小明化學(xué)小組,用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果記錄如下:
植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
牽牛花瓣橙色紫色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
月季花瓣淺紅色紅色黃色
(1)經(jīng)探究,發(fā)現(xiàn)
 
根本不宜作酸堿指示劑,三種物質(zhì)中理想的指示劑是
 

(2)小明是一個(gè)勤于思考、喜歡鉆研的同學(xué),發(fā)現(xiàn)了牽;ò曛河鯪aOH溶液變成藍(lán)色后,思考到一個(gè)問(wèn)題:NaOH溶液中是哪種粒子使?fàn)颗;ò曛猴@藍(lán)色的呢?于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究:
提出問(wèn)題:NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗;ㄖ喊l(fā)生顏色變化?
提出猜想:猜想1:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮荋2O;
猜想2:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?div id="f51bjtp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
猜想3:使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W邮?div id="9jzvzd1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1向盛有蒸餾水的試管里,滴加2滴牽;ㄖ海袷溶液呈紫色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W硬?div id="rx5lxt7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
2向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,加2滴牽;ㄖ,振蕩溶液呈紫色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W硬?div id="zvtzrl1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
3
 
溶液呈藍(lán)色使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W又荒苁?div id="drfdlxn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):溶液的酸堿性測(cè)定,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)的酸 酸的通性,常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:(1)判斷一種物質(zhì)能否作酸堿指示劑,要根據(jù)這種物質(zhì)遇酸堿溶液是否會(huì)改變顏色.
(2)猜想是哪種離子使?fàn)颗;ㄖ鹤兩,根?jù)溶液中存在的三種離子分別進(jìn)行猜想實(shí)驗(yàn)即可.
解答:解:
(1)胡蘿卜汁液與酸堿溶液均不變色,故不能做指示劑,牽;ㄖ号c酸堿變色最明顯,故最好.
(2)因?yàn)镹aOH溶液中存在著Na+、OH-、H2O等三種粒子,故分別猜想是這三種離子使其變色,然后分別取用含有其中一種離子的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷.
1、向盛有少量蒸餾水的試管里,滴加2滴牽;ㄖ袷帲芤撼首仙,說(shuō)明使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W硬皇撬肿樱?br />2、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里,加2滴牽;ㄖ,振蕩,溶液呈紫色,說(shuō)明使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W硬皇氢c離子;
3、向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽;ㄒ褐袷,溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明使?fàn)颗;ㄖ鹤兩牧W又荒苁菤溲醺x子.
答案:(1)胡蘿卜,牽牛花
(2)Na+、OH-、
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1. 是水分子
2. 是鈉離子
3.向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽;ㄒ褐,振蕩 氫氧根離子
點(diǎn)評(píng):本題所給信息量大,要把握有用的信息進(jìn)行分析,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)采用控制變量的方法,逐一進(jìn)行驗(yàn)證.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    將市場(chǎng)上的蔬菜用塑料袋裝好,放了一晚上后,將袋中的氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這說(shuō)明( 。
    A、植物發(fā)生了光合作用放出了二氧化碳
    B、植物發(fā)生了呼吸作用放出了二氧化碳
    C、植物發(fā)生了光合作用放出了氧氣
    D、植物發(fā)生了呼吸作用放出了氧氣

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)硬水和軟水的說(shuō)法中,正確的是(  )
    A、軟水就是不含有任何雜質(zhì)的水
    B、在硬水中加明礬經(jīng)沉降就能制得軟水
    C、用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水
    D、把硬水煮沸、冷卻、過(guò)濾,就能制得純水

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”表示不同元素的原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
    A、生成物是化合物
    B、化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
    C、生成物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成
    D、參加反應(yīng)的的個(gè)數(shù)比為1:1

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖所示的是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置.

