【題目】乒乓球是中國(guó)的國(guó)球。參加國(guó)際比賽用的乒乓球曾經(jīng)由易燃材料“賽璐珞”制成，需要裝在低溫集裝箱里通過(guò)海運(yùn)或公路運(yùn)輸。2014年，乒乓球開(kāi)始使用“聚酯纖維”這種不易燃的新材料制作，從此乒乓球也可以“乘”飛機(jī)出行了。

（1）硝化纖維是生產(chǎn)賽璐珞的原料之一，其化學(xué)式為C12H16O6(NO2)4，其中含有________________種元素。

（2）南京青奧會(huì)開(kāi)幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護(hù)了環(huán)境。硫粉在空氣中能燃燒，放出具有________________氣味的氣體，產(chǎn)生______________火焰，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

【答案】4 刺激性 淡藍(lán)色 硫+氧氣二氧化硫

【解析】

（1）根據(jù)C12H16O6(NO2)4可知，硝化纖維是由C、H、O、N4種元素組成；故填：4。

（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，燃燒放出具有刺激性氣味的氣體，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，其文字表達(dá)式為：硫+氧氣二氧化硫。故填：刺激性；淡藍(lán)色；硫+氧氣二氧化硫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在元素周期表取出的一部分，下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.鈰的原子中的中子數(shù)為83B.鈰屬于金屬元素

C.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為是57D.鈰的相對(duì)原子質(zhì)量是140.0g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法中不正確的是：

A.使用該裝置用來(lái)觀察氧氣輸出的速率

B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管

C.使用該裝置用來(lái)觀察是否有氧氣輸出

D.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸，具有增強(qiáng)消化、降低有害膽固醇等作用，它的化學(xué)式為C4H6O5，請(qǐng)計(jì)算：

（1）1個(gè)蘋(píng)果酸分子中含有_____個(gè)原子；

（2）蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）蘋(píng)果酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（4）蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù)）

（5）13.4g蘋(píng)果酸中含碳元素的質(zhì)量多少g? _____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，保留一位小數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系很復(fù)雜也很神秘，小冰同學(xué)以“化學(xué)金字塔”為主題編制了下面的題目：下圖中A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)。B、C為黑色固體，E是堿且為藍(lán)色固體，A、B為單質(zhì)，C、D為氧化物，部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中用“―”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“→”或“”表示兩種物質(zhì)間能單向或互相轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)，不考慮微溶物質(zhì)）。在初中知識(shí)范圍內(nèi)回答：

（1）分別寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_____E_____；

（2）B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為_____；

（3）E轉(zhuǎn)化成F的現(xiàn)象為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：氮?dú)獠换顫�，�?/span>3000 ℃時(shí)僅有0.1％的分子分裂。在0 ℃常壓條件下，向密閉容器M中充入一定量氮?dú)�，而后升高溫度（不超過(guò)300 ℃，壓強(qiáng)不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，幾位同學(xué)設(shè)想了四種M內(nèi)分子變化示意圖，你認(rèn)為合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____，d_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室可氯酸鉀制取少量氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____；此時(shí)你認(rèn)為選用的氣體發(fā)生裝置為_____，（填字母），收集裝置為_____，若用C進(jìn)行收集氣體，還需要的操作是_____。

（3）若想知道收集的氧氣是多少毫升，可選用_____裝置，方法為：將集氣瓶_____，氣體從左端通入，_____．

（4）某同學(xué)利用A裝置，改用高錳酸鉀通過(guò)E制取兩瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)收集到的氣體呈紫紅色，其原因是_____。

（5）某同學(xué)對(duì)裝置B進(jìn)行氣密性檢查：先把裝置的出氣口套上橡皮管并用彈簧夾夾緊，然后_____，若觀察到_____，則說(shuō)明該裝置氣密性良好。

（6）氨氣密度小于空氣，極易溶于水，若實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體和熟石灰固體反應(yīng)制備氨氣，反應(yīng)式：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O，你認(rèn)為可選用上圖中的_____作為氣體發(fā)生裝置，而收集裝置為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】合理利用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題．

（1）煤燃燒產(chǎn)生的_____排放到空氣中會(huì)引起酸雨，請(qǐng)寫(xiě)出一條酸雨的危害：_____．為了減少對(duì)環(huán)境的污染，人們正在利用和開(kāi)發(fā)其他能源，如_____（填一種）

（2）近日，“共享單車”入駐盤(pán)錦，騎自行車出現(xiàn)是一種低碳生活方式，可以減少_____（填物質(zhì)）的排放

（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”，已知可燃冰主要含甲烷水合物，寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請(qǐng)按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于1/5，可能原因是_______（寫(xiě)一點(diǎn)）,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（2）B實(shí)驗(yàn)中水的作用是_______；銅片上的現(xiàn)象是_______，由此得出可燃物燃燒的條件之一是_______。

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