鋼鐵是重要的金屬材料.
(1)①下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
(填字母,下同).
A.鐵鉗       B.鐵鍋     C.水龍頭
②目前世界上已有50%以上的廢金屬得到回收利用,其目的是
 

A.節(jié)約金屬資源                           B.合理開采礦物
C.防止鋼鐵生銹                           D.減少對(duì)環(huán)境的污染
③“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,是因?yàn)樗軌蛭湛諝庵械?div id="5pzrffj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
(填化學(xué)式)
(2)化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置

 ①已知HCOOH
 濃H2SO4 
.
CO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是圖2中的
 
(填字母序號(hào))
②裝置中儀器①的名稱是
 
儀器②的名稱是
 
裝置B內(nèi)所盛放的試劑的作用
 

③實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃
 
(填“A”或“C”)處的熱源;C裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象是
 
,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是
 

④該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是
 

(3)興趣小組的同學(xué)進(jìn)一研究,在室溫和1.01×105Pa條件下測(cè)定鐵的相對(duì)原子質(zhì)量,請(qǐng)利用圖3給定的儀器組裝成一套實(shí)驗(yàn)裝置.回答下列問題:
①裝置A中的分液漏斗中盛放的液體最好是
 

A稀硫酸         B稀鹽酸      C稀硝酸
②氣流方向由左向右,則接口字母連接先后順序?yàn)椋╝)
 
;
③若其它操作均正確,僅因下列因素可使鐵相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定結(jié)果偏小的是
 
(填字母序號(hào)).
A:滴入錐形瓶的酸液占一定的體積
B:若未擦凈鐵條表面的鐵銹就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C:反應(yīng)后俯視量筒讀數(shù)
(4)興趣小組的同學(xué)再取三份不同質(zhì)量的鐵合金粉末,分別加到400 克相同濃度的H2SO4溶液中(其它成分不溶于水且不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
加入鐵合金樣品的質(zhì)量/g61236
生成氣體的質(zhì)量/g0.20.40.8
試計(jì)算:Ⅱ結(jié)束后的溶液中,還能溶解鐵合金樣品的質(zhì)量
 
,Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量
 
,Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(計(jì)算結(jié)果保留百分號(hào)后一位小數(shù)).
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算,金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),金屬的回收利用及其重要性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:科學(xué)探究
分析:根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析解答,根據(jù)制取一氧化碳的藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇制取氣體的裝置;據(jù)圖即可知道儀器的名稱,根據(jù)濃硫酸的吸水性確定其作用;一氧化碳能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳是有毒的氣體,需要進(jìn)行尾氣處理;根據(jù)測(cè)定金屬相對(duì)原子質(zhì)量的方法分析解答;根據(jù)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答:解:(1)①鐵鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性,故填:B;
②廢金屬回收利用的目的是節(jié)約金屬資源、減少對(duì)環(huán)境的污染,故填:AD;
③“納米α-Fe粉”,可以用于食品保鮮是因?yàn)樗軌蛭湛諝庵械乃魵夂脱鯕,故填:H2O,O2;
(2)①已知HCOOH
 濃H2SO4 
.
CO↑+H2O,該反應(yīng)是液體加熱的反應(yīng),故A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是圖2中的a裝置,故填:a;
②據(jù)圖可以知道,裝置中儀器①的名稱是鐵架臺(tái),儀器②的名稱是酒精噴燈,為了除去一氧化碳中混合液的水蒸氣,裝置B內(nèi)盛放的試劑濃硫酸的作用是干燥一氧化碳?xì)怏w,故填:鐵架臺(tái),酒精噴燈,干燥一氧化碳?xì)怏w;
③實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃A處的熱源以充產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w;一氧化碳能將氧化鐵還原為鐵,故C裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象是紅色粉末變黑,D裝置中二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是防止生成的鐵重新被氧化,故填:A,紅色粉末變黑,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,防止生成的鐵重新被氧化.
④一氧化碳是有毒的氣體,排放到空氣中會(huì)污染空氣,該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是未進(jìn)行尾氣處理,故填:未進(jìn)行尾氣處理.
(3)①要測(cè)定鐵的相對(duì)原子質(zhì)量,可以使鐵與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,裝置A中的分液漏斗中盛放的液體最好是稀硫酸,因?yàn)辂}酸容易使產(chǎn)生的氣體中含有氯化氫氣體,硝酸與鐵不能反應(yīng)生成氫氣,故填:A;
②要知道生成氫氣的氣體的體積,可以使氣體通過C裝置,將水排到量筒中,根據(jù)量筒中水的體積確定生成的氫氣的體積,故氣流方向由左向右的接口字母連接先后順序?yàn)閍→f→e→d,故填:f→e→d;
③A:滴入錐形瓶的酸液占一定的體積,則會(huì)使錐形瓶?jī)?nèi)的一部分氣體進(jìn)入C中,使測(cè)定的氫氣的體積偏大,從而計(jì)算的鐵的相對(duì)原子質(zhì)量偏。
B:若未擦凈鐵條表面的鐵銹就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則會(huì)導(dǎo)致鐵的質(zhì)量偏大,測(cè)定的氫氣的質(zhì)量計(jì)算鐵的相對(duì)原子質(zhì)量會(huì)偏大;
C:反應(yīng)后俯視量筒讀數(shù),讀數(shù)偏大,則氫氣的體積偏大,測(cè)定的鐵的相對(duì)原子質(zhì)量偏大;
故填A(yù);
(4)根據(jù)表格可以看出,每6g合金生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,生成0.8g氫氣需要合金的質(zhì)量為24g,故Ⅱ結(jié)束后的溶液中,還能溶解鐵合金樣品的質(zhì)量為24g-12g=12g;
設(shè)參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x,生成硫酸亞鐵的質(zhì)量為y,則有
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56       152   2
x         y    0.8g
56
2
=
x
0.8g
  x=22.4g
152
2
=
y
0.8g
 y=60.8g
故Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為:22.4g+400g-0.8g=421.6g
Ⅲ完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
60.8g
421.6g
×100%≈14.4%

