A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）若A是CH4，其燃燒的化學(xué)方程式是 ；

（2）若B是一種堿，常用于改良酸性土壤，則A物質(zhì)可能是 ；

（3）若C、D是鹽和水，該反應(yīng) （填“是”、“不是”或“不一定是”）中和反應(yīng)。

（1）CH4+2O2CO2+2H2O；（2）碳酸鈉；（3）不一定 【解析】 試題分析：（1）甲烷燃燒能生成二氧化碳和水，其方程式為CH4+2O2CO2+2H2O； （2）若B是一種堿，常用于改良酸性土壤，則B是氫氧化鈣，依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生條件可以選擇碳酸鈉等物質(zhì)，因?yàn)樘妓徕c能與氫氧化鈣生成碳酸鈣的沉淀； （3）中和反應(yīng)要求反應(yīng)物是酸與堿，生成物是鹽和水，所以C、D是鹽和水...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期質(zhì)量監(jiān)控測試化學(xué)試卷 題型：單選題

鑒別下列各組物質(zhì)的方法不正確的是

A. 二氧化碳和氧氣：伸入燃著的小木條 B. 濃硫酸和稀硫酸：小木棍蘸取

C. 氧化銅粉末和木炭粉：滴加稀鹽酸 D. 水和氯化鈉溶液：滴加紫色石蕊溶液

D 【解析】A、取樣品，用燃著的木條檢驗(yàn)，燃燒更旺的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳，燃燒情況不變的是空氣，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；B、濃硫酸能使小木棍變黑，稀硫酸不能，可以鑒別，正確；C、氧化銅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅藍(lán)色溶液，而碳粉不能和稀鹽酸反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；D、水和氯化鈉溶液都顯中性，都不能使酚紫色石蕊溶液變色，不能鑒別，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市高新區(qū)2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的敘述中正確的是

A. 任何溶液都具有導(dǎo)電性 B. 溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種

C. 升高溫度均能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?D. 析出晶體后的溶液一定是稀溶液

B 【解析】A、不是任何溶液都具有導(dǎo)電性，如乙醇溶液不導(dǎo)電，錯(cuò)誤；B、由溶液的概念可知，一種或幾種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)中形成均一、穩(wěn)定的混合物，則溶液中的溶質(zhì)可以為一種或多種，正確；C、因不同物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不同，如氫氧化鈣的飽和溶液，升高溫度，溶解度變小，有固體析出，溶液還是飽和溶液，錯(cuò)誤；D、析出晶體后的溶液不一定是稀溶液，對易溶于水的物質(zhì)來說，濃稀溶液中只是溶質(zhì)的多少不同，錯(cuò)誤...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學(xué)二模試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖 1 所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①____，②_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是_____(填字母序號)

(3)用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣時(shí)，二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_______， 利用下列流程分離并回收充分反應(yīng)后的剩余固體，請回答下列問題

操作 m 的名稱是_______ ，操作 m 和操作 n 中都用到的玻璃儀器是________；

(4)實(shí) 驗(yàn) 室 用 鹽 酸 和 碳 酸 鈣 制 二 氧 化 碳 ， 該 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為 _________ ；用圖 2 中 F 所示的礦泉水瓶進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，可 以證明 CO2 與 NaOH 溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對比實(shí)驗(yàn)是_______；CO2 與 NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________ 。

酒精燈 錐形瓶 AE 催化作用 過濾 玻璃棒 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 取同樣大小的一 瓶二氧化碳，倒入與 NaOH 溶液同體積的水，振蕩，觀察現(xiàn)象 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 【解析】【解答】(1)①是酒精燈，②是錐形瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅梢杂孟蛏吓趴諝夥ㄊ占�，即用E裝置收集，氧...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省徐州市豐縣中考化學(xué)二模試卷 題型：單選題

甲醛（CH2O）可用作農(nóng)藥和消毒劑，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 從類別上看：甲醛屬于化合物

