10.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置,請(qǐng)回答問題.
(1)用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件應(yīng)滿足什么要求?
(2)寫出用B制取氣體的化學(xué)方程式.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.

解答 解:(1)用A裝置制取氣體時(shí),反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件應(yīng)滿足的要求是:反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,條件是需要加熱.故答案為:反應(yīng)物的狀態(tài)是固體,條件是需要加熱
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.由下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)?zāi)硽怏w藍(lán)色石蕊試紙變紅氣體一定是HCl
B向水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]中加入稀硫酸仍然有固體存在硫酸與水垢不反應(yīng)
C向石灰水中加入醋酸沒有明顯變化二者不發(fā)生反應(yīng)
D把鹽酸滴加到大理石板上放出氣體鹽酸酸性比碳酸強(qiáng)
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中,欲用金屬鋅和稀鹽酸制備并收集一瓶純凈、干燥的氫氣.
①所選裝置的連接順序?yàn)锳BFE(填寫裝置序號(hào)字母).
②裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
③制取氣體之前,需要先檢查裝置的氣密性; 實(shí)驗(yàn)時(shí),錐形瓶內(nèi)長頸漏斗下 端管口要插入液面以下,其原因是防止氣體從長頸漏斗逸出.
④使用裝置 A 還可用于制備氧氣氣體(一種即可).
(2)在實(shí)驗(yàn)室中,若以 H2O2 溶液為原料(以 MnO2 為催化劑)制備干燥的氧氣,并用來測(cè)定 10g 由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中Cu 的含量,裝置的連接順序?yàn)椋篈→F→D→B(假 設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全).
①裝置 F 的作用是除去氧氣中的水蒸氣.
②裝置 A 中生成氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③D 裝置通入足量氧氣,充分反應(yīng)后,玻璃管內(nèi)剩余固體物質(zhì)總質(zhì)量變?yōu)?g,則原混合 物樣品中單質(zhì)Cu 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64%.
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,若要分離出裝置 A 中錐形瓶內(nèi)的固體物質(zhì),應(yīng)采用的分離方法是過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是(  )
A.一瓶液體長期放置后不出現(xiàn)分層,該液體就是溶液
B.溶液可以是無色的,也可以是藍(lán)色、紅色的
C.溶質(zhì)可以是固態(tài),也可以是液態(tài)或氣態(tài)
D.水是最常用的溶劑,除特別說明外一般的溶液都是指水溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某興趣小組的同學(xué)從家里找來礦泉水瓶進(jìn)行探究活動(dòng),請(qǐng)你參與:
【提出問題】CO2能與水反應(yīng)嗎?
【實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn),打開瓶塞,迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞,振蕩,一會(huì)后發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟.得出結(jié)論:CO2能與水反應(yīng).
【反思】乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2能與水反應(yīng).乙的理由是:二氧化碳能夠溶于水,也會(huì)使塑料中的壓強(qiáng)減小.
【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】取少量甲實(shí)驗(yàn)軟塑料瓶中的液體于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅,乙同學(xué)認(rèn)為這可以說明CO2能與水反應(yīng)(提示:石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體).
你認(rèn)為乙同學(xué)驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)的方法,是通過證明B(填序號(hào)).
A.反應(yīng)物被消耗   B.有新物質(zhì)生成
【反思】丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)也不足以證明CO2能與水反應(yīng).其理由是乙同學(xué)沒有排除水和二氧化碳對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.
【再實(shí)驗(yàn)】該興趣小組的同學(xué)經(jīng)過思考、討論,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,探究CO2能與水反應(yīng).請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)向干燥的紫色小花上噴水小花仍為紫色
(2)把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中小花仍為紫色
(3)把實(shí)驗(yàn)(1)后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中小花由紫色變紅色
【結(jié)論】CO2能與水反應(yīng);其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C.硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
D.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.乳酸亞鐵(C6H10FeO6)和硫酸亞鐵(FeSO4)都可用于治療缺鐵性貧血.下列鐵說法正確的是( 。
A.C6H10FeO6中鐵元素化合價(jià)是+3價(jià)B.C6H10FeO6屬于氧化物
C.FeSO4中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.FeSO4中Fe、S、O的質(zhì)量比為1:1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中,能夠降低水的硬度的是( 。
A.靜置B.過濾C.蒸餾D.吸附

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.A~D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去).
(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AH2O2;  DH2O.
(2)請(qǐng)寫出上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中涉及到的分解反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑..

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同步練習(xí)冊(cè)答案