化學(xué)方程式“2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O”表示的意義是( 。
①氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水
②氫氣、氧氣、水三者之間的分子個(gè)數(shù)之比為2:1:2
③4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水
④氫氣加氧氣等于水.
A、①②④B、②③④
C、①③④D、①②③
考點(diǎn):化學(xué)方程式的概念、讀法和含義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)方程式表示的意義有:反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比;反應(yīng)物和生成物的微觀(guān)粒子個(gè)數(shù)比,利用這些相關(guān)知識(shí)可解決判斷該問(wèn)題.
解答:解:①、屬于宏觀(guān)描述化學(xué)反應(yīng),說(shuō)法正確.故此選項(xiàng)正確.
②、氫氣、氧氣、水三者之間的分子個(gè)數(shù)之比為2:1:2,符合微觀(guān)粒子個(gè)數(shù)比,故正確
③、4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水,符合反應(yīng)時(shí)物質(zhì)的質(zhì)量比,故此選項(xiàng)正確.
④、由于在讀化學(xué)方程式時(shí),“+”應(yīng)該讀作“和”,“=”應(yīng)該讀作“生成”;所以此選項(xiàng)不正確.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了化學(xué)方程式含義方面的知識(shí),應(yīng)明確化學(xué)反應(yīng)方程式所表示的宏觀(guān)與微觀(guān)意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1毫升酒精與10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化碳可用于滅火的原因是( 。
A、二氧化碳的密度比空氣大
B、二氧化碳不燃燒
C、二氧化碳不支持燃燒
D、以上三個(gè)原因都有

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):碳酸鈣+二氧化碳+水→碳酸氫鈣,此反應(yīng)屬于( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、不是基本反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生,能發(fā)生的直接寫(xiě)出化學(xué)方程式,不能反應(yīng)的,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1)CuO+H2SO4
 

(2)Ca(OH)2+H2SO4
 

(3)Na2CO3+H2SO4
 

(4)CaCl2+KNO3
 

(5)NaHCO3+HCl═
 

(6)NH4Cl+NaOH═
 

(7)Na2CO3+Ca(OH)2
 

(8)CuSO4+NaOH═
 

(9)FeCl3+NaOH═
 

(10)Na2CO3+BaCl2
 

(11)AgNO3+KCl═
 

(12)BaCl2+Na2SO4
 

1.由上述復(fù)分解反應(yīng)可知,哪幾類(lèi)物質(zhì)間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)?
(1)
 
;(2)
 
;(3)
 
;(4)
 
;(5)
 

2.酸堿鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的.只有當(dāng)兩種化合物互相交換成分,生成物中有
 
 
 
生成時(shí),復(fù)分解才能發(fā)生.
3.上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)檫@些反應(yīng)物中含有特殊的陰、陽(yáng)離子,如(2)中有H+和OH-,(3)中有H+和CO32-,你能找出剩余的其他反應(yīng)中是哪些特殊的陰陽(yáng)離子嗎?
(5)
 
;(6)
 
;(7)
 
;(8)
 

(9)
 
;(10)
 
;(11)
 
;(12)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3、NaOH中的一種或幾種組成,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),回答:

(1)白色沉淀A的化學(xué)式為
 
;
(2)原固體中一定含有
 
,可能含有
 

(3)為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,經(jīng)過(guò)你的思考,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案為:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氣與氧氣的混合物共10g在密閉容器中點(diǎn)燃后充分反應(yīng),生成9g水,求原混合氣體中氫氣與氧氣的質(zhì)量比.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、
    銅制作導(dǎo)線(xiàn)
B、
 熟石灰中和土壤酸性
C、
  液態(tài)氫做火箭燃料
D、
   氦、氬做保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校實(shí)驗(yàn)室在搬遷時(shí),不慎把三瓶無(wú)色溶液的標(biāo)簽損壞了,它們是氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸.甲、乙、丙三同學(xué)各選用了一種不同的試劑對(duì)它們進(jìn)行鑒別,都是一次成功.試推出他們?nèi)齻(gè)人各選用了什么試劑,寫(xiě)出試劑名稱(chēng).
(1)甲同學(xué)選用的是
 
;(2)乙同學(xué)選用的是
 
;(3)丙同學(xué)選用的是
 

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