2.如圖是初中化學(xué)實驗的四種常用儀器,寫出這些儀器的名稱.

A燒杯     B漏斗     C酒精燈     D量筒.

分析 熟悉常見儀器,了解名稱是解題的關(guān)鍵.

解答 解:圖中A是燒杯,B是漏斗,C是酒精燈,D是量筒.
故答案為:A.燒杯 B.漏斗 C.酒精燈 D.量筒.

點(diǎn)評 本題考查常見的實驗儀器的名稱、作用,難度較小,便于作答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中,正確的是( 。
A.為避免浪費(fèi),實驗用剩的藥品放回原試劑瓶
B.同種元素在同一種物質(zhì)只能顯示一種化合價
C.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.單質(zhì)是只含一種元素的純凈物,含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)鑒別的方法錯誤的是( 。
A.區(qū)別廚房中的食鹽和白糖--分別嘗味道
B.區(qū)別過氧氫和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡產(chǎn)生
C.區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗,泡沫少產(chǎn)生浮渣多的是 硬水
D.區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于核能的敘述,正確的是( 。
A.核能是原子運(yùn)動產(chǎn)生的能量
B.核能是原子核在轉(zhuǎn)變過程中所釋放的能量
C.只要發(fā)生核裂變時才能產(chǎn)生核能
D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化就是釋放核能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

17.有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2,課外小組同學(xué)將100克鹽酸分5次加入35克石灰石樣品中(已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)),得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象.
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請計算:
(1)第2次加入鹽酸后,a為25克
(2)樣品中SiO2的質(zhì)量為15克.
(3)10%的CaCl2溶液可作路面保濕劑.欲將第4次試驗后的溶液配成10%的CaCl2溶液,可先向80克鹽酸溶液中加入足量的石灰石粉末,完全反應(yīng)后過濾,這是還需要向濾液中加入多少克水?(假設(shè)實驗過程中溶液損失忽略不計)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.向燒杯中逐滴加入X溶液至過濾(如圖甲),生成沉淀或氣體的質(zhì)量(縱坐標(biāo))與加入X溶液的質(zhì)量(橫坐標(biāo))關(guān)系不符合圖乙的是( 。
燒杯中的物質(zhì)X溶液
A稀硫酸氯化鋇溶液
B稀硫酸和硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液
C氯化鈣溶液碳酸鈉溶液
D碳酸氫鈉溶液稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

14.紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖所示.同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設(shè)計實驗進(jìn)行探究.
【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.氯化亞鐵溶液的顏色為淺綠色.
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3
【實驗探究】
(1)為驗證固體中CaCO3是否存在,你采用的實驗方法是取樣品,加入稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清石灰水中.如果該物質(zhì)存在,對應(yīng)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁.
(2)某同學(xué)去少量固體混合物投入水中,滴加酚酞后溶液變紅,由此他認(rèn)為固體中有Ca(OH)2,他的判斷正確嗎?請說明理由氧化鈣與水反應(yīng)會生成氫氧化鈣,也能使無色酚酞變紅,不能確定原固體中是否有氫氧化鈣.
(3)某同學(xué)去少量固體混合物投入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)固體溶液后溶液呈淺綠色而不是紅色,他由此斷定固體中不存在Fe2O3,但肯定存在鐵.你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎?為什么?氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)也會生成氯化亞鐵,使溶液顯淺綠色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.請結(jié)合下列實驗裝置,回答有關(guān)問題.
(1)實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為A(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用排水法收集氧氣,收集完畢后,應(yīng)先移出水管,再移開酒精燈.如果收集滿一瓶氧氣,其驗滿的操作方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B(填字母).二氧化碳?xì)怏w在生活和生產(chǎn)中用途廣泛,請舉例寫出二氧化碳的用途滅火、氣體肥料等.(至少兩條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( 。
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.空氣

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同步練習(xí)冊答案