選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 足量O2 | 點(diǎn)燃 |
B | CaO(CaCO3) | 適量稀鹽酸 | 蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | 硝酸鈉溶液(硫酸鈉) | 適量硝酸鋇溶液 | 過濾 |
D | Fe2O3粉(C粉) | 適量稀鹽酸 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體,否則會引入新的氣體雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
B、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、硫酸鈉能與適量硝酸鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,再過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、Fe2O3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,C粉與稀鹽酸反應(yīng),反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類是一樣的 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的質(zhì)量總和是一樣的 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)的分子個數(shù)是一樣的 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后,各種原子的總數(shù)是一樣的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 3 4 2 5 | B. | 1 2 2 1 4 | ||
C. | 2 4 3 2 4 | D. | 2 6 8 4 10 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 偏二甲肼由2個碳原子、4個氫氣分子、一個氮?dú)夥肿咏M成 | |
B. | 偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成 | |
C. | 偏二甲肼由2個碳原子、8個氫原子、2個氮原子構(gòu)成 | |
D. | 偏二甲肼中的碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1:4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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