圖中，“○”、“●”表示不同種類(lèi)的原子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：其中圖
 
是表示的化合物，圖
 
表示的是混合物．
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物
專(zhuān)題：物質(zhì)的分類(lèi)
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．
解答：解：圖1中表示一種化合物組成的純凈物；圖2是兩種單質(zhì)組成的混合物，圖3表示的是純凈物中的單質(zhì)，故答案為：1；2；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類(lèi)和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列溶液中的哪一種能在一定條件下跟其他三種溶液都發(fā)生反應(yīng)（　�。�
A、MgCl2
B、CuSO4
C、稀鹽酸
D、NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金屬材料資源合理利用有利于我們現(xiàn)代社會(huì)的持續(xù)發(fā)展．下列有關(guān)描述不正確的是（　　）
A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁
B、車(chē)船表面涂油漆可防止生銹
C、廢銅屑可全部溶解于過(guò)量稀鹽酸
D、黃銅比純銅的硬度大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上常用白鎢礦石冶煉金屬鎢，白鎢礦石的主要成分為鎢酸鈣（CaWO4），則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用于汽車(chē)的鎢合金不具有金屬特性
B、鎢的熔點(diǎn)最高，可拉制燈絲
C、鎢酸鈣中鎢元素化合價(jià)為+6
D、鎢合金是一種可回收資源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將50g 10%的氫氧化鈉溶液和50g 20%的氫氧化鈉溶液混合后，溶液的百分比濃度為（　�。�
A、不變B、5%
C、15%D、30%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果用S表示某物質(zhì)在20℃溶解度，那么下列式子表示微溶的是（　　）
A、S＞10g
B、S＜0.01g
C、1g＜S＜10g
D、0.01g＜S＜1g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的
1
10
．小文同
學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件，他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中
（如圖所示），定期觀察并記錄現(xiàn)象．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）試管
 
中的鐵釘最易生銹；
（2）由此可知，鋼鐵銹蝕的條件是
 
；
（3）請(qǐng)列舉出生活中一種防止鋼鐵銹蝕的具體的措施
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

增大CO2在水中的溶解度，可采用的方法是（　　）
A、升高溫度加大壓強(qiáng)
B、降低溫度減小壓強(qiáng)
C、降低溫度加大壓強(qiáng)
D、升高溫度減小壓強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著人們生活水平的不斷提高，汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶．制造汽車(chē)要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）生鐵和鋼是世界上用量最大的
 
（填“金屬材料”或“合成材料”）；汽車(chē)車(chē)體多用鋼材制造．表面噴漆不僅美觀，而且可有效的防止鐵生銹，其原理是
 
．
（2）在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少，這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是
 
（寫(xiě)化學(xué)符號(hào)）；
（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案