    (1)圖中所示儀器中,箭頭所示名稱為
     

    (2)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制取氧氣,反應(yīng)中二氧化錳起
     
    作用,化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)式為
     
    .其發(fā)生裝置為
     
    (填序號(hào),下同),收集裝置可以選取
     

    (3)此實(shí)驗(yàn)包括以下操作:①加熱;②收集氣體;③檢查氣密性; ④裝入高錳酸鉀;⑤將導(dǎo)管從水中移出;⑥熄滅酒精燈.
    正確的操作順序是
     
    (填序號(hào))
    (4)如果選用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是
     

    A 生成物只有氧氣          B 不需要加熱
    C 需要加熱                D原料易得
    (5)研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行了探究.下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間

    濃度
    時(shí)間(min)
    條件
    30% H2O215% H2O25% H2O2
    加入a g MnO20.20.82.0
    加入a g Fe2O37.09.016.0
    問(wèn)題:從上表中能得出哪些結(jié)論?(寫(xiě)出兩條)如實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物制氧氣,請(qǐng)用化學(xué)式寫(xiě)出反應(yīng)式:
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    濃硫酸與木炭共熱,可生成CO2,SO2和H2O,已知SO2能使品紅溶液褪色,而CO2不具有這種性質(zhì);SO2能使酸性KMnO4溶液吸收而除去,而CO2不能被酸性KMnO4吸收,現(xiàn)用圖中的各裝置,設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證濃硫酸與木炭反應(yīng)所得到各種產(chǎn)物.B裝置中的①瓶中是品紅溶液,②瓶中是酸性KMnO4溶液,③瓶中也是品紅
    (1)按產(chǎn)物氣流自左至右的方向正確的連接順序?yàn)椋?div id="bxt5lvd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)裝置A中固體藥品名稱是
     
    ,驗(yàn)證的產(chǎn)物是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)可觀察到B中①中的品紅溶液褪色③中的品紅溶液不褪色,則①的作用是
     
    ②的作用是
     
    ③的作用是
     

    (4)裝置D中所盛的液體是
     
    ,可驗(yàn)證的產(chǎn)物是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    實(shí)驗(yàn)室用含10克碳酸鈣的大理石跟足量的稀鹽酸反應(yīng),最多能得多少克二氧化碳?

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    由科學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)知,每1升的氧氣與每2升的氫氣恰好完全燃燒生成水,【例如若1升的氧氣與3升的氫氣充分燃燒反應(yīng),反應(yīng)后有1升的氫氣剩余】;若2升的氧氣與2升的氫氣充分燃燒反應(yīng),反應(yīng)后有1升的氧氣剩余,現(xiàn)有一密閉的反應(yīng)容器,內(nèi)只有氧氣A升,氫氣B升,且A+B=10升,用電子火花塞點(diǎn)燃.下面根據(jù)A與B的取值范圍討論:
    (1)若A與B的比值剛好等于
    1
    2
    ,測(cè)10升氣體中氧氣
     
    升,氫氣
     

    (2)若A與B的比值小于
    1
    2
    ,測(cè)反應(yīng)后剩余的氣體是
     
     氣體,剩余的氣體體積是
     
    升(用字母A或B或相關(guān)數(shù)字表示)
    (3)若A與B的比值大于
    1
    2
    ,測(cè)反應(yīng)后剩余的氣體是
     
     氣體,剩余的氣體體積是
     
    升(用字母A或B或相關(guān)數(shù)字表示)

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
    氧化鋁氯化鋁氫氧化鋁硫酸鋁硝酸鋁碳酸鋁
    氯化鈉氯化鉀氯化鎂氯化鈣氯化銅氯化銨
    氧化鈉氧化鉀氧化鎂氧化鈣氧化鋇氧化汞
    氫氧化鈉氫氧化鉀氫氧化鎂氫氧化鈣氫氧化銅氫氧化鐵
    硝酸銀硝酸銅硝酸鎂硝酸鈣硝酸鋁硝酸亞鐵
    硫酸鈉硫酸鋅硫酸鎂硫酸銅硫酸鋇硫酸亞鐵
    碳酸鈉碳酸鉀碳酸鋇碳酸鈣碳酸銅碳酸銨
    氧化鐵氧化亞鐵氫氧化鐵氫氧化亞鐵硫酸鐵硫酸亞鐵
    二氧化碳二氧化硫二氧化錳二氧化硅四氧化三鐵五氧化二磷

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    同步練習(xí)冊(cè)答案