氮化鋁(AlN)被廣泛應(yīng)用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域.在氮氣(N2)流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁:Al2O3+N2+3C2AlN+3CO.若有14kg的氮氣參加反應(yīng),可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少?


【考點】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算.

【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計算.

【分析】根據(jù)題意,由參加反應(yīng)的氮氣的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出生成氮化鋁的質(zhì)量即可.

【解答】解:設(shè)可生成氮化鋁的質(zhì)量為x.

Al2O3+N2+3C2AlN+3CO

     28          82

     14kg        x                                    

=       x=41kg                                       

答:可生成氮化鋁的質(zhì)量為41kg.

【點評】本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


飲料中的果味大多來自酯類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中,正確的是( 。                                            

A.丁酸乙酯由20個原子構(gòu)成的                                   

B.丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116 g                               

C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8                      

D.丁酸乙酯分子中含有碳原子、氫原子和氧分子                        

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列解決生活中實際問題的方法與相應(yīng)科學(xué)原理不對應(yīng)的是

選項

方法

科學(xué)原理

A

用酒精洗滌油污

油污能溶解在酒精中

B

醋除去熱水瓶中的水垢

水垢能溶解在醋酸里

C

鍋蓋蓋滅著火的油鍋

溫度降低到著火點以下

D

鋁制容器不能盛酸性物質(zhì)

酸性物質(zhì)會破壞鋁的氧化膜,進而腐蝕金屬鋁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類的下列活動中,只有物理變化的是( 。

A.

磨制石器    B.

古代煉鐵    C.

燒制陶器    D.

利用沼氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


加熱條件下,在一個密閉的容器內(nèi)有如下反應(yīng),反應(yīng)過程中兩次測得各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( 。

物質(zhì)

P

Q

R

W

第一次測得的質(zhì)量/g

40

4

3.6

4.8

第二次測得的質(zhì)量/g

待測

13

12.6

10.8

A.上述化學(xué)反應(yīng)方程式一定為Q+R+WP

B.該反應(yīng)R與W的質(zhì)量變化之比為2:3

C.兩次測定之間生成W的質(zhì)量為10.8g

D.第二次測得P的質(zhì)量為16g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中遇到“碘鹽”“高鈣牛奶”“鐵強化醬油”等商品中“碘、鈣、鐵”是指(   )

   A. 原子        B. 元素         C. 分子         D. 離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證其性質(zhì)的操作,其中正確的是(     )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列屬于“節(jié)約用水”標志的是(     )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


銅銹的主要成分是堿式碳酸銅。堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑下列說法正確的是(    )

A.反應(yīng)前后固體物質(zhì)中銅元素的質(zhì)量分數(shù)不變 B.堿式碳酸銅中銅原子和氧原子的個數(shù)比為2:3

C.X是相對分子質(zhì)量最小的氧化物

D.加熱Cu2(OH)2CO3的實驗裝置和實驗室智取CO2的發(fā)生裝置相同

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同步練習(xí)冊答案