按要求完成下列化學反應方程式：
（1）木碳還原氧化銅
 
；
（2）酒精在空氣中燃燒
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：（1）木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑．
（2）酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為：C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O．
故答案為：（1）C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑；（2）C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有①金剛石②不銹鋼③氧化鐵④液氧⑤水蒸氣⑥石灰石⑦氯酸鉀⑧硫酸亞鐵溶液⑨乙醇汽油  九種物質(zhì)（填序號）屬于混合物的有
 
，屬于化合物的有
 
，屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的有
 
，屬于淡藍色液體的有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

科學貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學實驗的改進，其中不能達到目的是（　�。�
ABCD
改
進
后
實
驗

燃燒條件

CO還原氧化銅
測定空氣中氧氣含量

檢驗裝置氣密性
目的防止燃燒產(chǎn)物污染空氣防止尾氣對大氣的污染不用酒精燈點燃，使測定結(jié)果更精確現(xiàn)象更明顯
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗，無明顯現(xiàn)象的是（　�。�
A、將CO2通入澄清石灰水
B、將CO2通入紫色石蕊試液
C、將CO2通入澄清的水中
D、將CO2通入一裝有燃著的蠟燭的燒杯中

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗離不開藥品的取用，當沒有規(guī)定藥品的用量時，液體取
 
毫升，固體取
 
底部．液體藥品盛放在細口瓶里，取用時瓶塞要
 
放在桌上，瓶口要
 
試管口，試管要傾斜，讓液體緩緩倒入試管里，并標簽向著
 
，倒完液體后要立即蓋緊瓶塞，并把瓶子放回原處．

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年地球日主題為：“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”．為減少化石燃料的使用，降低污染，各國都在積極進行技術(shù)創(chuàng)新．
（1）近日，美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”，將這種葉子放入水中，在太陽光照射下，葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中，再轉(zhuǎn)化為電能，供家庭用電需求．①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉(zhuǎn)化？
 
．
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學方程式為
 
．
（2）我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池．該電池的總反應可以表示為：Li+MnO2═LiMnO2，該反應的基本類型屬于
 
；從化學角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點（舉出一點即可）
 
．
（3）為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學制作了如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列敘述錯誤的是（　�。�
A、分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個原子不顯電性
C、原子如果得到或失去電子就變成離子
D、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗中，不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來，簡單合理的滅火方法是（　�。�
A、.用水澆滅B、用濕布撲滅
C、用干布撲滅D、用嘴吹滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學探究小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應（雜質(zhì)不參加反應）．隨著反應進行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示．請完成下列計算內(nèi)容：
（1）反應生成CO2的質(zhì)量是
 
g．
（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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