19.由于大量使用一次性塑料方便袋而造成的“白色污染”巳成為-個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題.某化學(xué)研究小組的同學(xué)對(duì)某種塑料袋的組成進(jìn)行分析研究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素).他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,使該塑料試樣在純氧氣中完全燃燒,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析有關(guān)數(shù)據(jù)、推算元素含量.(堿石灰可吸收水和二氧化碳)

(1)實(shí)驗(yàn)裝置中有一處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)寫(xiě)出改正方法B中的導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出;
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)裝置E中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;,寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;裝置F的作用是防止空氣中二氧化碳進(jìn)入E中使測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確.
(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)置為5.9g,塑料試樣充分燃燒后,裝置D增重7.2g.則該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)最為0.8g.
(5)若裝置中沒(méi)有連接裝置B,將使該塑料試樣中氫元素的質(zhì)置測(cè)算結(jié)果偏大(填“偏小“偏大”或“無(wú)影響”)

分析 (1)裝置B主要作用是干燥作用,導(dǎo)氣管長(zhǎng)短錯(cuò)誤.
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水.
(3)根據(jù)題意塑料是由碳、氫元素組成,經(jīng)過(guò)燃燒后生成二氧化碳和水.
(4)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒進(jìn)行解答.方程式書(shū)寫(xiě)關(guān)鍵要注意條件和配平.
(5)氫的含量是通過(guò)生成的水的質(zhì)量來(lái)計(jì)算的.

解答 解:(1)裝置B是集氣瓶,導(dǎo)氣管長(zhǎng)短有誤,不能起到洗氣的作用,同時(shí)氣體不能進(jìn)入后面裝置,所以改正是:B中的導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出.
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳存在下常溫下可以生成氧氣和水,反應(yīng)的方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)塑料是由碳、氫元素組成,經(jīng)過(guò)裝置C燃燒后生成二氧化碳和水.二氧化碳通過(guò)石灰水生成沉淀而使溶液變渾濁,反應(yīng)的方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;所以實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.
(4)根據(jù)氫元素質(zhì)量守恒知,塑料中氫元素的質(zhì)量即為水中氫元素的質(zhì)量:7.2×$\frac{2}{18}$=0.8g;
(5)氫元素的質(zhì)量是通過(guò)裝置D吸收水來(lái)測(cè)定的,如果沒(méi)有B裝置,將使裝置D質(zhì)量增大,根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,氫元素質(zhì)量也將增大.
故答案為:(1)B中的導(dǎo)管應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)澄清石灰水變渾濁,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O(4)0.8;(5)偏大.

點(diǎn)評(píng) 本題是實(shí)驗(yàn)探究題,考查了化合物中碳元素和氫元素的驗(yàn)證過(guò)程和根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算,綜合性極強(qiáng),只要看清反應(yīng)的實(shí)質(zhì)較易解答該題.

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