推理是化學學習的一種重要思維方法,以下推理合理的是( 。
A. 一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
B. 活潑金屬與稀鹽酸反應放出氣體,所以與稀鹽酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
C. 某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素
D. 酸與堿發(fā)生中和反應時有熱量放出,所以有熱量放出的反應一定是中和反應
考點: 一氧化碳的化學性質(zhì);二氧化碳的化學性質(zhì);酸的化學性質(zhì);中和反應及其應用;質(zhì)量守恒定律及其應用.
專題: 化學用語和質(zhì)量守恒定律;碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途;常見的酸 酸的通性.
分析: A、根據(jù)物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)分析;
B、碳酸鹽與酸反應也能產(chǎn)生氣體;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行判斷;
D、熱量放出的反應不一定是中和反應,舉出反例即可.
解答: 解:A、二氧化碳和一氧化碳構成分子不同,所以化學性質(zhì)不同,故不正確.
B、碳酸鹽與酸反應也能產(chǎn)生氣體,所以與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬,故不正確.
C、二氧化碳和水含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應物中也應含有碳、氫、氧三種元素,而參加反應的氧氣中含有氧元素,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫兩種元素,故正確.
D、燃燒等反應也放出熱量,所以放出熱量的反應不一定是中和反應,故不正確.
故選:C.
點評: 本題考查的知識點較多,考查學生在熟悉所學知識的基礎上進行知識的整合歸納,把握推理這一常用的學習方法,但應注意特例的存在.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于石油的說法中正確的是( 。
A. 石油是混合物,煉制后能得到多種產(chǎn)品
B. 石油是一種可以再生的能源
C. 石油在我國分布均勻,且十分豐富
D. 石油燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于碳及其化合物的說法,正確的是( )
A. 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
B. 組成CO、CO2的元素種類相同,所以它們的化學性質(zhì)相同
C. 固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨
D. 凡是含有碳元素的化合物都是有機物
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
關于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( )
A. 一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B. 一氧化碳和二氧化碳均有還原性
C. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
D. 固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于一氧化碳和二氧化碳的說法正確的是( 。
A. 都比空氣重 B. 都可以用碳和氧氣反應得到
C. 都有還原性 D. 都能和澄清石灰水發(fā)生反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用如圖所示裝置來做一氧化碳還原氧化銅的實驗,請回答有關問題:
(1)實驗開始時應先通入一氧化碳再加熱的原因是: .
實驗過程中B處的現(xiàn)象為: ,A處發(fā)生化學反應的方程式為: .
(3)請指出本實驗裝置中存在的一個不足之處 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
推理是化學學習中常用的思維方法,下列推斷正確的是( 。
A. 醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生CO2和H2O.乙醇是醇類的一種,所以乙醇在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O
B. 氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 置換反應的生成物是一種單質(zhì)和一種化合物,所以生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應一定是置換反應
D. 酸與堿反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是酸與堿的反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于碳和碳的化合物的說法不正確的是( 。
A. 過多CO2排放會導致“溫室效應”,應提倡“低碳生活”
B. 一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結合
C. 金剛石和石墨都是碳單質(zhì),但原子排列方式不同,物理性質(zhì)也不同
D. CO、CO2、葡萄糖都屬于有機物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com