2010年4月山西王家?guī)X煤礦透水事故中共有115名礦工獲救.如圖是一種救治礦工傷員常用瓶裝藥品說明書的一部分,請仔細(xì)閱讀并回答問題.
(1)某傷員補(bǔ)充l00mL注射液和250mL注射液各l瓶,相當(dāng)于補(bǔ)充了
 
克葡萄糖.
(2)已知葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6,則葡萄糖分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;9g葡萄糖中含有
 
g碳元素.
考點:標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:標(biāo)簽圖示型
分析:(1)根據(jù)標(biāo)簽中信息:l00mL含有葡萄糖5g,250mL含有葡萄糖25g,進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行解答;
解答:解:
(1)根據(jù)標(biāo)簽中信息:l00mL含有葡萄糖5g,250mL含有葡萄糖25g,可知補(bǔ)充l00mL注射液和250mL注射液各l瓶,相當(dāng)于補(bǔ)充了:5g+25g=30g;
(2)根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%=
12×6
180
×100%
=40%,
根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可得9g葡萄糖中含有碳元素的質(zhì)量為:9g×40%=3.6g;
答案:
(1)30;
(2)40%    3.6;
點評:本題考查學(xué)生對溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算方法的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為:甲+乙=丙+丁,其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物.下列說法中,正確的是( 。
A、若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B、若甲、乙、丙分別是硫酸、氫氧化鈉、硫酸鈉,則丁一定是水
C、若甲是一氧化碳,乙是金屬氧化物,則丙一定是二氧化碳
D、若甲、丙是單質(zhì),乙、丁是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)服務(wù)與生活,掌握化學(xué)知識能夠提升生活質(zhì)量.如可以自制冰袋給發(fā)燒病人降溫,把一種化學(xué)試劑放入一定量的水中,就可以形成低溫小環(huán)境.這種試劑可以是下列物質(zhì)中的( 。
A、固體氫氧化鈉B、生石灰
C、硝酸銨D、食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì).
某同學(xué)設(shè)計了除去三種可溶性雜質(zhì)的實驗方案:先將固體溶解,然后向其中依次加入過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾,蒸發(fā)結(jié)晶.請回答:
①溶解、過濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器,該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么?
②加入Na2CO3溶液的目的是什么?
③以上方案還需完善,請說明原因并加以補(bǔ)充.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用金屬的物理性質(zhì)鑒別下列各組物質(zhì)(簡要寫出物質(zhì)性質(zhì)即可):
(1)鐵和鋁:
 

(2)銀和汞:
 

(3)銅和金:
 

(4)銅和鐵:
 

(5)銅片和黃銅片:
 

(6)錫和焊錫:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

高錳酸鉀是日常生活中常用的一種殺菌劑,又稱為“PP粉”.它是一種紫黑色固體,取少量固體放入研缽內(nèi)研磨,做如圖1實驗.

試根據(jù)上述實驗過程填空.
(1)步驟②將少許高錳酸鉀粉末溶于水后得到
 
色溶液,其中振蕩的作用是
 

(2)上述實驗中,步驟
 
(選填實驗步驟的序號)說明物質(zhì)是可分的;步驟④中溶液幾乎變?yōu)闊o色,溶液中溶質(zhì)微粒
 
(選填“是”或“不是”)變得更小了.
(3)將步驟②所得溶液的一部分倒入U型管內(nèi),再加適量水,接入如圖2所示的電路閉合電鍵,發(fā)現(xiàn)燈炮發(fā)光,這是由于高錳酸鉀溶于水時生成了
 
的緣故.過一段時間后,在與電源相連的兩電極區(qū)域溶液的顏色深淺出現(xiàn)差異,這又說明高錳酸鉀溶液的顏色是由
 
(填微粒的符合)決定的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)他家菜園中的蔬菜生長遲緩,便施用了一種含氮的化學(xué)肥料,如圖是該氮肥包裝標(biāo)簽上的部分文字,請仔細(xì)閱讀并回答下列問題:
(1)這種氮肥的相對分子質(zhì)量是
 

(2)這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為
 

(3)標(biāo)出化學(xué)式
N
?
H4
N
?
O3中帶點元素的化合價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

準(zhǔn)確稱取某鐵合金10g,在足量氧氣中充分灼燒,生成0.22克二氧化碳,判斷此鐵合金是生鐵還是鋼?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度時,100g稀硫酸與足量的鋅充分反應(yīng),生成0.2g氫氣.過濾后,將所得硫酸鋅溶液加熱蒸發(fā)掉40.2g水,再冷卻到原來溫度時恰好成為飽和溶液.計算:
(1)硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).這些硫酸溶液若用98%(密度為1.84g/cm3)濃硫酸來稀釋,則需要濃硫酸和水各多少毫升?
(2)反應(yīng)后所得硫酸鋅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(未蒸發(fā)前).
(3)該溫度時硫酸鋅的溶解度和飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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