學習了化學方程式的有關(guān)知識后,相信同學們對如何正確書寫化學方程式掌握得一定很熟練了,請同學們一起參與下面的傳花游戲.
物質(zhì)王國的“小朋友”做傳花游戲,它們圍成一圈(如圖),請你參與它們的游戲.
請回答:
(1)在上述“小朋友”中,請你寫出能發(fā)生分解反應(yīng)的2個化學方程式:
 
 

(2)請你寫出能發(fā)生化合反應(yīng)的2個化學方程式:
 
、
 

(3)場內(nèi)“小朋友”高錳酸鉀中錳元素的化合價為
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,有關(guān)元素化合價的計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,結(jié)合高錳酸鉀的化學式進行解答即可.
解答:解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(合理即可).
(2)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式為S+O2
 點燃 
.
 
SO2(合理即可).
(3)鉀元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)錳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×4=0,則x=+7價.
故答案為:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(合理即可);(2)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;S+O2
 點燃 
.
 
SO2(合理即可);(3)+7.
點評:本題難度不大,主要考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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在20℃時,把食鹽分別放入植物油和水中,發(fā)現(xiàn)水中溶解了很多食鹽,而植物油中幾乎不溶解食鹽,這說明了什么?而把植物油放入水中,植物油也幾乎不溶解,這有說明了什么?以上事實說明溶解性與那些因素有關(guān)?

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D、Na2FeO4中高鐵酸根的化合價為-2價

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下列實驗或操作正確的是( 。
A、
木炭在O2中燃燒
B、
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C、
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D、
驗滿O2

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“綠色化學”要求從根本上減少或杜絕污染.下列做法中符合綠色化學理念的是( 。
A、對廢電池作深埋處理,清除其污染
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某氣體既可用排水法收集,又可用向上排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是( 。
A、可溶于水,密度比空氣大
B、難溶于水,密度比空氣小
C、難溶于水,密度比空氣大
D、可溶于水,密度比空氣小

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(1)有些村莊打深井取用地下水.檢驗地下水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
 
,
(2)有些村民取渾濁的坑水作生活用水.有同學利用所學的知識將渾濁的坑水用如圖2所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是
 

(3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取
 
方法,來降低硬度和殺滅病原微生物.
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(舉一做法)

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下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示由這種元素組成的單質(zhì)是
 

A.Fe           B.N2            C.2Mg          D.
 

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