fēng)能等方面改善空氣質(zhì)量．
故答案為：（1）使用脫硫煤；（2）使用清潔能源，如太陽能、風(fēng)能等．
點(diǎn)評(píng)：環(huán)境的污染與治理是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問題，同時(shí)也就成為中考中經(jīng)�？疾榈膬�(nèi)容．應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、該反應(yīng)有三種物質(zhì)
B、圖中的反應(yīng)物全部是化合物
C、參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1
D、原子在化學(xué)變化中不可再分的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前我國(guó)正在進(jìn)行西部大開發(fā)，為了做到可持續(xù)發(fā)展，為防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：
（1）
 
，
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國(guó)夢(mèng)?小康夢(mèng)．我市新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，一些村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈，關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是（　�。�
A、燈泡中填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣
B、氮?dú)饪赏ㄟ^分離液態(tài)空氣得到，此過程是物理變化
C、硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的非金屬元素
D、硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢查
 
； 其氣密性良好的標(biāo)志是
 
．   圖中A試管口要
 
  其目的是：
 
．可選用的氣體發(fā)生裝置是
 
；可用
 
收集，若用D收集時(shí)，請(qǐng)你 推斷出除“無色”、“氣體”外的另2條此氣體所具備的性質(zhì)：①
 
②
 

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 
．
（3）氫氣是最清潔的燃料，他的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒（固體）與稀硫酸（液體）混合制取，其發(fā)生裝置可選用
 
；收集裝置可選用
 
或
 
．寫出用這個(gè)裝置制氧氣的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

由于森林的過量砍伐，草場(chǎng)大面積開墾，土地出現(xiàn)沙漠化，導(dǎo)致我市今天出現(xiàn)了近幾年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣，使空氣中增加了大量的（　　）
A、可吸入顆粒B、一氧化碳
C、二氧化碳D、二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）空氣是由多種氣體組成，它屬于
 
（選填“混合物”或“純凈物”），植物的光合作用是空氣中
 
的主要來源．
（2）合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是
 
（選填序號(hào)）
a．黃銅       b．不銹鋼       c．鐵礦石
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
；
（4）天然氣的主要成分為甲烷．甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．  化石燃料燃燒會(huì)加劇溫室效應(yīng)．請(qǐng)寫出符合“低碳生活”理念的做法
 
．（舉一例）
（5）稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為
 
．
（6）戶外探險(xiǎn)缺少飲用水時(shí)，可將渾濁的河水用簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化，其中加入的活性炭是利用它的
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列混合物可采用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離的是（　�。�
A、KCl和MnO2固體
B、NaCl（少量）和KNO3固體
C、Cu和CaCO3粉末
D、Fe和CuSO4粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

善于用化學(xué)的眼光看世界，能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng)．下列生活中常見現(xiàn)象用微觀粒子特性解釋不正確的是（　　）
現(xiàn)象解釋
A溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹汞原子受熱體積變大
B25m3的石油氣加壓可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮
C一小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消失”分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D晴天晾曬衣服比陰天更易干燥溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快
A、AB、BC、CD、D

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