目前我國正在進(jìn)行西部大開發(fā)，為了做到可持續(xù)發(fā)展，為防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：
（1）
 
，
（2）
 
．
考點：水資源的污染與防治
專題：空氣與水
分析：根據(jù)防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源的措施分析回答．
解答：解：防止水污染的發(fā)生，合理利用水資源，我們應(yīng)該采取的措施是：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染．
故答為：節(jié)約用水，防止水體污染．
點評：本題較為簡單，只要了解愛護(hù)水資源的措施即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象，各屬于哪一種物態(tài)變化．
（1）用鋼水澆鑄火車輪是
 
；
（2）把廢鐵塊熔成鐵水是
 

（2）春秋夜晚出現(xiàn)的“露”是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇：（俗稱：
 
，化學(xué)式
 
）
物理性質(zhì)：
 
色，
 
體，有
 
氣味，
 
溶于水．
化學(xué)性質(zhì)：可燃性，化學(xué)方程式
 
（發(fā)出
 
色火焰）
工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醚CH3OH，故不能用工業(yè)酒精配制酒
乙醇汽油：優(yōu)點（1）節(jié)約石油資源 （2）減少汽車尾氣 （3）促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 （4）乙醇可以再生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、混合物一定是由不同種分子構(gòu)成
B、最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素
C、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D、混合物可能只含有一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將鐵棒浸入ag硫酸銅溶液中，反應(yīng)一會兒取出，溶液質(zhì)量變?yōu)閎g，則a
 
b．（提示：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是（　　）
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D、用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置．請按要求填空：

（1）A實驗中玻璃管甲產(chǎn)生的氣體能
 
，乙中產(chǎn)生的氣體是
 
，甲和乙中氣體的體積比是
 
．
（2）B實驗中產(chǎn)生大量的白煙，這是因為生成了
 
（填化學(xué)式）的固體小顆粒；
如果測得實驗數(shù)據(jù)小于
1
5
，可能原因是
 
（寫出一點），推測剩余氣體的性質(zhì)
 
．（寫一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

廈門市政府從2003年3月起，每年這個時間都會在美麗的環(huán)島路舉行國際馬拉松邀請賽，為了進(jìn)行環(huán)境整治，請你為此提出改善廈門市空氣質(zhì)量的至少兩條建議：
（1）
 
；
（2）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果被加熱的玻璃容器外壁有水，應(yīng)該在加熱前
 
，以免引起
 
；如果玻璃容器很熱，不要
 
，以免燙壞實驗臺．

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