故填:12g,421.6g,14.4%.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是物質(zhì)成分的實(shí)驗(yàn)探究題,題目較難,考查的較全面,完成此題,需要熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
    A、明礬能吸附水中的懸浮顆粒而沉降
    B、日常生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)別軟水和硬水
    C、食鹽水中混有泥沙,利用過濾的方法可以除去泥沙
    D、自然界中的水都是純凈物

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)根據(jù)要求填空:
    (1)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
    ①二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?div id="lxfl5td" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
    (填字母),
    A.它們都有毒                 B.它們由同種分子構(gòu)成
    C.它們都能溶于水             D.它們由同種元素組成
    ②二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請(qǐng)舉一例說明:
     

    ③在密閉容器中,將少量乙醇置于一定量氧氣中燃燒,生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W.現(xiàn)測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
    物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
    反應(yīng)前質(zhì)量/g4880000
    反應(yīng)后質(zhì)量/g204454x
    根據(jù)質(zhì)量守恒定律,得出表中x的值為
     
    ;
    (2)硒對(duì)人體有防癌、抗癌作用,如圖1是硒元素在元素周期表中的部分信息,圖2是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答:

    ①由圖1可知,硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
     

    ②圖3中A、B、C三種元素中與硒元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
     
    (填“A”、“B”或“C”)元素.
    ③圖3中C元素原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
     
    (填“得到”或“失去”)電子,該元素與地殼中含量最高的金屬元素形成化合物的化學(xué)式 為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
    A、
    過濾
    B、
    稀釋濃硫酸
    C、
    加熱液體
    D、檢查裝置的氣密性

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    A、B、C、D、E、F、G、H和甲、乙均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、F、G、H是氧化物,C、D、E和乙是單質(zhì),A、B在常溫下是液體,F(xiàn)和乙是黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).

    請(qǐng)完成以下問題:
    (1)寫出的化學(xué)式分別為:A
     
    、B
     
    、乙
     

    (2)E→D的化學(xué)方程式為
     
    ,其反應(yīng)類型是
     
    .④的化學(xué)方程式為
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是A、B、C三種固體的溶解度曲線,下列分析不正確的是( 。
    A、50℃時(shí),A、B、C三種固體的溶解度大小關(guān)系是A>B>C
    B、50℃時(shí),A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2
    C、將50℃時(shí)質(zhì)量相同的A、B、C三種飽和溶液降溫到20℃后,析出晶體質(zhì)量的大小關(guān)系是B>C=A
    D、C的溶解度隨溫度的升高而降低

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    用劣質(zhì)的材料裝修房屋,會(huì)造成甲醛(化學(xué)式為HCHO)超標(biāo).環(huán)境中甲醛超過國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),則對(duì)人體健康有危害.請(qǐng)回答下列問題:
    (1)甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量是
     
    ;其分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
     
    ;該分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     

    (2)房屋裝修過程中,下列方法有利于降低甲醛污染的是
     

    A.用合格裝修材料B.保持室內(nèi)通風(fēng)良好C.向室內(nèi)噴香水
    (3)唐幸福等人最近成功研制出一種單原子銀催化劑,讓甲醛跟氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水.試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

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    11月9日是全國(guó)消防日,在消防日過去的第七天,2014年11月16日,蔬菜之鄉(xiāng)的壽光的一個(gè)洗胡蘿卜的車間里發(fā)生火災(zāi),導(dǎo)致18人死亡,13人受傷,其中還有嚴(yán)重受傷的.經(jīng)調(diào)查,火災(zāi)發(fā)生原因是該企業(yè)廠房電線路接頭過熱短路,引燃?jí)γ婢郯滨ヅ菽夭牧纤拢鶕?jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
    (1)墻面聚氨酯泡沫能燃燒的原因是
     

    (2)消防隊(duì)歷經(jīng)近3個(gè)小時(shí)將明火撲滅,水滅火的主要原理
     

    (3)記者采訪時(shí),幸存?zhèn)哒f:“當(dāng)時(shí)太亂,我們往高處跑,感覺跑到高處火離自己遠(yuǎn)一點(diǎn)會(huì)更安全”傷者的觀點(diǎn)對(duì)嗎?請(qǐng)解釋原因
     

    (4)為避免類似事件,生產(chǎn)過程可采取的措施有
     
    .(可多選)
    A.密封門窗,隔絕氧氣     B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
    C.企業(yè)要合法經(jīng)營(yíng),生產(chǎn)廠房要正規(guī)設(shè)計(jì)、申報(bào)驗(yàn)收
    D.組織從業(yè)人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)教育,應(yīng)急管理要到位,有預(yù)案、有演練
    E.疏散通道、安全出口設(shè)置要符合規(guī)范要求.

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    NO2中氮元素的化合價(jià)為( 。
    A、-2B、-4C、+2D、+4

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