10．成語(yǔ)是中華民族智慧的結(jié)晶．以下成語(yǔ)所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．滴水成冰B．木已成舟C．聚沙成塔D．火燒赤壁

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、滴水成冰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、木已成舟過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、聚沙成塔過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、火燒赤壁過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某化驗(yàn)員在分析由CuS和Ag2O組成的黑色粉末時(shí)，不慎將分析數(shù)據(jù)遺失，但還記得混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%．請(qǐng)你幫助他算出混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（　　）
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18．請(qǐng)用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氮元素：N，（2）2個(gè)鎂離子2Mg2+，（3）3個(gè)氫原子3H，
（4）4個(gè)水分子4H2O，（5）+5價(jià)氮元素的氧化物N2O5． （6）硫酸鉀K2SO4．

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5．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：（1）2個(gè)氧原子2O；（2）氫元素H．

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15．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、氧化物和混合物順序排列的是（　�。�
A．空氣、水、氯酸鉀、銅B．二氧化碳、氧化銅、雨水、硫
C．氧氣、高錳酸鉀、水、河水D．河水、碳、碳酸鈣、二氧化錳

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2．彌猴桃被譽(yù)為“水果之王”，它的維生素C含量高達(dá)100-420mg/100g．維生素C（C6H8O6）能有效提高人體免疫力，下列關(guān)于維生素C的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．維生素C屬于氧化物
B．維生素C由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
C．維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是176g
D．維生素C由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在下列實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系（如圖）正確的是（　�。�
A．給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加熱
B．往裝有氧化銅的試管里逐滴加入稀鹽酸
C．加熱裝有剩余硝酸鉀固體的飽和溶液的試管
D．往盛有硝酸鋇溶液的試管里逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．粗鹽提存實(shí)驗(yàn)中分別用了幾次玻璃棒，各起什么作用？

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