“綠箱子環(huán)保計劃﹣﹣廢棄手機及配件同收聯(lián)合行動”已在全國40個重點城市中開展了近兩年．下列有關說法不正確的是(　　)

A. 回收廢電池可以節(jié)約金屬資源 B. “綠箱子”上的“”是回收標志

C. 回收廢電池可以減少環(huán)境污染 D. 回收廢棄手機中的金屬材料沒有任何價值

D 【解析】 A、可以節(jié)約金屬資源的說法正確，因為回收的金屬可以再次進行利用，故對；B、此標志是循環(huán)再使用的回收標志，故對；C、手機中的一些重金屬廢棄后會污染土壤，回收后會減少對環(huán)境的污染，故對；D、回收利用可節(jié)約資源減小由于冶煉這些金屬而消耗的能源，同時也可減小對環(huán)境的污染，故錯。故選D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 4.1 常見的化學反應-燃燒 同步測試 題型：單選題

下列有關燃燒和滅火的說法正確的是

A. 可燃物只有在空氣中才能燃燒

B. 通過降低可燃物的著火點可以滅火

C. 空氣中混有可燃性氣體，遇明火時可能發(fā)生爆炸

D. 任何燃料完全燃燒時，一定會生成二氧化碳

C 【解析】 試題鎂在氮氣中也能燃燒，A錯誤；物質(zhì)的著火點是固定的，降低的是可燃物的溫度，B錯誤；氫氣燃燒生成的是水，D錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：滬教版2018屆九年級上冊化學第二單元基礎實驗1氧氣的制取與性質(zhì) 同步測試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a________、b________；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號），其中二氧化錳起________作用，反應的符號表達式為________；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是________（填序號），要在試管塞一團棉花，目的是________，發(fā)生反應的文字表達式為________；

（4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是________；

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是________。

酒精燈鐵架臺B催化H2O2H2O+O2A防止粉末堵塞導管高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氧氣密度大于空氣純度更高 【解析】 在本題中，如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱；氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集；書寫符號表達式時，注意化學式要寫正確。 (1)酒精燈和鐵架臺是實驗室中常用的兩種儀器；(2)過氧...

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科目：初中化學 來源：滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型：填空題

曉楠在家里發(fā)現(xiàn)了許多有趣的化學問題，請你幫助她解釋或解決這些問題.

(1)媽媽做她最愛吃的“紅燒肉”時加入了“加鐵醬油”，其中“加鐵醬油”中的“鐵”指________(填“元素”或“原子”)，身體一旦缺鐵可能患有的疾病是________；

(2)她洗漱時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間內(nèi)鐵質(zhì)的置物架生銹了，置物架生銹與________有關，為了防止鐵制品生銹，可采取哪些措施________(填一點)。

(3)日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是________。

元素貧血病空氣中的氧氣和水蒸氣涂油、刷漆(合理即可)尼龍手套 【解析】 （1）“加鐵醬油”中的“鐵”指元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)。身體一旦缺鐵可能患有的疾病是貧血病。（2）置物架生銹與空氣中的氧氣和水蒸氣有關，鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣共同作用的結(jié)果，為了防止鐵制品生銹，可采取的措施是涂油、刷漆。（3）尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的...

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科目：初中化學 來源：滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型：填空題

防止鐵制品生銹的常用措施有________(寫一點即可)，也可在鐵片表面鍍上一層鋅，表面會形成一層保護薄膜，其中含有Zn2(OH)2CO3 ． 若該物質(zhì)通過化合反應生成，試推斷，反應物除了Zn、水和氧氣外，還應有________ ．

保持干燥二氧化碳 【解析】 試題根據(jù)鐵生銹的條件可知斷絕條件中的任何一個就可防止生銹，故防止鐵制品生銹常用的措施由保持干燥 、涂油、烤藍、噴漆等，也可在鐵片表面鍍上一層鋅，表面會形成一層保護薄膜，其中含有Zn2（OH）2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應生成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后原子的種類和數(shù)量不變，可推斷反應物除了Zn、水和氧氣外，還應有二氧化碳。

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科目：初中化學 來源：滬教版2019屆九年級上冊化學 5.3金屬防護與廢金屬回收 同步測試卷 題型：單選題

將垃圾分類回收利用，既節(jié)約資源，又防止污染，符合可持續(xù)發(fā)展的要求。例如：破鐵鍋、壞車架、廢棄易拉罐、舊電線和鋁材下腳料等可歸為一類回收，它們屬于(　　)

A. 金屬 B. 氧化物 C. 鹽 D. 有機物

A 【解析】 分析這些回收的材料可知，它們的主要成分都是金屬或者是金屬的合金組成，因此它們都是屬于金屬的回收范圍． 故選A

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科目：初中化學 來源：山東省棗莊市2018年中考化學二�；瘜W試卷 題型：填空題

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.請回答以下生活中的問題:

(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以___(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.

(2)葡萄表皮上因噴灑“波爾多液”而呈現(xiàn)的藍色斑點,可以用廚房調(diào)料___洗凈.

(3)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會建議他使用化肥中的___肥．

(4)通常所說的煤氣中毒是指由___(填物質(zhì)化學式)引起的中毒.

單質(zhì)食醋鉀CO 【解析】 （1）根據(jù)物質(zhì)的化學性質(zhì)分析在自然界中的存在狀態(tài)；（2）波爾多液中兩種物質(zhì)相互反應，生成藍色的氫氧化銅沉淀，不溶于水，形成藍色斑點，氫氧化銅屬于堿，要用酸性物質(zhì)才能清洗下來；（3）鉀肥能抗倒伏；（4）一氧化碳又稱煤氣。 (1)因為金的化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，在自然界中主要是以單質(zhì)形式存在； (2)把“波爾多液”噴射到葡萄上呈現(xiàn)的藍色斑點是上述反應中生成的...

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.2“水的凈化”練習題 題型：簡答題

自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑(明礬) →沉淀→過濾→活性炭→消毒→用戶�；卮鹣铝袉栴}：

⑴加活性炭的作用是 。

⑵長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是 ，生活中可通過 的方法使硬水軟化成軟水。

⑴吸附作用；⑵肥皂水；燒開水（加熱煮沸）。 【解析】 試題活性炭具有很強的吸附性，能吸附水中的色素和異味；硬水含有較多的鈣鎂物質(zhì)，遇肥皂水后會產(chǎn)生較多的沉淀物，泡沫少，而軟水則相反，可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；在生活中軟化硬水的簡單方法是燒開煮沸。

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科目：初中化學 來源：人教版九年級化學上冊：4.4“化學式與化合價”過關檢測題 題型：計算題

2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為：CH4·8H2O。請回答：

（1）這種可燃冰中含有______種元素：原子個數(shù)比：C:H:O＝________；

（2）這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為________%；936g（約1升）該可燃冰常溫下可釋放出____升甲烷（常溫下甲烷密度為0.72g/L）。

（1）三： 1:20:8；（2）10%； 130L 【解析】 （1）這種可燃冰中含有碳、氫、氧三種元素：化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，這種可燃冰原子個數(shù)比：C:H:O＝1:20:8；（2）這種可燃冰中甲烷的質(zhì)量分數(shù)為；該可燃冰和甲烷的質(zhì)量比為160:16；936g（約1升）該可燃冰常溫下可釋放出甲烷的質(zhì)量93.6g；體積為130L。

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