分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
解答 解:(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì).長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,生活中常用肥皂水來區(qū)分軟水與硬水,常用煮沸的方法來降低水的硬度,在水的凈化過程中,除去水中不溶性的固體雜質(zhì),其實(shí)驗(yàn)操作方法稱為過濾;
(2)水是常用的溶劑,配制下列溶液時,食鹽用水做溶劑,醫(yī)用碘酒 用酒精做溶劑,高錳酸鉀用水做溶劑,植物油不能溶于水,所以水做溶劑的是:AC;
(3)通過分析溶解度曲線可知,40℃時,甲物質(zhì)與乙物質(zhì)的溶解度是40g,80℃時,甲物質(zhì)的溶解度是100g,所以甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{100g}{100g+100g}$×100%=50%;
(4)世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭起吸附作用;化合物X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,反應(yīng)物中有4個氯原子,2個鈉原子,4個氧原子,生成物中有2個鈉原子,2個氯原子,所以X的化學(xué)式為ClO2;能夠充分說明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
故答案為:(1)肥皂水,煮沸,過濾;
(2)AC;
(3)40 g,50%;
(4)吸附,ClO2,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑或2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號 | 物質(zhì) | 性質(zhì) | 用途 |
A | 一氧化碳 | 還原性 | 冶煉金屬 |
B | 氧氣 | 助燃性 | 醫(yī)療急救 |
C | 活性炭 | 吸附性 | 防毒面具 |
D | 干冰 | 蒸發(fā)時吸收熱量 | 制冷劑 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
甲同學(xué) | 分別將打磨粗細(xì)相同的兩根R絲插入盛有硫酸鋁溶液、硫酸銅溶液AB兩只試管中 | B試管中R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì),A試管中無現(xiàn)象. | 猜想二成立 |
乙同學(xué) | 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲,分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中 | R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液由無色變成藍(lán)色; 鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快; 銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生. | 猜想二 成立 寫出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Al+3H2SO4═Al2(SO4)3+3H2↑ |
丙同學(xué) | 將鋁絲、銅絲分別插入藍(lán)色的RSO4溶液中 | 鋁絲、銅絲和溶液都不變色 | 猜想三 成立 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
燒杯中的物質(zhì) | X溶液 | |
A | 稀硫酸和稀鹽酸 | 氯化鋇溶液 |
B | 澄清石灰水 | 碳酸鈉溶液 |
C | 稀硫酸和硫酸銅溶液 | 氫氧化鈉溶液 |
D | 稀鹽酸 | 碳酸鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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