20.大氣是大自然對人類的恩賜,與人類的生存休戚相關(guān).
(1)大量化石燃料的燃燒會(huì)造成較多污染物的排放,這不僅污染大氣,還是形成酸雨的主要原因.
(2)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng),為了減緩大氣中CO2含量的增加,目前以下建議可行的是A(填字母序號(hào)).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉础 .電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣
C.禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料     D.開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒.
(3)請舉出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情少坐汽車多步行或騎自行車.

分析 (1)大量化石燃料的燃燒污染空氣,排放大量二氧化硫,形成酸雨;
(2)過多的CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng);
A、開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放,可以減少溫室效應(yīng);
B、電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣,是不現(xiàn)實(shí)的;
C.煤、石油、天然氣等礦物燃料是現(xiàn)代社會(huì)的主要原料,不能禁止使用;
D.使煤充分燃燒,也同樣會(huì)生成大量的二氧化碳.
(2)根據(jù)為了減緩溫室效應(yīng),多植樹造林、使用新能源:太陽能、風(fēng)能、水能等,少用化石燃料進(jìn)行解答.

解答 解:(1)大量化石燃料的燃燒污染空氣,排放大量二氧化硫,形成酸雨,所以大量化石燃料的燃燒會(huì)造成較多污染物的排放,這不僅污染大氣,還是形成酸雨的主要原因.故答案為:酸雨.
(2)過多的CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng);故答案為:溫室.
A、開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放,可以減少溫室效應(yīng),而且目前可行;
B、電解水所需的電需要消耗更多的化石燃料制的,會(huì)產(chǎn)生很多的二氧化碳,氫氣雖然是清潔能源,但電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣,是不現(xiàn)實(shí)的,目前不可行;
C.煤、石油、天然氣等礦物燃料是現(xiàn)代社會(huì)的主要原料,不能禁止使用,此法目前不現(xiàn)實(shí);
D.使煤充分燃燒,也同樣會(huì)生成大量的二氧化碳,不會(huì)減緩大氣中CO2含量.
故選:A.
(2)要減緩溫室效應(yīng)的進(jìn)展,就要減少二氧化碳的排放或?qū)⒍趸嘉盏,在具體做法上有減少化石燃料的使用,或大力植樹造林等,在個(gè)人生活方面可以從點(diǎn)滴小事做起如少坐汽車多步行或騎自行車,或隨手關(guān)燈等.
故答案為:
(1)酸雨;
(2)溫室;A;
(3)少坐汽車多步行或騎自行車.

點(diǎn)評 此題涉及環(huán)境的污染與保護(hù),以及反應(yīng)類型的判斷,都是經(jīng)?疾榈膯栴},屬于基礎(chǔ)知識(shí),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.G20杭州峰會(huì)期間,西湖邊上放起了焰火,美艷了杭州,更驚艷了世界.焰火無光十色,原理是不同的金屬元素在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同的焰色.
(1)峰會(huì)上燃放的焰火是冷焰火,其科技含量高,以環(huán)保無污染而倍受人們青睞.而傳統(tǒng)煙花燃放后,空氣中到處彌漫著嗆鼻的氣味.從微觀的角度分析,這種嗆鼻氣味在空氣中擴(kuò)散的主要原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(2)有一種焰火的火藥中含有Cu(NO32,燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生綠色火焰,其化學(xué)方程式為:2Cu(NO32$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2CuO+O2↑+4X↑,X的化學(xué)式為:NO2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.只用下列鑒別的方法不能把待鑒別的物質(zhì)分開的是(  )
待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A二氧化碳?xì)怏w和氮?dú)?/td>點(diǎn)燃,觀察是否燃燒
B硬水和軟水加肥皂水,振蕩,觀察產(chǎn)生氣泡的情況
C過氧化氫溶液和純水加二氧化錳固體,觀察有無氣泡產(chǎn)生
D銅和黃銅(銅鋅合金)加鹽酸,觀察有無氣泡產(chǎn)生
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.小東同學(xué)為患風(fēng)濕癥的爺爺購買如圖1“取暖片”,“取暖片”中發(fā)熱劑成分是什么?發(fā)熱原理是什么?小東同學(xué)與小林同學(xué)合作展開探究.
探究:“取暖片”中發(fā)熱劑成分是什么?發(fā)熱原理是什么?
步驟:(1)取未使用過的發(fā)熱劑粉末觀察:灰黑色粉末;使用過的發(fā)熱劑粉末觀察:黑色粉末中混有呈暗紅色物質(zhì);
(3)取未使用過的發(fā)熱劑粉末觀察:灰黑色粉末;使用過的發(fā)熱劑粉末觀察:黑色粉末中混有呈暗紅色物質(zhì);

解釋或結(jié)論:根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)熱劑粉末中一定含有兩種單質(zhì)是鐵、碳;一定含有的一種陰離子是(寫離子符號(hào))Cl-;可能發(fā)熱原理是鐵氧化生銹過程放出熱量.
補(bǔ)充實(shí)驗(yàn):為驗(yàn)證對發(fā)熱原理猜想是否正確,小林同學(xué)取使用過的發(fā)熱劑粉末加稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)溶液變黃色,發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法.下列推理中正確的是(  )
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加
B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
D.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),所以它們的性質(zhì)完全相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)物質(zhì)A的化學(xué)式是CuO.
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w.
①所選儀器的連接順序?yàn)锳DF(填寫儀器序號(hào)字母).
②寫出儀器A中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
③若向F裝置中倒入適量澄清石灰水,迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到的氣球出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球變。
(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測定10g某不純氧化鐵樣品的純度(雜質(zhì)不反應(yīng)),并驗(yàn)證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì).所選儀器的連接順序?yàn)椋夯旌蠚怏w→C→B→G.
①進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),要先向C裝置的玻璃管中通一會(huì)兒CO,然后加熱,理由是:排空裝置的空氣,防止引起一氧化碳因?yàn)榛旌弦急ǎ?br />②通過測量反應(yīng)前、后C裝置處大玻璃管的質(zhì)量變化,來計(jì)算氧化鐵樣品的純度.若反應(yīng)前后C裝置的質(zhì)量減少2.4g,則該氧化鐵樣品的純度為80%.
③若通過測量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化,來計(jì)算氧化鐵樣品的純度,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”或“不影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.水是生命之源,人類的生產(chǎn)、生活都離不開水.
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì).長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用肥皂水來區(qū)分軟水與硬水,常用煮沸的方法來降低水的硬度.在水的凈化過程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實(shí)驗(yàn)操作方法稱為過濾.
(2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時(shí),以水做溶劑的是AC(填序號(hào)).
A.食鹽     B.醫(yī)用碘酒   C.高錳酸鉀     D.植物油
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.40℃時(shí),甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是40g;80℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.
(4)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭起吸附作用;化合物X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2;能夠充分說明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有四種物質(zhì):干冰、氮?dú)、碳酸鈣、氫氧化鈣,請根據(jù)下列要求用化學(xué)式填空:
(1)石灰水中的溶質(zhì)是Ca(OH)2;(2)大理石的主要成分是CaCO3;(3)常用于人工降雨的是CO2;(4)能用作霓虹燈電光源的是Ar.

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同步練習(xí)冊答案