據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界每年因銹蝕損失的鋼鐵,約占世界年產(chǎn)量的
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.小文同
學(xué)想探究鋼鐵銹蝕的條件,他將三個(gè)干凈的鐵釘分別放入A、B、C三支試管中
(如圖所示),定期觀察并記錄現(xiàn)象.請(qǐng)回答下列問題:
(1)試管
 
中的鐵釘最易生銹;
(2)由此可知,鋼鐵銹蝕的條件是
 
;
(3)請(qǐng)列舉出生活中一種防止鋼鐵銹蝕的具體的措施
 
考點(diǎn):金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣,水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,防銹措施進(jìn)行分析解答本題.
解答:解:根據(jù)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣,水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,可知:
(1)試管A中的鐵釘最易生銹,故選A;故答案為:A;
(2)根據(jù)鐵制品銹蝕的過程,鋼鐵銹蝕的條件鐵與空氣中的氧氣,水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng),故答案為:鐵與空氣中的氧氣,水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(3)防止鋼鐵銹蝕的措施:表面涂防銹油;燒涂搪瓷;制成合金;電鍍其他金屬等,故答案為:表面涂防銹油.
答案:
(1)A
(2)鐵與空氣中的氧氣,水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
(3)表面涂防銹油
點(diǎn)評(píng):本題考查鐵生銹的條件和防銹的措施,并能應(yīng)用到生活當(dāng)中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1996年發(fā)行兩張紀(jì)念郵票,為了紀(jì)念中國(guó)鋼鐵產(chǎn)量首次突破1億噸.化學(xué)探究小組設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).則回答下列問題:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問題是
 
,你的改進(jìn)方法是
 

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),是先給氧化銅加熱,還是先通入一氧化碳?
 
.原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,圖中A處能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)B裝置中現(xiàn)象為
 
,澄清石灰水的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽水100g.下列說法正確的是( 。
A、用量筒量取100ml水
B、溶解時(shí)用玻璃棒攪拌是為了加快反應(yīng)速率
C、用托盤天平稱取5.0g食鹽
D、只需要托盤天平和量筒兩種儀器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中,“○”、“●”表示不同種類的原子.請(qǐng)回答下列問題:其中圖
 
是表示的化合物,圖
 
表示的是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是( 。
A、凡是均一、穩(wěn)定、無色透明的液體一定是溶液
B、用水可以區(qū)別硝酸銨和氫氧化鈉
C、溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體,溶劑一定是水
D、物質(zhì)的溶解性只與溶質(zhì)性質(zhì)有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

m%的某酸溶液Ag,稀釋成濃度為n%,需加水( 。
A、
2A
n
g
B、
n
2A
g
C、
m-n
A
g
D、
A(m-n)
n
g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

往濃度為15%的一定量NaCl溶液中加入一些KNO3,攪拌后完全溶解,這時(shí)NaCl溶液的濃度變化是( 。
A、變大B、變小
C、不變D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
檢驗(yàn)與電源正極相連通的管內(nèi)無色氣體,現(xiàn)象為
 
,證明是
 
.用
 
檢驗(yàn)與電源負(fù)極相連通的管內(nèi)無色氣體,現(xiàn)象為
 
,證明是
 
.(歸納為“正氧負(fù)氫”).則電解水的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.下列有關(guān)鈉原子的說法不正確的是(  )
A、在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
B、質(zhì)子數(shù)為11
C、最外層電子數(shù)為1
D、核外有3個(gè)電子層

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同步練習(xí)冊(cè)答案