B. 從變化上看：甲醛在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水

C. 從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

D. 從微觀上看：1個(gè)甲醛分子由1個(gè)碳原子、1個(gè)氫分子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

D 【解析】A、甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，正確；B、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，從變化上看，甲醛完全燃燒生成二氧化碳和水，正確；C、從宏觀上看，甲醛由碳、氫、氧三種元素組成的，正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，從微觀上看：一個(gè)甲醛分子是由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分別用以下三組物質(zhì)比較鋅和銅的金屬活動(dòng)性：(1)Zn、Cu、稀硫酸；(2)Zn、Cu、MgSO4溶液；(3)Zn、Cu、AgNO3溶液。僅用組內(nèi)物質(zhì)就能夠直接達(dá)到目的的是

A. 僅有(1) B. (2)(3) C. (1)(3) D. (1)(2)(3)

A 【解析】(1)中由于鋅可以和稀硫酸反應(yīng)而銅不能和稀硫酸反應(yīng)，因此可以說明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)；(2)中鋅和銅都不能和硫酸鎂溶液反應(yīng)，因此不能分辨出鋅和銅的金屬活動(dòng)性順序；(3)中Zn、Cu都能與AgNO3溶液反應(yīng)，說明了Zn、Cu活動(dòng)性大于銀，但不能比較鋅銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，由上述分析可知A正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2018屆考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

某物質(zhì)經(jīng)分析知道只含有一種元素，則該物質(zhì)不可能是（ ）

A．單質(zhì) B．化合物 C．純凈物 D．混合物

B 【解析】A、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，因此只含有一種元素可能是單質(zhì)，故A不選； B、化合物是指由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故B選； C、只含有一種元素的物質(zhì)可能是單質(zhì)，單質(zhì)屬于純凈物，故C不選； D、只含有一種元素可能屬于混合物，如氧氣和臭氧的混合物都只含氧元素，故D不選． 故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺(tái)市2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級化學(xué)綜合試卷檢測卷 題型：單選題

如圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. X的數(shù)值等于8

B. 鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素

C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同

D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:1

D 【解析】A、由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以，鎂元素的原子序數(shù)為12，其中X=8，正確；B、由元素的名稱可知，鎂元素是金屬元素，氯元素是非金屬元素，正確；C、 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同，正確；D、由于鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，易失去2個(gè)電子，鎂的化合價(jià)+2價(jià)；氯的最外層電子數(shù)是7，大于4，已得到1個(gè)電子，氯的化合價(jià)為?1價(jià)。兩種元素組成的化...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省丹東市2018屆九年級結(jié)束課程考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究硫酸銅的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)一：探究硫酸銅溶液的酸堿性，用pH試紙測得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈 性．

實(shí)驗(yàn)二：探究硫酸銅溶液與金屬的反應(yīng)．觀察到試管A中有 現(xiàn)象時(shí)，說明鐵與硫酸銅溶液發(fā)生了反應(yīng)；而試管B中無明顯現(xiàn)象，則銅、鐵、銀三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是 ．

實(shí)驗(yàn)三：探究硫酸銅與堿溶液的反應(yīng)．觀察到試管C中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（2）小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)三中所得混合物過濾，得藍(lán)色固體和無色濾液．對濾液中溶質(zhì)的成分展開探究．

【提出問題】濾液中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想假設(shè)】濾液中溶質(zhì)的成分有 種可能．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量濾液與試管中，向其中滴加幾滴無色酚酞溶液，溶液變紅，則濾液中的溶質(zhì)是 ．

【拓展遷移】小組同學(xué)欲將得到的藍(lán)色固體轉(zhuǎn)化成硫酸銅溶液，可向其中加入適量的 ．

（1）酸；鐵表面會(huì)附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；鐵＞銅＞銀；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（2）兩；Na2SO4和NaOH；稀硫酸 【解析】試題分析： （1）實(shí)驗(yàn)一：用pH試紙測得pH＜7，則說明硫酸銅溶液呈酸性； 實(shí)驗(yàn)二：鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，鐵表面會(huì)附著紅色物質(zhì)，溶液逐漸由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，因?yàn)樯傻牧蛩醽嗚F的溶液呈淺綠色所以隨著反...

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